Конспект игровой деятельности в подготовительной группе «Беседа о страхах»

ЕВГЕНИЯ КАЗИМИРОВА
Конспект игровой деятельности в подготовительной группе «Беседа о страхах»

Конспект игровой деятельности в подготовительной группе

Цель: создание положительного эмоционального фона.

Задачи: - снижение эмоционального напряжения;

- отыгрывание негативного опыта;

- снятие существующих страхов;

- укрепление уверенности в себе и своих силах;

- открытие собственных резервов для преодоления или устранения тревожности.

Материал: фотографии и пиктограммы с изображением чувства страха.

Ход деятельности

Дети стоят кругом, за спинами детей, кругом расставлены стулья.

Публикация «Конспект игровой деятельности в подготовительной группе „Беседа о страхах“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Страх и детская тревожность
• Темочки

1. Ритуал начала занятия. Игра «Приветствуем по имени» : - ребята, улыбаемся и говорим друг другу: «Привет, Лёнечка» и т. д. Присаживаемся!

1 задача: открытие собственных резервов для преодоления или устранения тревожности.

2. Беседа «Расскажи о своём страхе». Ребята, многие дети чего-то боятся. – Чего ты боишься Диана? – Когда тебе бывает страшно Диана?

2 задача: отыгрывание негативного опыта. Дети сидят на стульях!

3. Игра «У страха глаза велики». - Ребята, сейчас мы попытаемся представить и показать, очень большой страх (ШИРОКО РАЗВЕСТИ РУКИ В СТОРОНЫ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ).

- У всех, кто боится страха большие глаза (МНЕ ШИРОКО РАСПАХНУТЬ ГЛАЗА). Покажите при помощи рук и глаз, какой у вас страх. Но теперь страх уменьшается, он становится всё меньше и меньше (ДЕТИ ПОКАЗЫВАЮТ РУКАМИ И ГЛАЗАМИ).

И наконец, исчезает (МНЕ ПОЖАТЬ ПЛЕЧАМИ И УДИВЛЁННО РАЗВЕСТИ РУКАМИ).

Видите, страх исчез совсем.

- У вас тоже исчез страх?

- Посмотрите, друг на друга, страх, у всех исчез?

Видите, как быстро и без следа может исчезнуть страх.

- Рассмотрите страх на фотографиях (раздать фото по количеству детей).

- Как можно заметить, что человек напуган? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ!

Я ОБОБЩАЮ ОТВЕТЫ! : посмотрите, у всех кто боится глаза огромные, брови приподняты, рот приоткрыт, голова втянута в плечи. Руки прижаты к груди или закрывают лицо. От страха человек может дрожать, плакать, говорить шепотом.

3 задача: укрепление уверенности в себе и своих силах. Дети сидят на стульях!

4. Этюд «Страшно». - Представьте себе, что-то страшное. Покажите страх на своём лице : глаза огромные, рот приоткрыт, руки закрывают лицо.

- Ой, как вы боитесь. Страшно…. в комочек сжались…. глаза закрыли…. дрожим от страха…. ГЛАЗА НЕ ОТКРЫВАТЬ!

4 задача: снятие существующих страхов.

5. Психологическое вхождение «Улыбка и страх». – А теперь улыбнитесь, откройте глаза, страх исчезает. Не надо ничего бояться, потому что страх сам боится смеха и улыбки. Когда боитесь чего-нибудь, улыбнитесь, громко засмейтесь и страх исчезнет. Чаще улыбайтесь и смейтесь. Тогда страх будет вас бояться, и обходить стороной. Давайте чаще улыбаться друг другу и громко смеяться.

Сидя на стульях!

6. Упражнение «Закончи предложение».

- Продолжите, пожалуйста, мои предложения. СПРОСИТЬ У КАЖДОГО!

- Когда я боюсь, я (плачу, хочу спрятаться, закрываю глаза)

- Я боюсь, когда вижу….(страшные сны, фильмы ужасов, пожар….)

- Когда я улыбаюсь….

- Мне весело и я…

5 задача: снижение эмоционального напряжения. СТОЯ ВОЗЛЕ СТУЛЬЕВ!

7. Релаксация (психокинетическая разгрузка) «Полет».

- Представьте себе, что становитесь птицами, у вас за спинами выросли огромные крылья. Напрягите руки (руки по швам).

- Вы легко и плавно поднимаетесь вверх, парите над облаками, легко скользя по воздуху. Вы летите… Расслабьте руки.

- Что вы чувствуете паря под облаками?

- Запомните это ощущение… Возьмите это ощущение с собой на землю.

- Вы летите вниз… и приземляетесь…

- В следующий раз, когда почувствуете страх… Представьте, что вы взлетаете над облаками. Вперед и вверх!

СТОЯ ВОЗЛЕ СТУЛЬЕВ!

8. Рефлексия. – Что понравилось на занятии? – Что запомнилось? – Что было самым сложным? – Что было самым интересным?

9. Ритуал окончания занятия. Мы заканчиваем наше занятие добрыми пожеланиями.

Я желаю тебе…. и подать руку.

Я желаю всем прекрасного настроения и ничего не бояться.

Мы все держимся за руки и говорим «До свидания!»