Надежда Мурашова
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну «Здоровья»
Конспект НОД в группе детей старшего дошкольного возраста
Путешествие в страну «Здоровья»
Цель: выработка у воспитанников навыков здоровьесберегающего поведения в сложной эпидемиологической обстановке.
Образовательные задачи:
- создать условия для закрепления у детей понятия здорового образа жизни;
- актуализировать у детей знания о пользе витаминов, вреде микробов;
Публикация «Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста „Путешествие в страну „Здоровья“» размещена в разделах
- способствовать закреплению у детей знаний о пользе режима дня, физических упражнений, соблюдения личной гигиены для здоровья
Развивающие задачи:
- способствовать развитию познавательной активности детей, умения рассуждать и делать выводы;
- создать условия для развития слухового и двигательного восприятия.
Воспитательные задачи:
- воспитывать у детей волевые качества – терпеливость, выдержку, инициативность, дисциплинированность;
- воспитывать стремление к здоровому образу жизни путем формирования интереса к физическим упражнениям и соблюдению гигиены и режима дня.
- воспитывать бережное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих.
Предварительная работа:
Ежедневное проведение утренней гимнастики, дыхательной гимнастики, разучивание с детьми танец «Танец Чистых рук» - движения рук в соответствии с последовательностью движений, показанной в обучающем видео, игра конструктор «Полезное питание», беседы с детьми о здоровом образе жизни, Просмотр видеоматериалов о здоровом образе жизни.
Материалы и оборудование: плакаты с изображением микробов, продуктов питания, содержащих витамины А, В, С. Видео «Танец Чистых рук», игра конструктор «Полезное питание», картинки Король ПэПэ, Принцесса Чиста, Рыцарь Движ, Хранитель Времени, ауди сказка «В мире микробов», волшебное лото «Режим дня Королевства Часов», подвижная видео игра «Я не попался!».
Место проведения: музыкальный зал
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.
ХОД
Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами отправимся в страну Здоровье, где попадем в объединенные Земли четырех королевств. Каждое королевство имеет свое значение и свою силу. Королевствами управляют мудрые правители, «Хранители здоровья».
Король ПэПэ- следит за правильным питанием, самое важное для здоровья. (показ картинки на экране);
Принцесса Чиста – хозяйка Королевства чистоты. Танцующий профессор Мыллер учит малышей и взрослых любить мыло и воду (показ картинки на экране);
Рыцарь Движ живет в королевстве Энергии и дарит жителям радость движения, заряд бодрости и энергии (показ картинки на экране);
Хранитель времени живет в Королевстве Часов (показ картинки на экране). Хранитель Времени самый мудрый из всех правителей Королевств. Он наблюдает за сменой времён года и помогает жителям одеваться по погоде.
Воспитатель предлагает прослушать сказку «В мире микробов», после которой мы ребята отправимся в путешествие в страну Здоровья, где вспомним правила и пройдем испытания, которые помогают нам оставаться здоровыми!
Прослушивание сказки «В мире микробов»
Какие надо соблюдать правила, чтобы победить Вирус?
Воспитатель: скажите, ребята, а вы знаете, что такое правильное питание?
Дети отвечают на вопросы. Воспитатель детям предлагает поиграть в игру конструктор «Полезное питание» (игровой персонаж Пушистик). Обсуждаются вопросы о неправильных продуктах. Задание ребятам, сложить оставшиеся карточки с продуктами в коробку к Вирусу и к Витамину.
Воспитатель: скажите, ребята, а вы знаете, что такое чистота?
Дети отвечают на вопросы.
Принцесса Чиста – хозяйка Королевства Чистоты. Обеспечивает порядок и чисто-чисто-чистоту. Профессор Мыллер учит малышей и взрослых любить мыло и воду. Есть 3 секрета, которые помогут нам победить Вируса:
1. Мокрая тряпка их можно просто смыть
2. Проветривание помещения
3. Танец чистых рук
Закрепить: если мы не будем мыть руки, то….
Опыт с банкой. Протереть диском стол и кинуть его в банку с водой. Закрыть крышкой и потрясти. Вода становится зеленой, вывод….
Где находиться безопаснее в закрытой квартире, в доме, где часто проветривают или на улице на свежем воздухе? Узнай это и Проведите его вместе дома со взрослыми.
Профессор Мыллер приготовил для вас зажигательный «Танец чистых рук», повторяй за ним! Это весело и полезно!
Воспитатель: скажите, ребята, а вы знаете, что такое режим дня? И почему его нужно соблюдать? Ответы детей. Хранитель времени приготовил нам волшебное лото «Режим дня Королевства Часов». Воспитатель объясняет правила игры.
Воспитатель: Рыцарь Движ живет в Королевстве Энергии и дарит жителям радость движения, заряд бодрости и энергии. (Просмотр видео от рыцаря)
С чего правильно начинать каждое утро? Ответы детей. Давайте под музыку выполним зарядку.
Итог: Главное оружие против Вируса это
1. Правильное питание
2. Обеспечивать чистоту и порядок
3. Соблюдать режим дня
4. Каждое утро делать зарядку
Чтобы нам не встретиться с Вирусом, давайте поиграем в игру «Я не попался!»
