Конспект логопедического занятия для детей средней группы по автоматизации звуков раннего онтогенеза «Звук [Г]»

Илона Ямпольская
Конспект логопедического занятия для детей средней группы по автоматизации звуков раннего онтогенеза «Звук [Г]»

1. Дыхательная гимнастика: ребенок сдувает с руки перо.

2. Артикуляционная гимнастика : улыбка, забор, лопатка, иголочка, чистим нижние зубки, киска сердится.

3. Мелкая моторика: самомассаж шишкой

4. Автоматизация звука Г в слогах. (Датешидзе)

Логопед: Это гуси. Покажи больших гусей. Покажи маленьких

гусей. Гуси кричат: «ГА-ГА-ГА!»

Как кричат гуси?

Ребенок: ГА-ГА-ГА!

Логопед: Гуси, гуси! ГА-ГА-ГА Что кричат гуси?

Ребенок: ГА-ГА-ГА

Логопед: Пить хотите? ДА-ДА-ДА! Гуси, гуси, вот вода.

ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА! Что кричат гуси?

Ребенок: ГА-ГА-ГА!

Публикация «Конспект логопедического занятия для детей средней группы по автоматизации звуков раннего онтогенеза „Звук [Г]“» размещена в разделах

• Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

5. Моторика + слоговые цепочки: выкладываем ритмический ряд с помощью разноцветных перьев ГА ГУ ГО ГА ГУ ГО ГА ГУ ГО

6. Доскажи словечко :

Я в любую непогоду

Уважаю очень воду.

Я от грязи берегусь

7. Фонематический слух: логопед на диктофоне включает звуки разных птиц, а ребенок отгадывает.

Логопед: на птичьем дворе было много разных птиц. Послушай и угадай кто там был?

8. Автоматизация "Г" в словах в игре "Рулетка": перед ребенком разложены слова, в центре лежит карандаш, ребёнок крутит карандаш и называет слово, на который он показывает.

Слова: гонка, огонь, губы, гамак, гусь, нога

9. Лексика : найди отличия на картинках с гусем

10. Связная речь : рассматриваем сюжетную картинку птичий двор. Кто изображен на картинке? Какие птицы?

11. Графомоторика: обвести птицу по контуру