Конспект досуга «Телевидение»

Ольга Конкина
Конспект досуга «Телевидение»

Обучающие: обогатить знания детей сведениями о каналах Центрального телевидения

Воспитательные: воспитывать у детей интерес к профессиональной деятельности людей, работающих на телевидении.

Развивающие: развивать творческие способности у детей.

Материал: макет телевизора, маски животных, 2 корзины, мешочки с песком, шланг, банка с крышкой (крышка изнутри окрашена в красный цвет, ленты.

Ход занятия.

Ведущая:

День особенный у нас!

День телевидения – без прикрас!

Будем с вами веселиться,

Будем многому учиться.

Публикация «Конспект досуга „Телевидение“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Звучит веселая музыка. Входит Карлсон с большой коробкой.

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Я – самый обаятельный и привлекательный. Приехал к вам с подарком. Хотите узнать, каким? (достает макет телевизора из большой коробки, показывает его детям)

Карлсон: Вы любите смотреть передачи по телевизору?

Дети: Да, да!

Карлсон: Тогда посмотрим передачу «В мире животных»!

В. : В эфире – передача «В мире животных». У нас – необычная лесная полянка, а на ней происходят необыкновенные истории.

(дети одевают маски)

Сценка «Спор животных» (С. А. Смирнов)

В. : Под ветвями старой ели

На полянке звери сели

И начался разговор,

А, верней, шутливый спор!

Мы полянку ту нашли,

И тихонько подошли.

Слышим – тигр говорит,

говорит, а сам рычит.

Тигр: Посмотрите-ка, зверята, я красивый, полосатый!

Вы признайтесь от души – тигры очень хороши!

Лиса: Шубка лучшая – моя, красивее, чем твоя!

Легкая, чистая, как огонь искристая!

Волк: Шубка лучшая – моя, красивее, чем твоя,

Прочная, хорошая, самая пригожая.

Заяц: Шубка лучшая – моя, красивее, чем твоя,

Белая, как снежная, теплая и нежная!

Мишка: Шубка лучшая – моя, красивее, чем твоя,

Модная и славная. Моя шубка – главная!

Еж: Шубка лучшая – моя, красивее, чем твоя,

Жесткая и лучшая, самая колючая!

Сова: Спорить вам совсем не надо!

Я, признаться, всем вам рада –

Шубка каждого нужна!

Шубка каждая важна!

Рыжая и серая, черная и белая!

Помиритесь поскорей!

Праздник будет веселей!

В. : Вот какую интересную историю мы услышали.

Карлсон: В эфире – телепередача «Служу России»!

Спортивная разминка «Нашей армии - салют!»

(Выходят мальчики)

Наши воины идут: раз-два, раз-два! (маршируют)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та! (имитируют игру на барабанах)

В море наши корабли: нынче здесь, а завтра – там! (руки в стороны, покачиваясь с ноги на ногу)

Долго плавают вдали по морям и по волнам. (круговые движения руками)

Пограничник на посту: «Кто идет? Кто идет?» («автомат», повороты вправо-влево)

Едут танки по мосту: трр-вперед! Трр-вперед! (моторчик)

Над землею самолет: у-у-у-у! (руки в стороны, повороты)

Разрешен ракетам взлет: у-ух! У-ух! (приседают, руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух-бах! (имитируют «бокс»)

Нашей армии – салют! (машут руками вверху)

Крикнем: «Ура!», крикнем: «Ура!» (кричат «Ура!»)

Проводится эстафета «Меткие стрелки».

Дети строятся в две колонны. Первый в колонне ребенок пробегает до первого препятствия – дуги, пролезает через него, берет мешочек с песком, бросает его в корзину, возвращается к команде и встает в конец колонны. Эстафету продолжает следующий. Так – до последнего участника.

Карлсон: Молодцы! Все справились с заданием. После учебной подготовки объявляю небольшой отдых. Привал!

В. : А сейчас нас ждет реклама и песня «Папа может!»

Звучит музыка (песня «Папа может!»)

Карлсон: В эфире – телепередача «Здоровье». Ведущий – доктор Пилюлькин.

Пилюлькин: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поиграем в игру «полезное-вредное». Если я называю полезный продукт, то вы хлопаете в ладоши. Если вредный – молчите.

( Доктор Пилюлькин поочередно называет слова: капуста, яблоко, конфета, картошка, лук, рыба, пирожное, чипсы, молоко, печенье).

Пилюлькин: Молодцы, ребята! Нужно есть больше овощей, фруктов и ягод. Не зря в народе говорят: «В здоровом теле – здоровый дух!», «Быстрого и ловкого болезнь не догонит!». Со спортом дружить – будешь долго жить!

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать,

Как здоровым стать!

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен!

Проживешь тогда сто лет -

Вот и весь секрет.

Приучай себя к порядку:

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей –

Будешь здоровей!

Карлсон: А теперь – реклама и песня «О здоровье».

Ведущая: В эфире – телепередача «Модный приговор».

В. :

Маленькая леди

Любит наряжаться,

В зеркальце смотреться,

Собою любоваться.

Маленькая леди –

Изысканный наряд,

Мечтает наша леди

Скорее взрослой стать.

Мама-королева учила своих принцесс быть нежными, ласковыми, заботливыми, а папа-король учил принцев быть честными, смелыми и галантными. Но, вот беда! Как только девочка-принцесса шляпку одевала, тотчас же засыпала. Разбудить ее могли только нежные и ласковые слова.

(Проводится игра со шляпой «спящая красавица») :

Девочки-принцессы встают в круг, один мальчик-принц – в центр круга. Звучит музыка. Девочки по очереди примеряют шляпу и передают соседке. Когда музыка останавливается, та девочка, в руках которой оказалась шляпа, надевает ее на голову, садится на стульчик в центре круга и «засыпает». Задача принца – сказать несколько ласковых слов, чтобы разбудить принцессу. Далее в центр круга выходит следующий мальчик-принц и игра продолжается.

Фокусник: Здравствуйте, дорогие зрители! Забавные фокусы увидеть не хотите ли?

Ф. : Что у меня в банке?

Дети: Вода!

Ф. : Верно! А что вы знаете о воде?

Дети: Прозрачная, без запаха, без вкуса.

Ф. : Молодцы! Но, эту воду на вкус мы пробовать не будем – она не кипяченая. А вообще, у фокусников есть правило: не пробовать вещества на вкус! Можно отравиться. Даже нюхать нужно осторожно, направляя запах на себя ладошкой.

(Дети нюхают воду, убеждаясь, что у нее нет запаха)

Ф. : А сейчас вы не зевайте,

Не болтайте

И за мною наблюдайте!

(Закрывает банку крышкой и предлагает детям произнести волшебные слова) :

Вы такого волшебства

Не видали в целом мире!

Посчитаем хором дружно:

Один, два, три, четыре!

А теперь – наоборот.

Четыре, три, два, один!

Что случилось? Поглядим!

Что произошло с водой?

Дети: Окрасилась в красный цвет.

Ф. : Правильно. Молодцы!

(Далее – танец с лентами в качестве «рекламной паузы»)

Карлсон: В эфире – «Играй, гармонь!»

(Выходят дети и поют частушки)

Юбку я для куклы сшила,

Кофту новую скрою.

Говорит мне кукла: «Ма-ма!»,

Значит, я для дочки шью!

Подгорели суп и каша,

Соль насыпана в компот…

Как пришла с работы мама

Было много ей хлопот!

В кухне веник я нашел

И квартиру всю подмел!

Но осталось от него

Три соломинки всего…

Вот начистить раз в году

Я решил сковороду…

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня!

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали!

Карлсон: Наши телевизионные передачи подошли к концу.

Всем спасибо за внимание!

Пожелаю на прощанье

Вам здоровье укреплять,

Дух и тело развивать!

Телевизор – только в меру,

Чаще в руки брать гантели!

На диване не валяться:

Лучше спортом заниматься!

Конкина О. Н.