Татьяна Владимировна Колесникова
Конспект комбинированного занятия по экологии и лепке на тему «Морские обитатели» в старшей группе
КОНСПЕКТ
КОМБИНИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИИ И ЛЕПКЕ НА ТЕМУ :
Старшая группа
Автор: Т. В. Колесникова
г. Невинномысск. Май 2019 г.
ЗАДАЧИ: Продолжать учить детей создавать композицию из объёмных картинок в технике «пластилинографии». Развивать мелкую моторику рук, воображение, наблюдательность.
Публикация «Конспект комбинированного занятия по экологии и лепке на тему „Морские обитатели“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Морские обитатели, подводный мир. Лепка, пластилин
- Морские обитатели. Конспекты занятий
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
ЦЕЛЬ: Создавать условия для воспитания экологической культуры, развития познавательных и творческих способностей детей. Расширять представления детей об обитателях морских глубин, формировать умение размышлять, совершенствовать навык речевого общения. Закрепить технические навыки работы со стеком в техники пластилинографии бросовым материалом для декорирования работ.
ДЕМОНСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ:
1. Глобус
2. Фото морских обитателей
3. Лист ватмана голубого цвета с липкими наклейками
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:
1. Цветной пластилин
2. Круги из бумаги голубого цвета 8 см.
3. Дощечки
4. Стеки
5. Колпачки от фломастеров для декорирования
ХОД:
I. Демонстрация глобуса: то такое глобус». Как можно узнавать на нё м: где суша, вода?
Быстро вращать глобус: «Какого цвета больше? Почему».
II. Рассказ воспитателя о мировом океане. Рассмотрение фото с изображением морских обитателей : название, характерные особенности внешнего вида. Демонстрация голубого ватмана; предложить заселить океан морскими обитателями.
III. Беседа о том, каких бы животных хотели бы дети изобразить и почему. Работа детей. В процессе изготовления работ дети приклеивают свои картинки к ватману (по 3-4 работы).Рассматривание работ. Беседа о необходимости беречь природу.
