Татьяна Тимофеева
Конспект итогового занятия в старшей группе «Путешествие в страну любимых русских народных сказок»
Итоговое занятие в старшей группе
Тема: «Путешествие в страну любимых русских народных сказок»
Цель: Обобщить знания детей.
Программные задачи:
Обучающие: формировать умение согласовывать прилагательные с существительными в роде; закрепление умения в решение задач на сложение и вычитание; упражнять детей в выполнении спортивных упражнений;выявить знания детей о символике России и Нижнего Новгорода; развивать способность соотносить вид транспорта с соответствующей профессией.
Публикация «Конспект итогового занятия в старшей группе „Путешествие в страну любимых русских народных сказок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015
Развивающие: развитие фантазии, воображения, внимания, памяти; закрепить умения устанавливать причинно – следственные связи.
Воспитывающие: воспитывать умение слушать друг друга, уважать друг друга; создавать положительный эмоциональный настрой.
Материал и оборудование: костюмы лисы, зайца, волка, ежика, мышки, Василы Премудрой и Василисы Прекрасной; бумажные маски всех зверей; золотой рыбки; ткань, изображающая море, удочка, искусственное дерево, мольберты, кленовые листья, бумажные рыбки; магнитная доска; карточки с разными видами транспорта, русская матрешка; геометрические фигуры.
Ход занятия:
1. Орг. Момент.
Ведущий: Уважаемые родители, мы рады видеть вас сегодня видеть здесь! Ребята, давайте, поприветствуем наших гостей.
Приветствие «Здравствуйте, гости»
«Здравствуйте, ручки! Хлоп, хлоп, хлоп! (хлопают в ладоши)
Здравствуйте, ножки! Топ, топ, топ! (топают ножками)
Здравствуйте, губки! Чмок, чмок, чмок! (имитируют поцелуй направо и налево)
Здравствуйте, гости!
Здрав – ствуй - те! (хлопают 3 раза на каждый слог)
Вводная беседа.
Ведущий:Ребята, вы любите праздники?
Дети: Да!
Ведущий: Почему? Вот и к нам сегодня придут гости! А кто это? Нам помогут узнать Василиса Прекрасная и Василиса Премудрая!
Василиса Прекрасная: Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет!
Дети: Лиса
Ведущий: А вот и Лиса – Патрикеевна!
Лиса Патрикеевна: Фрукты – яблоки и груши,
Очень любят дети кушать,
Пусть запомнят все скорее,
На деревьях фрукты зреют,
Сладкие, румяные!
Ведущий: Ты скорее их сорви,
И задачку – то реши!
(На искусственном яблоньке висят нарисованные красные и зеленые яблоки. Их дети срезают, а на обратной стороне задача. На обратной стороне задача, которую читает ведущий и дети её решают).
Ведущий: Молодцы ребята! А теперь внимательно слушайте следующую загадку.
Василиса Премудрая: Кто зимой холодной,
Бродит в лесу голодный!
Дети: Волк!
Ведущий: А вот и волчище серый бочище!
Волк:
Извилистой тропинкой,
С удочкой бегу,
Как звездочки, росинки,
Сверкают на лугу.
В затоне рыбка плещется,
Круги плывут, плывут,
Карасики и лещики,
Меня, наверно, ждут!
Ведущий: Здравствуй волк!
Ну – ка мы сейчас посмотрим
Кто ты у нас рыбак или хвастунишка?
Волк: Я лучший рыбак,
Сейчас убедитесь.
(На синей тюлевой занавеске находятся разноцветные рыбки с магнитиками на обратной стороне, волк ловит, но у него не получается)
Ведущий: Ни как нам не обойтись без золотой рыбки. Давайте, её позовем.
Дети: Золотая рыбка! (3 раза)
Золотая рыбка: Я золотая рыбка,
По морю синему плаваю,
Всех рыбок знаю,
И со всеми я дружу,
И вам, ребята, помогу!
(Дети ловят рыбку и называют, что ещё может быть такого же цвета. Например, зеленая рыбка – трава, листья и т. д.).
Ведущий: Слушайте внимательно следующую загадку. Догадайтесь, кто следующий гость?
Василиса Прекрасная: Зимой серый,
А летом белый!
Дети: Заяц!
Ведущий:А вот и зайчишка – трусишка к нам пожаловал! Что ты нам приготовил?
Заяц: Ну – ка, зайка, посчкачи, поскачи,
Лапкой, лапкой постучи, постучи,
Ты на травку упади,
Полежи и отдохни!
Прыгать снова начинай!
Ведущий: Молодцы ребята! Вот мы с вами и отдохнули. Угадав загадку, вы поймете, кто ещё к нам придет?
Василиса Премудрая: Маленькая, серенькая,
Хвостиком машет,
По столам скачет!
Дети: Мышка!
Ведущий: Верно, ребята! А вот и мышка – норушка к нам пожаловала! Что ты нам приготовила?
Мышка: Стихи!
Ведущий: Ну – ка расскажи, а мы послушаем. О самолете!
Мышка: Быстрокрылый самолет,
Отправляется в полет!
Ведущий: Об автомобиле!
Мышка: Нас домой быстрей трамвая,
Мчит машина легковая!
Ведущий: О троллейбусе!
Мышка: На спине для красы,
У троллейбуса усы!
Ведущий: Как назвать одним словом?
Дети: Транспорт!
Ведущий:А кто управляет машиной, самолетом, пароходом и т. д.! (показываются картинки разных видов транспорта). Подумайте, кто будет следующим гостем?
Василиса Прекрасная: Полежала между елками,
Подушечка с иголками.
Тихонько полежала,
Потом вдруг убежала!
Дети: Ежик!
Ведущий: Вот и мудрый ежик к нам пожаловал!
Ежик: Я приглашаю вас на тур,
Заглянем вместе в мир фигур,
Прямоугольник, ромб, квадрат,
Представить их я буду рад.
Круг, треугольник и овал,
Их рядом я нарисовал,
А вас хотел бы попросить,
Чуть – чуть внимательнее быть!
Ведущий:А вот сейчас мы проведем соревнование! Какая команда справится быстрее! Надо взять 1 геометрическую фигуру и перенести её по листикам через речку на другой берег! Кто перенес остается там! Вы молодцы! А сейчас сложим из них картину! Молодцы!
В России в первые в стародавние времена стали изготовлять матрешек! И по сей день они вырезаются из дерева только у нас! Сначала это была детская игрушка а потом стала и прекрасным сувениром! У нас здесь тоже есть матрешки, но матрешки не простые, а
всезнайки! Они придумали вопросы и хотели бы их вам задать, чтобы проверить ваши знания!
(В каждую матрешку кладется листочек с вопросом, дети вызываются и выбирают матрешку, а в каждой матрешке вопрос).
В какой стране мы живем?
Что обозначают цвета на флаге?
Что орел держит в когтях?
А кто знает первый куплет гимна? Как его надо слушать?
Какой город является столицей России? (играет музыка и входит королева наук).
Подведение итогов
Королева наук: Вы прошли все мои испытания, доказали, что знаете все законы нашего королевства, вы показали себя умными, находчивыми, веселыми, благородными рыцарями и дамами, достойными стать гражданами нашего королевства. И благословляю вас в долгое путешествие по наукам, дерзайте, покоряйте все вершины знаний и не отступайте перед трудностями.
(Звучит волшебная сказочная музыка. Королева проходит и касается красивой указкой плеча каждого из учеников. Мальчики при этом стоят на одном колене, девочки присели в реверансе).
Ведущий. Главное, нам на пути не сломаться.
Не испугаться, коль грянет беда.
Время настало всем вместе поклясться,
Что не отступим с пути никогда.
Дети (поднимая правую руку): Клянемся! Клянемся! Клянемся!
