Марина Челышева
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Как у наших у ворот, чудо-дерево растет»
Конспект занятия по социально-коммуникативному взаимодействию, включая детей с ОВЗ на тему «Как у наших у ворот чудо-дерево растет…»
Составила: учитель-дефектолог Челышева М. П.
Цели и задачи:
Цель: социализация и коммуникация детей с ОВЗ в группе.
Задачи воспитательные: формирование навыков эмоционального контроля поведения у детей с ОВЗ, воспитание толерантности и сочувствия друг к другу, формирование умения поддерживать и помогать друг другу;
Публикация «Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию „Как у наших у ворот, чудо-дерево растет“» размещена в разделах
Задачи образовательные: закрепление основных сенсорных эталонов (цвет, форма, закрепление натурального ряда чисел от 1 до10, понятия «за», «перед», «соседи числа» и др., повторение русской народной сказки «Репка», учить собирать разноцветные бусы по предложенным образцам-схемам;
Задачи развивающие : развитие слуховой памяти и восприятия, развитие произвольного внимания, развитие познавательных психических процессов (внимания, мышления, восприятия и др.)
Оборудование и материалы: чудо-дерево с конфетами (красного, желтого, синего, зеленого, розового цвета, микрофон для Матвея,указка для Матвея, набор цифр от 1 до 10, овощ-репка в мешочке, пособие-экран со сказкой «Репка», шляпы для мальчиков, костюм самовара, коробка с бусами, карточки-схемы, шнурочки, мольберт, столы, магнитная доска, угощение для детей, угощение для гостей.
Ход праздника:
I. Организационный момент: ( игровая мотивация: дети входят в зал и замечают стоящее чудо-дерево с разноцветными конфетами, ведущий в русском народном костюме)
Ведущий: А у наших у ворот,
Чудо-дерево растет,
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
И листочки на нем, и конфетки на нем,
Расчудесные!
Ведущий: Распустилось наше дерево и расцвело весной, чтобы поздравить всех женщин и конечно наших мам! (Матвей рассказывает в микрофон стих про маму).
Ведущий: Давайте посмотрим, какие сюрпризы прячутся на ветках, в этих конфетках!
II. Основная часть:
– Конфета красная (приносит Матвей)
Красный цвет-он очень яркий,
И немного даже жаркий!
(Матвей, Хадиджа- задание с цифрами, поставь по порядку, какая убежала, Матвей считает);
-Конфета желтая (лежит репка в мешочке) Желтый- это солнца цвет,
Как весенний первоцвет!
(Расставь правильно героев сказки, Валера, Коля).
- Конфета синяя
Синий-это неба цвет,
Дарит утром нам рассвет! (танцевальная) Танец «Макарена», Танцевальный коллектив мальчиков исполняет танец «Макарена»! (мальчики в шляпах).
- Конфета розовая
Розовые розы, розовый букет- это очень нежный цвет!
А в розовой конфетке подарок нашей Сонечке! (одевают бусы, Соня танцует, бусы рассыпаются; дети собирают по предложенным схемам);
- Конфета зеленая
Зеленая – самая модная, вкусная, хороводная!
(угощение для детей и взрослых);
III. Заключительная часть.
К нашему подарку предлагаем чашечку чая из нашего самовара!
(Танец «Самовар»)
Матвей: Мама –солнышко, цветочек,
Мама- воздуха глоточек!
Мама-радость, мама-смех,
Наша мама лучше всех!
Хадижа: Спасибо милый папа,
Что ты достался мне,
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу, чтобы ты был счастлив,
Успешен и здоров,
Ты самый замечательный,
И лучший из отцов!
