Евгения Гриц
Конспект лексико-грамматического занятия в старшей группе «Составление рассказа об осени»
Тема: «Составление рассказа об осени»
Цель: учить составлять рассказ с опорой на схему.
Коррекционно-образовательные задачи: закреплять осенние признаки, развивать связную речь детей; работать над слоговой структурой слова; упражнять в соотнесении слогов и выложенной схемы; упражнять в составлении рассказа с опорой на схему.
Оборудование: схема рассказа, камешки для работы над слоговой структурой.
Публикация «Конспект лексико-грамматического занятия в старшей группе „Составление рассказа об осени“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Старшая группа
- Темочки
Словарь: см. текст рассказа.
План занятия :
1. Организационный момент. Элементы психогимнастики. Мы пошли гулять и промочили ноги. Какое будет у нас настроение? Какое будет лицо у мамы, когда она увидит ваши мокрые ноги?
2. Сообщение темы занятия.
Загадка:
Время года отгадай: собирают урожай,
Тучи по небу гуляют, птицы к югу улетают,
Грибники в леса спешат, листья жёлтые летят,
Ёжик листья собирает, когда это бывает?
3. Повторение признаков осени. Что изменилось в природе? Какая бывает осень?
4. Работа над слоговой структурой слова. Игра: Отхлопать и выложить столько камешков, сколько частей в слове:
ОСЕНЬ, ЛИСТОПАД, ЛИСТ, ГРИБЫ.
5. Рассматривание схемы. Составление предложений по отдельным частям с помощью педагога.
6. Рассказ педагога
Наступила осень. Солнце плохо согревает землю. День становится короче, а ночь длиннее. На небе хмурые тучи, часто идет холодный дождь. Листья желтеют, краснеют и опадают. На огородах убирают овощи: морковь, лук, картофель. В садах собирают фрукты: яблоки, груши. В лесу много грибов, ягод и орехов. Перелетные птицы улетают в теплые края. Звери нагуливают жир, меняют летнюю шубку на зимнюю.
Насекомые прячутся в кору, пни деревьев, зарываются в землю. Люди надевают теплую одежду: куртки, шапки, перчатки, сапоги.
7. Физминутка.
Осенью дожди идут, небо часто хмурится,
Мы наденем сапоги, плащ и зонт на улицу.
Лист желтеет, опадает и всю землю укрывает.
Вянут травы и цветы, засыпают до весны.
В стаях, в тёплые края птицы сбираются,
И животные в лесу кормом запасаются.
8. Рассказы детей :
- по цепочке;
- по частям;
- целиком
9. Итог занятия.
- О каком времени года мы сегодня говорили на занятии?
