Мохначевская Лианна Семеновна
Конспект индивидуальной консультации в средней группе
Индивидуальная работа с семьей может быть организована в форме тематических консультаций, в ходе которых отвечая на вопросы (запрос) родителей педагог стремится дать квалифицированный совет, научить чему-либо. Продолжительность: 30-40 минут. Материалы для консультаций дают непосредственные повседневные наблюдения за детьми, конкретизация вопросов, поставленных на групповых собраниях. Планируя консультации необходимо учитывать уровень образованности родителей по данному вопросу. Предполагает тщательную подготовку воспитателя: чтение литературы, подбор примеров из практики, наглядного материала, выработку четких рекомендаций и др.
Публикация «Конспект индивидуальной консультации в средней группе» размещена в разделах
ФИО консультируемого : родители средней группы
Тема консультации : “Информационная безопасность детей”
Цель консультации : ознакомить родителей с информационной безопасностью детей
Предварительная работа: Проведение анкетирования для родителей
План консультации Ход консультации Регламент (время проведения)
1. Вступительное слово воспитателя:
- сообщение темы,
- постановка проблемы Здравствуйте уважаемые родители! Сегодня мы обсудим с вами тему: «Информационная безопасность детей». Во время нашей видео консультации мы вместе постараемся разобраться на эту тему. Какова информационная безопасность детей? 1мин
2. Основная часть (информативная часть) Информационная безопасность ребенка - это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.
Важно для родителей не запрещать показывать детям мультфильмы и давать доступ к компьютерным играм, а рассказать, какие из них рекомендованы детям того или иного возраста и будут способствовать их развитию.
Хочется немного конкретней рассмотреть современные технические устройства для детей их плюсы и минусы.
Минусы:
1. Отрицательно влияет на физическое развитие детей
2. Повышает состояние нервозности и страха при стремлении во что бы то ни стало добиться победы
3. Содержание игры провоцирует проявления детской агрессии, жестокости
4. Снижает интеллектуальную активность детей за счет развлекательного содержания игры
5. Ухудшает зрение ребёнка
6. Способствует возникновению нарушения осанки.
Плюсы:
1. Позволяет развивать воображение ребёнка, моделируя совершенно новые ситуации, даже из области будущего и нереального
2. Развивает элементы наглядно-образного и логического мышления
3. Тренирует внимание и память
4. Развивает быстроту действий и реакций. 3-4минут
3. Интерактивная часть
(практическая часть, взаимодействие с родителями) Интернет может помочь ребенку развиваться и познавать мир, если вы будете контролировать время, проведенное малышом перед экраном. Ограничьте доступ к неблагонадежным ресурсам, чтобы ребенок получал пользу, а не вред от интернета и общения в виртуальном мире
Чаще всего зависимость от гаджетов развивается, когда родители начинают подменять реальное общение с ребенком различными устройствами. Некоторые мамы и папы, поняв простую истину, что ребенка можно увлечь новой игрой, начинают злоупотреблять этим, давая чаду заниматься гаджетом час, два, а потом и весь день. Ребенка все устраивает, и он в скором времени теряет интерес к общению с людьми.
В таком случае очень важно пойти на контакт с ребенком, поинтересоваться, чем он занимается, во что играет. Предложить ему какое-то совместное занятие, например, поход в цирк или парк. Если ребенок уже в сознательном возрасте, то можно с ним договориться, предложив ввести хотя бы один день в неделю без гаджетов, а этот «свободный» день проводить как-то интересно и полезно. Только такими маленькими и осторожными шажками родители смогут вытянуть свое чадо из «объятий» современных технологий и привести его обратно в увлекательный мир реальности. 4-5минут
4. Резюмирование. Определение четких рекомендаций Для вас уважаемые родители я приготовила некоторые рекомендации для правильного подбора и применения игровых программ с целью воспитания и развития дошкольника: (рекомендации)
Делая вывод по всему вышесказанному, хочется отметить, что запрещать своим детям пользоваться современными устройствами не стоит. Все-таки мы живем в век технологий, и знания в этой области очень пригодятся в будущем. Главное, чтобы вы родители контролировали время, которое ребенок проводит с компьютером или планшетом. И не забывали, что нельзя подменять реальное общение с ним никакими новомодными устройствами.
Следуя нашим рекомендациям, вы сумеете создать в своей семье благоприятную и безопасную компьютерную среду. А ваши дети вырастут и здоровыми, и одновременно чувствующими себя уверенно и комфортно в мире новых информационных технологий. 2мин
