Мария Талабаева
Конспект мастер-класса в старшей группе на тему «Расскажем о зимушке-зиме» Открытое мероприятие для воспитателей ДОУ
Конспект мастер-класса в старшей группе на тему Открытое мероприятие для воспитателей ДОУ
Программное содержание:
1. Закрепить представления детей о зимних явлениях природы.
2. Активизировать и расширять словарный запас детей по теме «Зима».
3. Учить детей с использованием разных способов рассказыванию.
4. Развивать наблюдательность, эстетическое восприятие.
5. Воспитывать любовь к русской природе
Публикация «Конспект мастер-класса в старшей группе на тему „Расскажем о зимушке-зиме“ Открытое мероприятие для воспитателей ДОУ» размещена в разделах
- Зима
- Зимние поделки
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Старшая группа
- Темочки
Материал и оборудование: мольберт, карты-схемы по теме «Зима», иллюстрации с изображением зимы, интерактивная доска, слайд «Зимний лес»
Словарная работа: круглый год,
Предварительная работа: наблюдения в природе, рассматривание иллюстраций о зиме, чтение стихов, рассказов, отгадывание загадок, заучивание пословиц и поговорок о зиме.
Уважаемые коллеги! Я хочу представить вашему вниманию мастер-класс на тему «Расскажем о зимушке-зиме». Я буду обучать детей составлять рассказ, используя разные способы обучения рассказыванию.
На первом этапе будем закреплять представления детей о признаках зимы, подготавливая детей к составлению рассказа о зиме.
Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет, когда это бывает. (Зимой)
Воспитатель : Утром почтальон принес в детский сад письмо. Я его вам прочитаю: «Здравствуйте, дети! Пишут вам ваши африканские друзья. Недавно мы узнали, что у вас в России бывает зима. А у нас в Африке круглый год лето. А что такое зима, мы не знаем. Интересно, какая она? Пожалуйста, расскажите нам про зиму»
- Расскажем детям Африки о зиме? Вспомните слова про это время года. /Игра «Зимние слова»/.
- Молодцы! Много слов вы вспомнили о зиме.
- Ребята! А когда вы слышите о зиме, что вы представляете? /Идет белый пушистый снег, деревья и земля покрыты снегом, вокруг огромные сугробы/
- Дети, я вам буду читать стихи, а вы будете добавлять подходящие по смыслу слова.
Тихо, тихо как во сне
Падает на землю … (снег).
С неба все скользят пушинки,
Серебристые … (снежинки).
На поселки, на лужок
Все снижается … (снежок).
Словно в белый пуховик,
Нарядился … (снеговик).
Выпал снег чистейшей пробы,
Из него везде… (сугробы).
Серебристый, светло-синий,
По кустам развешан … (иней).
- Ребята, почему вам нравится зима?
Дети: Зимой очень красиво: снег белый, серебристый.
- Зимой мы катаемся на санках и лыжах.
- Зимой можно играть в снежки.
Воспитатель : Ребята! О зиме написано много красивых стихов. Кто знает стихи о зиме? Расскажите.
(Дети читают стихи)
Повела зима над нами,
Снеговыми рукавами.
И рассыпала снежинки,
На поля и на леса.
Мы с горы кататься будем,
И поэтому нам очень,
Очень нравится зима.
Воспитатель : Есть интересная игра «Зимушка-зима» (физкультминутка)
Здравствуй, зимушка-зима!
Что в подарок принесла?
Белый снег пушистый,
Иней серебристый,
Лыжи, санки и коньки,
И на елке огоньки.
- Вот какая веселая игра, сколько радости она нам принесла.
Воспитатель : На втором этапе буду готовить детей к индивидуальному рассказыванию.
- Дети, я вам предлагаю игру «Волшебный мир сказки». Постарайтесь украсить рассказ о зиме особенными словами и выражениями.
- Наступила … (холодная, морозная зима).
- Выпал … (белый, пушистый снег).
- Появились … (огромные, мягкие сугробы).
- Реки и озера покрылись … (толстым, прозрачным льдом).
- Деревья похожи … (на сказочные фигуры).
Воспитатель : На третьем этапе дети будут составлять рассказы о зиме, с применением разных способов рассказывания : по картине, схемам-опорам, из личного опыта.
- Дети, вы будете составлять рассказы, я их запишу и мы отправим письмо с вашими рассказами детям Африки.
Воспитатель предлагает детям схемы-опоры. Дети составляют рассказ по схемам. Сначала один ребенок, потом 3 ребенка, продолжая начатый рассказ.
Далее дети составляют рассказ по картине, из личного опыта.
Воспитатель : Молодцы, ребята! Итак, что же сегодня узнали о зиме? О чем вы рассказали африканским детям. (Ответы детей)
- Я думаю, ваши рассказы понравятся детям из Африки. Из ваших рассказов они много узнают о русской зиме, ее красоте, зимних развлечениях.
Мария Талабаева | Все публикации
