Татьяна Крусева
Конспект «Что там в космических далях?» спортивного праздника подготовительной к школе группы
Предварительная работа: посетить место приземление Ю. А. Гагарина и авиационное училище где он учился, разучить стихи и песни с детьми, провести викторину с родителями; сделать мини – музей к юбилею космонавтики (фотографии космонавтов, рисунки, поделки, коллажи, макеты космических кораблей).
Программные задачи: Создать радостное, праздничное настроение у детей. Расширить объём знаний детей о космосе, космонавтов покаравших космос. Закрепить двигательные умения полученные на физкультурных занятиях. Развивать ловкость, координацию движений, быстроту. Воспитывать чувство патриотизма, коллективизма и любви к Родине. Формировать положительную самооценку, анализировать свои и поступки товарищей.
Публикация «Конспект „Что там в космических далях?“ спортивного праздника подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2016
Оборудование: украшение для физкультурного зала (шарики, плакаты, макет ракеты, 20 кубиков, 6 конусов, 2 больших обруча, 4 гимнастические палки, 2 «тоннеля», 2 мешочка с песком; 2 больших мяча, 2 кубика, 16 маленьких мячей, 18 колец для серсо, 2 фитбола, разработан сценарий, выучили песни и стихи, записи музыкального сопровождения2 грамоты и кубки.
Ход праздника
Дети под музыку «Орлята учатся летать» входят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня 12 апреля, мы не случайно собрались. В нашей стране в этот день отмечается большой праздник –посвящённый 55 годовщине полёта Ю. А. Гагарина в космос. Именно 12 апреля в 1961году, 55 лет назад, в космос полетел первый человек нашей планеты. Он учился в нашем городе и приземлился на саратовской земле г. Энгельсе, его именем назван авиационный колледж им. Ю. А. Гагарина, в других городах есть районы и улицы названные в его честь.
Ведущий: Все дети знают, что в космос летают на космическом корабле, корабль уносит в космос ракета. Многие знают и видели на экранах телевизоров, как готовятся к полёту космонавты. Они постоянно занимаются физическими упражнениями. В космос могут летать только здоровые, сильные, смелые люди. Вы хотели бы стать космонавтами?
Дети: (ответы детей).
Ведущий: А для этого необходимо подрасти, заниматься физкультурой, хорошо учиться в школе! Поступить в авиационный колледж у нас в Саратове или «Российскую академию космонавтики им К. Э. Циолковского» в г. Москве.
Стихи детей
1. Мы пошли на космодром.
Посмотрели мы кругом –
Видим белую ракету
Высотой с огромный дом.
2. Вышел из неё пилот.
Посмотрел на звездолёт
И сказал: «Привет, ребята!
Вот и смена нам растёт!
3. Вы скорее подрастайте,
Тренируйтесь, закаляйтесь.
Космонавтов наш отряд
Будет вас увидеть рад!»
Инструктор: А сейчас, ребята, вам
Я один вопрос задам.
Школу юных космонавтов
Собираются открыть.
Вы хотели бы, ребята,
В эту школу поступить?
Дети: Да!
Инструктор: А придёт пора лететь,
Вы не станете реветь?
Дети: Нет!
Инструктор: Очень рада, но сначала,
Говоря без лишних слов,
Одного желанья мало,
Каждый должен быть здоров!
В космонавты берут очень здоровых людей. Ведь во время космического полёта организм человека испытывает очень большие перегрузки. Поэтому давайте для начала выполним разминку.
Ведущий: Сегодня наши дети превращаются в два космических экипажа, которые будут проходить подготовку в школе для будущих космонавтов. Вас ждут различные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость и смекалку, желаю вам успешно пройти испытания. За нашими испытаниями будут наблюдать и оценивать Адмиралы космических дорог (представляю жюри).
Испытание будут проходить двух команд, прошу команду «НЛО» и команду «Космонавты» поприветствовать друг друга.
Команда «НЛО» :
Девиз: На землю будем прилетать,
Но Вас не будем мы пугать!
Команда «Космонавты»
Девиз: Чтоб ракетой управлять,
по галактикам летать.
Нужно космос нам узнать,
в беде людей не оставлять!
Ведущий: Для того что бы лучше пройти испытания давайте споём песню «Заправлены в планшеты космические карты».
Инструктор: Начинаем наши испытания:
1.«Дружная команда». Вся команда стоит у линии старта, а капитан с обручем на противоположной стороне. По сигналу капитан, одевает на себя обруч, держит его двумя руками и бежит к своей команде, первый игрок надевает на себя обруч и они вдвоём бегут назад, капитан выходит из обруча и остаётся на противоположной стороне. Первый игрок команды бежит назад, забирает второго игрока и остаётся на противоположной стороне и так до последнего игрока. Затем вся команда, взявшись за руки, возвращается на линию старта и выстраивается.
2. «Строим ракету». У каждого ребёнка кубик в руках, а у последнего конус. Первый ребёнок бежит, ставит кубик и возвращается назад, передаёт эстафету следующему, и так до последнего, а последний игрок бежит и ставит сверху конус.
3. «Готовимся к полёту». У линии старта 2 команды игроков по 8 человек. Напротив каждой команды на расстоянии 4 м. кладётся первая гимнастическая палка, далее на линии финиша на расстоянии 6-8м кладётся вторая гимнастическая палка. По сигналу, ведущего – первые игроки команд, бегут к первой палке, ставят её перпендикулярно на пол, обегают вокруг неё полный круг, придерживая палку за верхний конец, кладут её двумя руками на прежнее место, переступают через неё и бегут ко второй палке, ставят её перпендикулярно на пол, обегают вокруг неё полный круг, придерживая палку за верхний конец, кладут её двумя руками на прежнее место и, не переступая через неё возвращаются и передают эстафету следующему игроку.
4. «Пролезание в отсек космического корабля». Первый игрок бежит пролезает в «тоннель», добегает до фишки, вокруг неё и затем возвращается к команде, передаёт эстафету следующему.
Ведущий: Пройдя такие трудные испытания я предлагаю вам посмотреть космонавтов и хронику этого дня 12 апреля 1961 года под любимую песню Ю. А. Гагарина «Он сказал поехали».
Ведущий: Отгадайте-ка ребятки,
Поскорей мои загадки
Про далёкие планеты,
Космос, звёзды и ракеты.
1. Крыльев нет,
Но эта птица
Полетит и прилунится. (Ракета)
2. Угли пылают –
Совком не достать.
Ночью их видно,
А днём не видать. (Звёзды)
3. Блин в окошко виден Тане.
То он в масле, то в сметане.
Кто – то край уже отъел…
Поделиться не хотел! (Луна)
4. Мы все обязаны ему –
Оно дарует жизнь всему!
На букву «с» оно зовётся,
Вы догадались, это (Солнце)
5. На небе происходит это –
Огромный хвост, сиянье света!
Да это, ясно же…. (Комета)
6. Я даже уверен, что с этой
Давно вы знакомы планетой:
Озёра, леса и поля.
Конечно же, это … (Земля)
Ведущий: Продолжаем наши соревнования.
5. «Разноцветные планеты». Дети становятся за линиями старта в две команды, по 8 играющих в каждом. У каждого ребёнка в руках по резиновому мячу. На против каждой команды друг за другом на расстоянии 70-80см расставлены мягкие кубики. На линии финиша на расстоянии 6-8м от линии старта, кладётся по одному кружку для игры в серсо, на этот кружок кладётся большой надувной мяч – это «Солнце». Вокруг «Солнца» раскладываются по кругу 8 кружков для игры в серсо – это «орбиты планет». По сигналу ведущего – первые игроки, «змейкой» обегают кубики, подбегают к кружкам для игры в серсо, кладут мяч- «планету» на любой кружок («помещают на орбиту») и бегом по прямой возвращаются к линии старта, передают эстафету.
6. «Планетоход». Первый игрок берёт фитбол, сидя на нём прыгает расстояние до конуса и обратно 10 м., затем передать эстафету слежующему.
7. «Будь внимательным». Две команды игроков по 8 человек строятся за линиями старта в колонны. В руках у первых игроков по мячу. Напротив каждой команды на расстоянии 3-4м. кладётся на пол первый малый обруч, в центре которого ставится кубик, далее на расстоянии 3-4м кладётся второй обруч, в центре которого кладётся колючий резиновый мяч. По команде ведущего- игроки стоящие в командах первыми, бегом направляются к 1-му обручу, останавливаются около него, кладут в обруч мягкий мяч, берут из него кубик, с кубиком бегут ко второму обручу. Около него игроки вновь останавливаются, кладут в него кубик, берут резиновый мяч, возвращаются к первому обручу, кладут в него колючий резиновый мяч, берут мягкий мяч. По прямой бегут, возвращаются в свои команды, передают мягкие мячи следующим игрокам и т. д.
8. «Походка инопланетян». Ходьба от старта до фишки и обратно на голове мешочек с песком.
Инструктор: Молодцы ребята все справились с заданием. А сейчас послушаем подведение итогов наших заданий.
Жюри подводит итоги, награждаем победителей грамотами (кубком).
Ведущий: Молодцы, ребята,
Очень все старались!
Вы с большим успехом
Спортом занимались!
И я твё рдо верю:
Если захотите,
Все вы, без сомненья,
В космос полетите!
Стихи детей
1. В тёмном небе звёзды, светят,
Космонавт летит в ракете,
День летит, и ночь летит
И на землю вниз глядит.
2. Люди – взрослые и дети –
Все мечтают об одном:
Чтобы мир был на планете
Словно солнце за окном.
3. Чтобы космос был чистым,
И к детям планет
Мы бы в гости летали
В каютах ракет.
Песня : «Я - земля».
Под музыку дети выходят из зала.
