Валентина Провоторова
Конспект индивидуального занятия «Красивые бабочки» с детьми раннего возраста (2 года)
Программное содержание:
- Учить детей определять предметы разной величены, соотносить их размеры;
- развивать мелкую моторику пальцев,координацию движений рук под зрительным и осязательным контролем;
- продолжать учить слушать и слышать текст, выполнять движения содержанием;
- учить понимать и употреблять предлоги"над","под";
- воспитывать желание заниматься, развивать внимание, мышление.
Оборудование:
Вырезанные из картона разноцветные бабочки,веточки деревьев, листья, цветы - трёх размеров.
Ход занятия:
- Ксюша, посмотри кто к нам прилетел! (показ бабочки)
Публикация «Конспект индивидуального занятия „Красивые бабочки“ с детьми раннего возраста (2 года)» размещена в разделах
- Бабочка. Все о бабочках для детей
- Бабочка. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
Девочке на руку
девочка бабочку
поймать не успела.
- Вот прилетела к нам бабочка, да не одна, а с подружками, и все они разные.
Это какая? (на панно выкладывают бабочек трёх размеров)
- Да это самая большая
- А эта самая маленькая.
- Грустно им без деревьев и цветов. Давай "нарисуем"им красивый сад. (воспитатель и ребёнок располагают на фланелеграфе веточки деревьев трёх размеров и цветы трёх размеров)
- Одинаковые у нас веточки? Это какая ( воспитатель активизирует и закрепляет в речи детей слова:"большая", "поменьше","маленькая").
- А цветочки у нас тоже разные? Какие они?
Посмотри,у веточек не хватает листочков, давай найдём их.
- Самой большой веточкой - большой лист.
- Средние веточки - листик поменьше.
- Маленькой веточки - самые маленькие листочки
- Закружились бабочки в хороводе, каждая села на свой цветок.
- Большая бабочка - на большой цветок.
- Средняя бабочка - на на цветок поменьше.
-А самая маленькая бабочка - на самый маленький цветочек.
Вот какая картина получилась у нас.
- Бабочке очень понравились цветочки! Ой,где же бабочка большая (бабочка прячется над цветком, и под цветком). Над цветком, под цветком! (ребёнок повторяет).
- Как хорошо бабочка летает! Давай и мы с ней полетаем!
Подвижная игра "Бабочки"
Я летала, я летала Машут руками.
Устали не знала опускаются на одно колено.
села,посидела,
опять полетела. поднимаются, легко двигаются,
взмахивая руками.
Я подруг себе нашла -
весело нам было.
в хороводе мы кружились, Кружатся в хороводе
солнышко святило.
- Ну вот, Ксюша, поиграли мы с бабочкой, а теперь ей пора улетать! До свидания! Прилетай ещё.
