Конспект беседы по произведению «Зима» П. Чайковского

Сметанина Виктория Сергеевна
Конспект беседы по произведению «Зима» П. Чайковского

Конспект беседы : на тему произведения «Зима» П. Чайковского.

Дети, сегодня мы с вами поговорим о творчестве русского композитора П. И. Чайковского. «Зима». Вы уже слышали о нем не в первый раз. Какие же произведения Петра вы уже знаете? (ответ детей) : Мы уже знакомы с такими произведениями как : «Игра в лошадки», «Детский альбом». Вы большие молодцы! Я хочу вам также сказать, что Чайковский любил рассказывать о нашей Родине и о природе. И именно сегодня мы рассмотрим произведение «Зима».

Публикация «Конспект беседы по произведению „Зима“ П, Чайковского» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Чайковский П.И.
• Темочки

Давайте же посмотрим на презентацию, которую я вам подготовила перед началом нашей беседы, мы с вами послушаем музыку, вспомним стихи, и также посмотрим наш прекрасный вид из окна. Так как на улице тоже зима.

Дети, а вы любите зиму (ответ детей) Да, очень.

А зима, она какая? (ответ детей) Она очень красивая, зимой пушистые елочки, блестит белый-белый снег. Так же зимой можно кататься с горки и на коньках.

Отлично! А какие вы знаете стишки про прекрасную зиму?

Дети: Мы знаем стишки: С. Е. Есенина» Белая береза», Н. Никитина» Встреча зимы».

Вы большие молодцы! А хотите ли вы, посмотреть картинки какая же всё-таки бывает зима? (Да, хотим)

Тогда внимание на экран (дети рассматривают картинки зимней природы).

А теперь, давайте послушаем музыку «Зима» Чайковского (слушаем музыку)

О чем рассказала нам музыка? Что вы услышали в этой песне? (ответ детей) В этой музыке поется, о наступлении зимы, которую они ждали и радуются снегу. Правильно!

И так ребята, мы с вами просмотрели всю презентацию, поговорили о том, какие есть стихи про зиму, послушали музыку, посмотрели картинки нашей зимушки.

Если вам понравилась музыка и она вошла в ваши маленькие сердечки, то выберите пожалуйста розовые сердечки. А если музыка не попала вам в сердце и не как вас не затронула, то выберите пожалуйста красные сердечки.

И давайте, мы с вами все вместе нарисуем картинку которая подходит к этому произведению (дети рисуют).

Спасибо вам за внимание, я была очень рада нашей беседе.