Марина Лобастова
Конспект индивидуально-коррекционного занятия по дифференциации звуков [С]-[Ц]
1. Различение звуков на слух (по акустическим признакам) :
«с» - воздух выходит из насоса и свистит;
«ц» - а теперь просвисти отрывистыми звуками песенку синички.
(Показываю соответствующие картинки-символы)
2. Дифференциация изолированных звуков :
а) по акустическим признакам: ребёнку даются картинки-символы; прикрыв рот экраном, в любом порядке называю звуки «с», «ц», а ребёнок поднимает соответствующую картинку-символ;
Публикация «Конспект индивидуально-коррекционного занятия по дифференциации звуков [С]-[Ц]» размещена в разделах
- Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
- Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Темочки
б) по моторным признакам: в любом порядке показываю ребёнку картинки-символы, а ребёнок произносит соответствующие звуки.
3. Дифференциация в слогах - игра «Запомни, повтори» :
са-ца, ца-са
со-цо, цо-со
су-цу, цу-су
сы-цы, цы-сы
4. Игра с мячом «Скажи наоборот» : са - … ца, со - … цо, су - … цу, сы - … цы, ца - … са,
цо - … со, цу - … су, цы - … сы.
5. Дифференциация в слогах - игра «Запомни, повтори» :
са-са-ца, ца-ца-са
са-ца-ца, ца-са-са
са-ца-са, ца-са-ца
6. Дифференциация в словах, когда в каждом слове есть один из дифференцируемых звуков (по акустическим признакам) : называю различные слова («санки», «цепь», «овца», «оса», «нос», «птенец», «каска», а ребёнок поднимает соответствующую картинку-символ и называет соответствующий звук.
7. Упражнение «Насос» : подобрать картинки со звуком «С» и положить в конверт с насосом.
8. Упражнение «Синица» : подобрать картинки со звуком «Ц» и положить в конверт с синицей.
9. Игра «Отгадай слово» : логопед проговаривает слово без звука «С» или «Ц», а ребёнок произносит слово с соответствующим звуком.
10. Игра с мячом «Скажи наоборот» : цок - … сок, бац - … бас, свет - … цвет, цветик - … светик.
11. Дифференциация в словах, когда в одним слове есть 2 дифференцируемых звука : ребёнок произносит слова со звуками «с», «ц».
Слова: спица, сцена, сальце, песцовый, свинцовый, песцы.
12. Заучивание чистоговорки «Метелица» :
Пусть метёт метелица,
Лёгким снегом стелется.
Зайцы бегали в лесу,
Там заметили лису.
На сосне сидит синица,
Под сосной стоит лисица.
