Корниенко Лариса Николаевна
Конспект мероприятия по семейному воспитанию «Когда все вместе, так и душа на месте» в старшей группе
Конспект мероприятия по семейному воспитанию в старшей группе «Когда все вместе, так и душа на месте».
Задачи:
1. Формировать представление детей о своей семье и родственных отношениях.
2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, побуждать их проявлять заботу к родным людям, искренне выражать свои чувства.
Публикация «Конспект мероприятия по семейному воспитанию „Когда все вместе, так и душа на месте“ в старшей группе» размещена в разделах
3. Развивать коммуникативные навыки, память, внимание, мелкую моторику рук.
Предварительная работа:
1. Оборудование выставки детских рисунков «Моя семья» и семейных фотогазет «Наши увлечения».
2. Встреча родителей и детей «От всей души».
3. Чтение художественной литературы Л. Квитко «Бабушкины руки», А. Яковлев «Мама», А. Гайдар «Чук и Гек», В. Катаев «Цветик-семицветик», сказки «Кукушка», «Гуси-лебеди».
4. Дидактические игры «Кем быть», «Чьи детки», «Кому что нужно для работы»; творческие игры «День рождения», «Семейные хлопоты», «Дочки-матери».
Оборудование:
Мультимедийное оборудование, выставка детских рисунков и фотогазет, цветок семейного счастья, мнемодорожка для составления описательного рассказа, карточки с изображением различных эмоций людей, рисунки к пословицам, материалы для изготовления сувениров.
Ход:
Дети, вы любите играть? В какие игры вы играете? А вы играли в «рассуждалки»? Хотите, поиграем? (Ответы детей). Но о чем и о ком мы будем говорить, вы узнаете, отгадав видеозагадки.
Дети, отгадывая загадки, располагают картинки с изображением членов семьи на магнитной доске.
Дети, каким словом можно объединить всех людей, изображенных на картинках? (Семья). Да, сегодня мы будем рассуждать о семье. Какими словами можно сказать о семье? Какая она? (Большая, маленькая, дружная, веселая, счастливая)
Да, дети, (повторить ответы, а мне кажется, что большая и дружная семья похожа на красивый цветок, лепестки которого находятся рядом, очень близко друг к другу, как будто они одна семья. (Прикрепляются лепестки).
Как вы думаете, что должны делать все члены семьи, чтобы она была счастливой? (Ответы детей). Да, дети, все члены семьи должны любить друг друга.
Воспитатель переворачивает лепесток «Любовь».
Дети, вспомните, какими ласковыми словами называют вас близкие люди, и какие говорите им вы. Давайте сложим их в «волшебный сундучок» (дети называют слова).
Дети, как вы думаете, достаточно ли будет только ласковых слов, чтобы семья была счастливой? Как можно еще показать свою любовь? ( Ответы детей: заботиться о них, помогать им, уважать)
Воспитатель переворачивает лепесток «Забота».
Да, дети, вашим родным необходима забота и внимание. Если ваши близкие не будут чувствовать уважение и получать помощь, они, конечно, будут огорчаться. Поможет вам вспомнить, что радует, а что огорчает родных игра «Настроение». Поиграем? (Да).
У каждого из вас на столе карточки с изображением лица человека в разном настроении. Я буду говорить начало предложения, а вы покажите карточку соответствующим настроением и придумайте конец предложения.
Мама похвалила детей, потому что…
Мама обиделась на дочь за то, что…
Мама обрадовалась тому, что…
Мама рассердилась на сына, потому что…
Дети, мы поговорили о любви, заботе, внимании. Но если в семье есть общие интересы и дела, то такая семья становится еще дружнее и счастливее.
Воспитатель переворачивает лепесток «Увлечения».
Мы поговорим об увлечениях, играя в игру «Вспомни и расскажи».
В семье Полины и Миши очень любят животных. Вместе с мамой они приготовили фотогазету. Посмотрите на фотографии и помогите им вспомнить своими вопросами, где и когда это было.
Дети, в семье Сережи Шевелева дедушка и папа занимаются одним
делом.
Сейчас Сережа загадает вам загадку о профессии папы и дедушки. А вы догадайтесь, кем они работают (рассказ Сережи).
Воспитатель переворачивает лепесток «Труд».
Дети, на народ сложил много пословиц о семье. Давайте не просто вспомним их, а поиграем с ними в игру «Найди пару». Пословицы зашифрованы в двух рисунках. Каждый из вас получит карточку, на которой изображена часть пословицы: ее начало или конец. Посмотрев на рисунок, надо вспомнить пословицу и найти того, у кого недостающая
часть, а затем назвать пословицу.
Дети составляют пословицы.
Мамы и папы, как настоящие волшебники, постоянно исполняют ваши желания. Давайте представим, что вы тоже стали волшебниками, и, получив волшебную палочку, сможете осуществить то, что хотите сделать для своей семьи. Свои пожелания начинайте словами: «Если бы я был волшебником, то…» Дети передают волшебную палочку друг другу и произносят свое желание.
Дети, посмотрите на середину цветка и скажите, кем приходятся друг другу мама, папа, бабушка, дедушка и ребенок? (родственниками).
Воспитатель переворачивает лепесток «Родство».
Дети, расскажите о ком-нибудь из своей семьи. В рассказе вам помогут эти знаки-символы Кто хочет рассказать о ком-нибудь из своей семьи? (рассказы по мнемодорожке).
Вот и расцвел наш красивый цветок. Давайте прочтем «волшебные» слова семейного счастья, запомним их.
А теперь я предлагаю вам смастерить «цветок счастья» для своей семьи. Он передаст родным частичку тепла вашего сердца.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
