Конспект игровой образовательной деятельности «Кто такие пожарные?» (6 фото)

Нэля Николаевна Клеткина
Конспект игровой образовательной деятельности «Кто такие пожарные?»

Конспект игровой образовательной деятельности по пожарной безопасности в группе №2 «Крохи»

«Кто такой пожарный?»

Воспитатель Клеткина Н. Н.

Цель: познакомить детей с правилами противопожарной безопасности.

Задачи:

Способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях и способах тушения.

Формировать понятия о профессии пожарного.

Публикация «Конспект игровой образовательной деятельности „Кто такие пожарные?“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Пожарный. Знакомство с профессией
• Темочки

Учить отвечать на поставленный вопрос, активизировать в речи детей слова по теме: пожар, пожарные.

Воспитывать чувство осторожности, умение сочувствовать, сопереживать тем, кто попал в беду.

Материалы: презентация по мультфильму «Кошкин дом»; текст стихотворения «Тили-бом! Тили-бом!»; игрушечная пожарная машина, макеты огнетушителей, картинка «Пожарный», деревянный домик.

Воспитатель: Дорогие дети! (Слайд 1)

Жила-была кошка на свете.

На дворе - высокий дом.

Бим-бом! Тили-бом!

На дворе - высокий дом.

Ставенки резные,

Окна расписные.

А на лестнице ковер -

Шитый золотом узор.

По узорному ковру

Сходит кошка поутру.

Жила Кошка богато: (Слайд 2)

У нее, у кошки,

На ногах сапожки,

На ногах сапожки,

А в ушах сережки.

На сапожках -

Лак, лак.

А сережки -

Бряк-бряк.

Часто к Кошке приходили гости. Всех кошка принимала с радостью. Но однажды случилась беда (Слайд 3)

Давайте спросим: «Тетя Кошка, что у тебя случилось?»

Тили-бом! Тили-бом (Слайд 4)

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила!

Глаза выпучила!

Бежит курочка с ведром (Слайд 5)

Заливать кошкин дом,

А лошадка – с фонарем, (Слайд 6)

А собачка – с помелом, (Слайд 7)

Серый заюшка – с листом. (Слайд 8)

Тушат, тушат, не потушат (Слайд 9)

Заливают, не зальют! (Слайд 10)

Плачет Кошка, рыдает…

Горючими слезами умывается.

Прогорели ее платья, дорогие ковры… сгорел дом! Жалко ребята Кошку?

-Да!

Воспитатель: - Очень грустная история.

Ребята, что же случилось у кошки?

(Дом загорелся).

- Что сделала кошка, когда дом загорелся? (выскочила)

- Как вы думаете, правильно сделала кошка, что выскочила из горящего домика? (ответы детей)

-Дети, кошка молодец, она правильно сделала, что выскочила из горящего дома!

- Кто помогал тушить кошке дом?

- С чем бежала курочка? (лошадка, собачка, зайка)

- Покажи, Василина, как бежала курочка.

- А Кирилл покажет, как лошадка бежала.

- А теперь все вместе покажите, как зайка скакал и листом тушил дом.

- Затушили кошке дом!

Воспитатель (обращается к кошке на экране) – А скажи нам, киса, почему у тебя дом загорелся? Ты, наверное, играла со спичками, поэтому дом загорелся? Дети, можно со спичками играть? (ответы детей).

- Со спичками играть нельзя!

Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (пожарным)

- Как называется машина, которая тушит пожар? (пожарная машина) (Слайд 11)

Она красного цвета, с лестницей, едет быстро, звучит серена.

- Как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

-Как называют людей, которые тушат пожар? (пожарные). (Слайд 12). Вот посмотрите какая пожарная машина

А на этой машине к нам приехал пожарный. Он тушит огонь с помощью огнетушителя.

И мы сейчас тоже станем пожарными, возьмем огнетушители и будем тушить пожар.

Игра «Мы – пожарные»

Ребята, а что же кошке нашей делать, ведь у нее сгорел дом. Теперь ей негде жить.

- Ребята, давайте построим для кошечки новый дом. (Слайд 14)

Пальчиковая игра «Строим дом»

Смотрите, ребята, какой дом у нас получился! (Слайд 15)

Новый, красивый. Давайте поселим туда нашу кошку. Заходи, кошка, в дом, будешь жить ты в доме том.

Ребята, вы – молодцы! Кошка очень рада своему новому дому и больше никогда не будет играть со спичками.