Конспект интегрированной НОД по природному миру и рисованию «Накормим птиц»

Елена Леонтьева
Конспект интегрированной НОД по природному миру и рисованию «Накормим птиц»

Программное содержание:

- Дать представление о перелетных птицах

- закрепить знания птицах, о характерных отличительных особенностях, частях тела (туловище, голова, крылья, хвост, клюв) и способе передвижения, слова – действия (клюёт, летает).

- Воспитывать любовь к птицам, развивать связную речь

Методы и приемы:

- чтение стихотворения

- физкультминутка «Вот летит большая птица»

- рисование с элементами нетрадиционного рисования

Публикация «Конспект интегрированной НОД по природному миру и рисованию „Накормим птиц“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Предварительная работа: Беседа с детьми на прогулке о весне, перелётных птицах.

Словарная работа:

- клюв, перья

Материалы:

- картина «Весна»;

- картинки с изображением птиц;

- кисти, ватные палочки, краски черного и коричневого цвета, тряпочки, тонированные листочки с изображением птиц, формат: половинка альбомного листа.

Ход НОД:

1 Воспитатель читает стихотворение

С первыми лучами солнца

Подкралась весна.

Птицы прилетели

В родные места!

Заливистые трели

Слышны в вышине

Радостно как- то стало мне на душе!

2 Беседа с детьми

- Ребята, скажите какое сейчас время года? (Весна)

- Как вы догадались? (Ответы детей)

(Теплее греет солнышко, растаял снег, бегут ручьи, появились почки, люди ходят в легкой одежде).

- Дети кто прилетает весной из тёплых стран? (Птицы)

- Каких птиц вы знаете? (Ответы детей) (Сорока, грач, скворец)

- Посмотрите к нам тоже прилетели птички. (Изображение птиц на деревьях)

Это птица грач.

- Ребята, какой он окраски (черный,

А это скворец. Эта птица меньше грача размером. Это совершенный черный цвет, контрастно украшенный крапинами такого же совершенного белого цвета.

- Назовите части тела птиц (Голова, туловище, хвост, клюв)

Птицы прилетая из тёплых стран радуются вместе со всеми приходу весны.

3 Физкультминутка «Вот летит большая птица»

Вот летит большая птица

Плавно кружит над рекой (движение руками имитирующие махи крыльями)

Наконец она садится

На корягу над водой (дети садятся на несколько секунд в глубокий присест)

- Ребятки я вам предлагаю покормить наших птичек.

- Скажите чем питаются птицы? (Ответы детей) (Семечками, зернышками, горохом).

- Сейчас мы с вами нарисуем корм птицам.

4. Этапы выполнения работы.

- Посмотрите внимательно, как это я буду делать. Возьму кисть макну её в стакан с водой, затем в чёрную краску и делаю примакивание кистью на бумаге. Получаются семечки.

- Затем возьму ватную палочку макну в коричневую краску и делаю оттиски на бумаге. Получаются зернышки.

5. Завершение работы.

Вывесить работы детей. Рассматривание работ.