Марина Тураева
Конспект досуга по сказкам А. С. Пушкина «Пушкинский день в детском саду» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий досуга,
посвящённого дню рождения А. С. Пушкина.
Цель: формировать интерес к творчеству А. С. Пушкина.
Задачи:
1. Проверить знание детьми сказок А. С. Пушкина.
2. Расширить кругозор воспитанников.
3. Развивать внимание, память, речь и мышление.
4. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.
Публикация «Конспект досуга по сказкам А, С, Пушкина „Пушкинский день в детском саду“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пушкин А.С. Конспекты занятий
- Пушкин А.С. Сценарии разлечений по сказкам Пушкина
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Пушкинский день, 6 июня
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Старшая группа
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: напольная доска для иллюстраций, иллюстрации по сказкам Пушкина, портрет Пушкина, портрет Арины Радионовны, Белка, золотые орешки, волшебный сундучок, зеркальце, яблоко, петушок, золотая рыбка, игра «Проворные мотальщики».
Приветствие гостям и друг другу.
Мы все дружные ребята,
Мы ребята – дошколята.
Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим.
Никого не обижаем.
Как заботиться – мы знаем.
Пусть всем будет хорошо
Будет радостно, светло!
Собрались все дети в круг (встают в круг)
Я твой друг (руки к груди)
И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)
Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)
И друг другу улыбнёмся (улыбаются)
Воспитатель. Ребята, мы живем с вами в большой красивой стране. А как она называется?
Дети. Наша страна называется Россия.
Воспитатель. Правильно, ребята. А как называется столица нашей Родины?
Дети. Москва.
Воспитатель. Да, ребята. Мы живем в необыкновенной стране. Лучше всего любовь русского человека к своей земле раскрывается в песнях, стихах, танцах. А кто мне скажет, стихи какого поэта я сейчас вам прочитаю? Слушайте внимательно.
Воспитатель:
У лукоморья дуб зелёный
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Дети: Это стихотворение написал Александр Сергеевич Пушкин.
Воспитатель: Правильно ребята – это прекрасное стихотворение написал А. С. Пушкин, великий русский поэт (выставить портрет А. С. Пушкина). Ежегодно 6 июня (именно сегодня) в России отмечается Пушкинский день, известный также как День русского языка.
Ребята, а вы любите сказки? Я хочу вам представить нашу гостью, к нам пришла добрая сказочница, с которой мы отправимся в мир сказок великого русского поэта.
Появляется сказочница в костюме и рассказывает детям о детстве Пушкина.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами вспомним любимые сказки, побываем в гостях у любимых героев, поиграем и выполним интересные и весёлые задания.
Сейчас я вам расскажу о замечательном поэте А. С. Пушкине
Более 200-х лет назад в России произошло замечательное событие. Родился великий русский поэт - А. С. Пушкин. Родился он в городе Москве.
Маленький Саша был шаловливым и смышленым мальчиком. В 6 лет он сочинил свое первое стихотвореньице. А в 8 и 9 лет писал басни, пьесы и поэмы со сказочным сюжетом.
Родители поэта Сергей Львович и Надежда Осипова были умными, образованными, интеллигентными людьми, они очень любили читать книги. Поэтому у них в доме была большая, богатая библиотека.
Маленький Саша часто засиживался там. А отец не запрещал ему брать и читать самые взрослые, самые сложные книги. А читать, писать и говорить прекрасным русским языком его научила бабушка Мария Алексеевна. А еще его любимая няня Арина Родионовна (выставить портрет Арины Радионовны). Няня была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта. В период своего творчества он написал 7 сказок и много стихотворений. А теперь давайте вспомним сказки А. С. Пушкина и поиграем. Впереди у нас много интересного:
1 задание. Сейчас мы проведем сказочную разминку и вспомним названия сказок, которые читали мы в детском саду или какие вам читали родители.
Одновременно с перечислением сказок выставляются иллюстрации:
1. «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)
2. «Сказка о Золотом …» (петушке)
3. «Сказка о царе….» (Сказка о царе Салтане и сыне его князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебедь»)
4. «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)
5. «Сказка о попе и….» (работнике его Балде
Молодцы ребята!
2 задание «Накорми белку» (соревнование)
Послушайте ребята отрывок и назовите сказку
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые, Поделить детей на команды!
Ядра – чистый изумруд;
Слуги белку стерегут.
У нас тоже есть непростые орешки, а золотые, нужно по очереди пронести и не уронить орешек в ложке и угостить Белочку (дети делятся на две команды) и соревнуютя.
3 задание «Волшебный сундучок»
А сейчас ребята вам предстоит отгадать загадку достать из Волшебного сундучка предмет, и назвать из какой он сказки
Предметы:
Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь.
Яблоко («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Оно сияет и блестит
Всем лишь правду говорит.
От него узнай смелее
Кто на свете всех милее
И румяней и белее….
Зеркало («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Она орешки все грызет,
Звонко песенки поет,
Изумруды вынимает
И в мешочек собирает.
Белка Сказка «О царе Салтане»)
Он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупке,
Заглянешь в середину – Увидишь сердцевину,
Из плодов он твёрже всех,
Называется (орех) …
Орешки («Сказка о царе салтане и сыне его Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь»)
Петушок («Золотой Петушок»)
Он кричит «Кири-ку-ку,
Царствуй лежа на боку»
Он красавец золотой
Шпоры, перья, гребешок
Кто же это?.
Петушок («Золотой Петушок»)
Она желанья исполняет.
Плавает в воде, ныряет.
Красоты необыкновенной
Нет ее чудесней верно!
Рыбка («Золотая рыбка»)
4 задание
Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герои не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой. Приготовились…
Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, Золотая рыбка, Колобок, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, Баба Яга, Курочка Ряба, Балда.
5 задание. А вам хотелось бы поймать свою золотую рыбку? Выбираются дети, которые будут «Ловить золотую рыбку». Дети берутся руками за палочки, от которых отходят веревки (посередине веревёвки– «Золотая рыбка». По команде ведущего дети наматывают на палку веревку, стараясь как можно быстрее добраться до рыбки
Подвижная игра «Невод и золотые рыбки».
Играющие делятся на 2 неравные по составу группы. Меньшая группа, взявшись за руки, образует круг – «невод». Остальные дети – «золотые рыбки». Изображающие невод начинают ходить по кругу, проговаривая:
В синем море рыбки плавают, резвятся.
К неводу большому подплывать боятся
Вот качнулся невод, раз, два, три!
Тот кто быстрый смелый по морю плыви!
Дети останавливаются, поднимают сцепленные руки вверх, образуя ворота. «Рыбки» заплывают в невод и выплывают из него. По сигналу педагога «Хлоп!» стоящие по кругу дети опускают руки, приседают. «Рыбки», не успевшие выплыть из круга «невода», считаются пойманными. Когда большая часть «рыбок» будет поймана, дети меняются ролями и игра возобновляется. Игра повторяется 3-4 раза.
Ведущий: Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра. И еще хочу пожелать читать больше книг. И беречь наш прекрасный русский язык. Обращайтесь с ним почтительно, в руках умелых он в состоянии творить настоящие чудеса! Давайте поблагодарим всех наших гостей, за то, что пришли к нам и попрощаемся с ними.
Подарок для детей (раскраска по сказкам А. С. Пушкина).
