зульфия кужина
Конспект игры — занятия в подготовительной группе «Учимся играя»
Цель: закрепить знания о буквах и звуках, умение составлять слова и делить их на слоги.
Задачи:
Образовательные: формировать фонематический слух, умение определять звук в слове и соотносить его с буквой; упражнять в отгадывании загадок.
Общеразвивающие: развивать мышление, воображение, сообразительность.
Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми во время игры, культуру речевого общения.
Методы и приемы:
Наглядные – предметные картины, кубик с буквами.
Словесные – беседа, загадки
Публикация «Конспект игры — занятия в подготовительной группе „Учимся играя“» размещена в разделах
Игровые – игры «Мое имя», «Разрезные буквы», «Составь слово»
Материал и оборудование: кубик с буквами, предметные картины, карточки с буквами.
Ход занятия
1 часть : (эмоциональный настрой детей)
- Добрый день, добрый час!
Поиграем мы сей час,
Игры необычные,
Со звуками и буквами!
- Ребята, а вы хотите поиграть? (Да)
- Тогда не ленитесь,
Правильно садитесь
Мы будем играть в игру, которое называется «Мое имя»
- Я сейчас буду показывать кубик с буквой, я чье имя начинается с этой буквы, тот поднимет руку и назовет свое имя. (Сильные помогают затрудняющимся)
- Молодцы! Вот мы и вспомнили свои имена!
2 часть. Д/и «Разрезные буквы»
- Ребята, на столах лежать карточки с буквами, вам нужно собрать такие же буквы из разрезанных частей. Кто справится с заданием поднимает руку.
(Сильные помогают затрудняющимся в выполнении задания)
- Вы очень хорошо играли молодцы!
Д/и «Составь слово»
- Ребята, посмотрите и назовите, что нарисовано на картинке. Вы назвали слово, а теперь это слово нужно собрать из букв. (Дети собирают слово, сильные помогают затрудняющимся)
Отгадывание загадок
1. На ветке не птичка
Зверек невеличка
Мех теплый, как грелка
Кто же это?. (Белка)
- Сколько слогов в слове белка? Давайте отмерим шагами.
2. И на земле и под водой
Ищет ключик золотой
Всюду нос сует он длинный…
Кто же это?. (Буратино)
- Сколько слогов в слове буратино? Давайте отмерим хлопками.
3. Без рук, без ног
А рисовать умеет? (Мороз)
- Сколько слогов в слове мороз? Давайте отмерим шагами.
4. Сидит дед во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот и слезы проливает (Лук)
5. Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится
Руки мыть не ленится (Мыло)
6. Мягкие лапки, а в лапках царапки. (Кошка)
3 часть
- Вам понравилось занятие?
- А что вам понравилось?
- Какие игры вам понравились?
- Мне тоже очень понравилось с вами общаться, играть. На занятии отвечали все хорошо. Занятие – игра закончилось. Спасибо Вам ребята!
