Мария Борисова
Конспект логопедического занятия по теме «Звуки [Р]-[Р’]»
Конспект логопедического занятия по теме : «Звуки «Р-РЬ»
Задачи:
1. Закрепление произношения и различение звуков Р-РЬ.
2. Знакомство с буквой Р.
3. Звукобуквенный анализ слогов и слов, развитие фонематического слуха.
4. Составление слогов, слов с буквой Р, чтение.
5. Пересказ рассказа по серии сюжетных картинок «Скворечник».
План занятия
Публикация «Конспект логопедического занятия по теме „Звуки [Р]-[Р’]“» размещена в разделах
- Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017
1. Оргмомент (назвать, повторить изученные звуки)
2. Знакомство с темой – выделение первого звука в словах, «Четвёртый лишний» : МОРОЗ, СУГРОБ, СНЕГУРОЧКА, РУЧЕЙ.
3. Произношение, характеристика звуков : Р-согласный, твёрдый, звонкий. РЬ- согласный, мягкий, звонкий. Сравнение звуков : Р-РЬ.
4. Различение в произношении:
1)Хлопни в ладоши, когда услышишь слог с «РЬ» : ра, ря, ро, рё, рю, ру, рэ, ре, три, атр, отр, тря, утрь…
2) Хлопни в ладоши, когда услышишь слово с «Р» : проталина, грач, весна, скворечник, деревья, птицы…
5. Знакомство с буквой Р. Выделение из ряда букв (работа с разрезной азбукой, выкладывание буквы из различных материалов).
6. Различение звуков Р-РЬ :
• Игра «Сделай звук мягким»
ра-ря ар-арь
ро- ор-
ру- ур-
ры- ыр-
• Воспроизведение слоговых рядов с изменением ударения:
ра-ра-ря ря-ря-ра
ра-ря-ра ря-ра-ра
ра-ря-ра ря-ра-ря
7. Анализ и составление из букв: МАРТ, ГРОМ, ГРАЧ.
8. Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Скворечник».
Рома и Рита возвращались из школы домой.
На березе они увидели развалившийся скворечник.
Рома и Рита решили смастерить новый скворечник.
Когда скворечник был готов, ребята прикрепили его к берёзе.
Вскоре в скворечнике поселилась пара скворцов.
9. Подведение итогов.
