Рузанна Атанесян
Конспект комплексного занятия «Елочка» в младшей группе
Коллективное изготовление
альбома "Елочка"
в младшей группе
МБДОУ №118
Программное содержание: дать представление о бумаге и изделиях из неё. Воспитывать интерес к новой информации, желание участвовать в дискуссии. Упражнять в умении составлять и склеивать елочку из частей. Воспитывать чувство гордости от участия в коллективной работе.
Материалы к занятию :
Четыре стола с бумажными изделиями на них:
1- салфетки;
2- альбомы для рисования;
3- детские книги;
4- листы разноцветной бумаги.
Публикация «Конспект комплексного занятия „Елочка“ в младшей группе» размещена в разделах
Индивидуальные наборы для аппликации "Елочка", кисточки, клей, игрушечная елочка.
Ход занятия и методические приемы:
Предложить детям рассмотреть бумажные изделия, лежащие стопкой на столе. Для этого взять их в руку (кто что захочет) и высоко поднять, показав всем.
Вопросы к детям:
Что это такое?
Из чего сделаны (салфетки, книги и т. д. ?
Для чего они нужны?
Из какой бумаги изготовлены?
Какая бумага и как про неё можно сказать?
Помочь детям определить и называть цвет бумаги, её мягкость или жесткость, степень плотности и другие качества. После ответов детей сделать обобщение, подчеркивая особенности бумаги и её функциональное назначение: "Как много разных предметов сделано из бумаги! Бумага очень важный материал, она нужна людям, её нужно беречь и экономить. Делают бумагу из древесины".
Подойти с детьми к доске, на которой плакат с последовательностью изготовления бумаги. Показать на рисунке, пояснить: "Для изготовления бумаги используют деревья, растущие в лесу, их рубят, пилят, отвозят на деревообрабатывающий комбинат, а там из древесины получают бумагу. Когда вы станете постарше, вы ещё много интересного узнаете о процессе изготовления бумаги".
Раздается стук в дверь, "приходит" Елочка (изготовленная из бумаги, в платочке, фартуке). Встретить Елочку радостно, поздороваться, рассмотреть, отметить из какой бумаги сделаны её детали. Предложить детям самим составить и наклеить елочки на свои листы бумаги, а потом сделать общий альбом - книжку под названием "Елочка".
"Подойдите все к столу, на котором разложены заготовки и возьмите все что нужно для аппликации.
Сначала нужно выложить елочку на своем листе бумаги, а затем начинать приклеивать (снизу /со ствола/- выложить, а сверху /от верхушки/ - приклеивать). Объяснить, что елочку можно будет украсить игрушками в свободное вечернее время.
По окончании работы детьми, самой в присутствии детей, сделать обложку и подписать, прошить листы с помощью дырокола и ленточки.
Предложить полюбоваться получившимся альбомом, отменить, что старались все вместе, чтобы получился такой красивый альбом, каждый изготовил по одной страничке- елочке. Поблагодарить детей за участие в общем деле.
