Конспект беседы по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Россия — Родина моя»

Надежда Белолипцева
Конспект беседы по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Россия — Родина моя»

Конспект беседы в подготовительной группе по патриотическому воспитанию "Россия - Родина моя".

Воспитатель Белолипцева Н. В.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Тема: «Россия – Родина моя!»

Задачи: Воспитывать любовь к своему Отечеству, Родине;

Публикация «Конспект беседы по патриотическому воспитанию в подготовительной группе „Россия — Родина моя“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Темочки

Закрепить знания о символике России;

Познакомить с историей рождения Матрешки.

Сформировать у детей умение вести беседу, рассуждать;

Сформировать умения обобщать и делать выводы.

Материалы и оборудование: карта России, ноутбук, показ слайдов герба, флага России, игрушка совы.

Предварительная работа: заучивание стихотворений.

№ Деятельность воспитателя Деятельность воспитанников Ожидаемые результаты

1 Сюрпризный момент: Ребята, сегодня к нам в гости пришла Мудрая Сова. Захотела Сова по родным местам полетать, новых сказок поискать. Да вот только не знает она где ее родная сторона, где ее родина – матушка. Поможем ей ребята?

Заинтересованность детей.

Дети садятся на ковре на стульчики.

Ответы детей

Вызваны положительные эмоции. Дети настроены на предстоящую деятельность.

У детей сформировано умение вести беседу, рассуждать.

2 Воспитатель : На нашей планете много разных стран, но самая большая наша страна.

Как она называется?

А какая она Россия?

Россия – наша Родина. Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое Родина?

Давайте послушаем стихотворение о Родине

Россия- самая большая страна в мире. Давайте подойдем к карте и посмотрим какая она большая. Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней – неделю, а на самолете лететь почти сутки.

Дети внимательно слушают.

Россия.

(большая, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная)

Родина- место где мы родились, Страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна – там где он родился.

КИРИЛЛ Г:

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой

Мы Родиной нашей зовем.

Дети подходят к карте и рассматривают карту нашей страны.

Дети внимательно слушают.

Расширены знания детей о Родине.

У детей сформировано умение рассуждать, вести беседу.

Сформированы умения внимательно слушать.

Развита наблюдательность.

Ребята, посмотрите внимательно на карту. Какого цвета на карте больше всего? Зеленого

Зеленым цветом на карте обозначены леса. Россия –самая богатая лесами страна в мире. Лес – это огромный дом. Только одно дерево может дать приют и корм многим зверям и птицам. А в лесу таких деревьев тысячи. Какие деревья нашей страны вам знакомы?

Но в лесу растут не только деревья. Что еще нам дает лес?

Какие ягоды можно собирать в лесах России?

А какие грибы вы знаете?

Но бывают и ядовитые, опасные грибы. Кто знает что это за грибы?

Еще в наших лесах живут птицы, животные. Каких животных вы знаете?

А каких птиц вы знаете?

А теперь ребята, встаньте врассыпную и мы с вами поиграем.

Руки подняли и покачали.

Это – березы в лесу,

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем,

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем,

Руки согнули назад

Береза, дуб, рябина, клен, осина, ель, сосна.

Ягоды, грибы

Брусника, черника, клюква, земляника.

Подосиновик, сыроежка, подберезовик

Мухомор, поганка.

Медведь, лиса, заяц, еж, волк,

Дятел, синица, воробей, сорока, ласточка.

У детей сформировано умение рассуждать, вести беседу

Воспитатель : Ребята, посмотрите, что это за точки на карте? В нашей стране более тысячи городов. А какие города вы знаете?

В каждой стране есть главный город- столица. Как называется главный город России?

1 слайд.

Москва - столица нашей Родины, это один из самых красивых городов страны.

Кто знает стихотворение о Москве?

Москва отличается от других городов тем, что там работает Российское правительство, президент. Он руководит жизнью страны. Как зовут президента России?

2 слайд. Ответы детей.

Саратов, Энгельс, Волгоград, Воронеж и т,д.

Дети рассуждают, высказывают свои предположения.

ДЕНИС Т.

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя

Путин Владимир Владимирович.

Сформировано умение вести беседу, рассуждать.

Воспитатель : Ребята, у каждой страны есть три отличительных символа (знака). Вы уже догадались о чём я говорю?

К ним относятся Герб, флаг и гимн. Жители разных стран гордятся символами своего государства, и относятся ним уважительно.

3 слайд. ГЕРБ

Ребята, я предлагаю вам найти герб России.

4 слайд. ФЛАГ

Посмотрите на флаг, на нё м три горизонтальные полосы: белая, синяя и красная.

И сейчас на Дима расскажет, что обозначают полоски на нашем флаге.

Кто найдет Российский флаг?

А что же такое гимн?

Давайте и мы с вами встанем и послушаем песню нашего Государства- Гимн России.

Ребята, вы должны соответствовать этим символам, стараться быть дружными, честными и отважными, любить своих близких и свою Родину.

Дети садятся на стульчики.

Дети рассматривают слайды, высказывают свои предположения.

МАРЬЯНА К

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

(дидактическая игра)

ДИМА К.

Белый цвет – березка,

Синий неба цвет,

Красная полоска –

Солнечный рассвет

(дидактическая игра)

Самая главная песня страны. Слушать надо стоя

(СЛУШАЕМ ГИМН)

Расширены знания детей о гербе, флаге нашей страны.

Сформированы умения рассуждать, вести беседу.

Развита наблюдательность.

Сформированы умения внимательно слушать.

Ребята, к нам в Россию приезжает очень много гостей из разных стран: из Англии, Германии, Франции, Японии и всегда увозят с собой наш российский сувенир. А какой это сувенир, отгадайте сами:

В этой молодице прячутся девицы, каждая сестрица- для меньшей темница.

Красные щечки, пестрые платочки хлопают в ладошки веселые (матрешки)

СЛАЙД МАТРЕШКА

Давным –давно (сто лет тому назад) родилась расписная матрешка. Ее придумал художник Сергей Васильевич Малютин. Как выглядела первая русская матрешка? Самая большая – первая изображала девочку в сарафане и платке с черным петушком в руке. Внутри находилась фигурка мальчика, а в ней – матрешка девочка и так далее. Все они отличались чем-нибудь друг от друга. А последняя – восьмая- была младенцем, завернутым в пеленку.

Ребята, а как вы думаете, почему игрушку назвали матрешка? В доме у художника работала Матрена добрая и красивая девушка. В честь ее и назвали игрушку.

3 Ребята, а в какой стране родилась Матрешка?

А как называют людей, которые живут в России?

Наша страна находится на огромной планете. Как называется эта планета?

Ребята, а что нам с вами надо делать, чтобы наша страна оставалась такой же красивой и сильной?

Ребята, я думаю, что вы объяснили Мудрой Сове, что такое Родина. И она теперь спокойно может полететь искать новые сказки для вас

В России

россияне

Земля

Беречь ее, хорошо учиться.