юлия Ахаимова
Конспект досуга для детей младшего дошкольного возраста «Петрушка в гостях в детском саду»
"Петрушка в гостях в детском саду»
конспект ДОСУГА ДЛЯ ДЕТЕй МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Воспитатель: Ахаимова Юлия Ивановна;
Кемеровская область МБДОУ «Верх-Чебулинский детский сад «Солнышко»
ЦЕЛЬ:
-Воспитание здорового, всесторонне развитого ребенка;
-Использование различных форм приобщения семей к физической культуре.
-Использовать различные средства физической культуры для того, чтобы развить у детей красоту, силу, ловкость, выносливость;
Публикация «Конспект досуга для детей младшего дошкольного возраста „Петрушка в гостях в детском саду“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
-Развивать внимание, память, мышление у детей.
Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Дети свободно входят в зал в сопровождении воспитателя (ведущего).
Воспитатель:
- Ребята, сегодня к нам придёт гость. Отгадайте, кто это?
А я вам подскажу:
Мой весёлый колпачок
Лихо сдвинут на бочок
Я весёлая игрушка
А зовут меня «Петрушка»
Воспитатель: Молодцы! Угадали. Это Петрушка.
Но почему его так долго нет?
Давайте позовём его. Может он заблудился и никак не найдёт наш детский сад.
(Дети зовут Петрушку АУ-АУ-АУ)
Петрушка появляется с погремушками.
Петрушка—Здравствуйтке,ребята! Я принёс вам погремушки. Пойдёмте, я буду с вами играть.
Проводиться подвижная игра «Кто быстрее».
Петрушка стоит в середине круга. Вокруг разложены погремушки (на одну меньше.)
Под музыку дети идут. После слов 1,2,3 погремушку бери!
Дети стораются взять погремушку. Кто не успел танцуют в кругу вместе с Петрушкой.
(остальные хлопают. Играют 3-4раза)
Петрушка—Ох, я устал! Отдахну и посмотрю на вас, какие вы ловкие, да умелые!
Ведущий: Посмотри, Петрушка, как дети умеют выполнять упражнения.
Воспитатель: " Петрушка –а мы с ребятками знаем одну маленькую гимнастику. Мы тебе сейчас покажем. Она про тебя.
Вот Петрушка он проснулся
К солнышку он потянулся
Раз наклон,два наклон
И бегом, бегом,бегом!
(дети повторяют движения за воспитателем.)
Ведущий: Ну, как Петрушка, понравились тебе наши дети!
Петрушка- Да, они молодцы, очень ловкие и смелые!
Петрушка - А скажите вы бегать и прыгать любите? (ответы детей) Посмотрите, как я умею ходить по кочкам, повторяйте-ка за мной!"
Дети вместе с Петрушкой идут по "кочкам". Переступают из обруча в обруч.
Петрушка : "Молодцы! Ребятки, а вы мне помочь не хотите?"
Воспитатель: "Конечно, мы тебе поможем, ты только скажи как".
Петрушка : "Собирал я в лесу шишкии грибочки. Шел, шел за кочку зацепился и упал. Все шишки и грибочки рассыпал. Они перемешались. Как теперь мне их собрать, по корзинам разобрать? Помогите мне. Вот две корзинки в эту положите грибочки, а в эту шишки".
Воспитатель: "Ребятки, разделимся на две команды. Вы собираете шишки, а вы грибочки"
Дети собирают шишки и грибочки.
Петрушка : "Молодцы, ребятки. Помогли вы мне.
Воспитатель: Ребятки, вас Петрушка хвалит и дарит вам гостинцы. Но какие мы с вами посмотрим в группе. А теперь пора прощаться с Петрушкой. До свидания!
Дети: До свидания!
(Воспитатель и дети благодарят, прощаются с Петрушкой Возвращаются в детский сад.)
