Елена Кленина
Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе «В поисках Колобка»
Конспект физкультурного занятия во 2 младшей группе
«В поисках Колобка»
Программное содержание:
- формировать умение перелезать через бревно, с опорой на него и перекидывая ноги поочередно;
- закреплять умение сохранять устойчивое равновесие в ходьбе по ограниченной плоскости, перешагивая через препятствия;
- воспитывать чувство взаимопомощи.
Публикация «Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе „В поисках Колобка“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Материал: письмо, полусферы, мягкие модули, дорожка со следочками, игрушки: заяц, медведь, колобок, угощенье.
Ход:
Мотивация:
Здравствуйте дорогие, маленькие и большие! Мне сегодня пришло письмо, из сказки. Угадайте, из какой: Дед и Баба по амбару мели, по сусекам скребли, и испекли: КОЛОБОК!
Воспитатель читает письмо: «Ребята, помогите! Колобок пока на окошке студился, взял, да и укатился!» Поможем найти колобка? (Да)
- Тогда в путь! Пошли искать Колобка!
1 часть: вводно-подготовительная
Звучит музыка «Колобок»
- Строевые упражнения (2 мин.) : ходьба обычная в колонне по одному, между предметами, прыжки с продвижением вперед, ходьба с выполнением задания, с высоким подниманием колена, бег на носочках.
В: Ребята, вот мы и пришли в лес! Ой, смотрите, кто здесь сидит? (Заяц)
В: Заяц, не видал ли ты Колобка?
Заяц: Видал, видал. Вот поиграете со мной, тогда и скажу!
- ОРУ: музыкально-ритмические движения (4 мин.) под музыку «Зайка серенький сидит»
1) Зайка шевелит ушами
2) Зайка хвостик шевелит
3) Зайка поспал
4) Зайка размял лапки
5) Зайка греет лапки
6) Зайка прыгает
Заяц: сильными и ловкими вы оказались, видел я, как все вы старались. Отправляйтесь за Колобком по лесной тропинке!
2 часть: основная
Основные движения (5 мин.)
Способ организации: поточный
- ходьба по прямой дорожке по следочкам;
- ходьба с перешагиванием через предметы;
- перелезание через бревно.
В: ребята, посмотрите, какая тропинка.
По тропинке мы шагали, Колобка в лесу искали.
По тропинке мы идем, и совсем не устаем!
В: по тропинке мы дружно шагали, дерево поваленное увидали!
В: вот с тропинки мы сошли, много кочек на пути!
В: ребята, смотрите, кто это? (Медведь)
В: Медведь, не видал ли ты Колобка?
Медведь: Видал, видал. Вот поиграете со мной, тогда и скажу!
П/ И: «У медведя во бору» (2 мин. - 3 раза)
Медведь: сильными и ловкими вы оказались, видел я, как все вы старались. Колобок спрятался на этой поляне. Только искать его надо тихо-тихо, чтобы не убежал.
3 часть: заключительная (2 мин.)
П/ И: «Найди и промолчи»
- Спасибо, ребята, что нашли колобка! Теперь я его отправлю Деду с Бабой, чтобы они не плакали!
