Конспект комплексного занятия в подготовительной к школе группе «Осенние забавы»

Елена Боргено
Конспект комплексного занятия в подготовительной к школе группе «Осенние забавы»

Воспитатель Боргено Е. В. группа «Звездочка»

Тема: «Осенние забавы»

Тип занятия : комплексное

Вид занятия : познавательное

Цели:

1/Продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением

2/ Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях

3/ Развивать мыслительные процессы: речь, внимание, память, воображение

4/Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги

5/Учить внимательно слушать и правильно выполнять задание на листе бумаги.

Публикация «Конспект комплексного занятия в подготовительной к школе группе „Осенние забавы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

6/Продолжать закреплять умения у детей держать правильно ручку и кисточку

7/Расширить знания о явлениях природы осенью

8/ Учиться видеть красоту осенней природы, любить природу.

Предварительная работа:

1/Беседы о явлениях природы осенью

2/Рассматривание картин об осени,осенних листьев

3/Заучивание загадок с родителями об осени

Материал:

Осенние листья

2 мольберта

Краски,кисточки

-Дети, посмотрите, кто к нам пришел? ( Дети: Альф)

-А что ты нам принес,Альф?

Альф: Вот насобирал листьев, такие красивые, а с каких деревьев не знаю

-Поможем Альфу узнать с каких деревьев листья? ( Дети: да, клен, рябина, береза, осина) Молодцы!

Альф: Спасибо,ребята, я вам принес свой сундучок с сюрпризами, а ключ, пока собирал листья, потерял, что делать не знаю.

-Что ж, Альф, мы поможем открыть тебе сундучок. правда,ребята? ( Дети:да)

Дети садятся за столы и выполняют графический диктант:

8 вправо,2 вверх,4 вправо,5 вниз,4 влево,2вверх,4 влево,3 вниз,1 влево,1 вверх,1влево,1 вниз,1 влево,3вверх,1 влево,1 вверх.

-Что у вас, ребята получилось? (Ключ).Правильно, надо только еще отверстие сделать внутри, чтоб ключик можно было повесить на гвоздик (Дети рисуют)

-Давайте поможет Альфу открыть Вашими ключами замок ( Дети: да(«Открываем» невидимый замок-манипуляции руками)

Молодцы!

Альф: Давайте разделимся на команды и посоревнуемся ( Дети:да)Дети по подгруппам придумывают название команд и выбирают капитана(«Клен», «Листики»)

Альф достает из сундучка графический диктант : Вот,ребята, у меня 1 задание, вам сейчас его зачитают, а вы напишите и скажите, что у вас получилось.

1вправо,1вниз,1вправо,1вниз,1 вправо,1вниз,1вправо,1 вниз,1 вправо,2 вниз,1 вправо,2 вниз,1 вправо,2 вниз,1 вправо,4 вниз,1 влево,1вниз,2 влево,1вниз,2влево,1 вниз,2 влево,3вниз,1влево.

-Что получилось ( Дети: половина листочка) Правильно, а вторую половину, вы ребята дорисуйте самостоятельно (Дети рисуют)

Альф: Молодцы, справились. Каждой команде выдаю фишки-листочки по числу участников!

-А давайте поиграем в игру ( Дети:да)

Физминутка: «Ветер дует нам в лицо» (дети встают из-за столов)

Ветер дует нам в лицо (вращение руками,

Закачалось деревцо (наклоны в разные стороны,

Ветерок все тише, тише (приседания,

Деревцо все выше, выше (потягивание вверх).

Дети на последних словах садятся на ковер.

Альф: я Вам сейчас буду задавать вопросы и надеюсь, что Вы правильно будете на них отвечать:

1/ загадки про осень :

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает (осенью)

2/Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят,летят,летят (осень)

3/Какое время года у нас наступило? (осень)

4/А сколько месяцев осени вы знаете? (три)

5/Кто знает название месяцев (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

6/Какие характерные признаки осени, ребята,вы знаете (Птицы улетают на юг, дни стали короче, становится холодно, листья облетают с деревьев)

7/А что люди делают осенью в огородах, на полях, в городе (Убирают урожай, собирают грибы, ягоды, собирают листья и вывозят)

8/А что делают животные и птицы осенью (собирают припасы еды, готовятся к спячке, улетают на юг)

9/Но не все птицы улетают на юг, а тем кто остается нужна помощь! Как мы с вами поможем помочь (делаем кормушки и приносим еду)

-Альф, дети тоже знают много загадок? Правда,ребята ( Дети:да) Дети загадывают загадки команде соперников, если нет ответа, то отгадывает своя команда.

Загадки:

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно,знаем (сентябрь)

Королева,наша,Осень,

У тебя мы дружно просим:

Детям свой секрет открой,

Кто слуга тебе второй (октябрь)

Природа скинула наряды,

Стоят деревья без листвы,

Седые, плотные туманы,

К нам в этом месяце пришли (ноябрь)

Лес разделся,

Неба просинь,

Это время года (осень)

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла…

Что? Скажите,наугад,

Ну,конечно (листопад)

Слезки капают из тучи-

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник-

Хлюпает по лужам (дождик)

За каждый правильный ответ-команда получает фишку-листок.

-А сейчас мы поиграем в эстафету: «Нарисуй осень»

Задание: надо нарисовать картину про осень. Перед вами трафареты картин. Надо поочередно рисовать элементы из этой картины.

Дети встают в ряд командами, в 5-6 метрах от них ставится 2 мольберта с закрепленными листами бумаги с трафаретом «осень», каждый игрок должен нарисовать элемент из этой картины красками.

-Молодцы, вот какие у нас получились замечательные картины. А давайте их подарим Альфу ( Дети:да)

Альф: Спасибо, я много сегодня от вас,ребята, интересного узнал и хочу тоже хочу подарить вам награды за участие (капитаны считают фишки, Альф награждает)