Конспект НОД по по рисованию в технике «витраж» на тему «Салют»

Наталья Евсикова
Конспект НОД по по рисованию в технике «витраж» на тему «Салют»

Цель: научить детей рисовать праздничный салют в нетрадиционной технике «витражи»

Задачи:

-познакомить с техникой рисования в стиле витражи;

-развивать творческие способности, внимание, фантазию, мелкую моторику;

-воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за русских воинов;

-формировать умение детей создавать изображение салюта;

Материалы и оборудование: гуашь, кисточки, ёмкость для воды, салфетки, заготовка витража.

Ход занятия

1. Вступительная беседа. Звучит маршевая музыка.

- Ребята, вы слышите маршевую музыку?

- Как вы думаете, почему звучит марш? (ответ ребенка) Правильно, это идет парад!

- Вы знаете какой скоро праздник наступит? (День Защитника Отечества)

-Верно, ребята. 23 февраля - День Защитника Отечества. Все верно, а кого мы будем поздравлять в этот день и почему? (ответы детей). Молодцы мы будем поздравлять наших мальчишек, пап и дедушек. В этот день чествуют всех тех, кто защищал нашу Родину в трудные годы, кто сегодня стоит на страже мира, и будущих защитников.

- Как можно поздравить защитников?

- Ребята, хочу загадать вам загадку

Грянул гром, веселый горм

Засверкало все кругом

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны

Брызг света всюду льют

Это праздничный ___ (салют)

- Верно. Большие праздники отмечаются салютом. (показ иллюстраций)

Кто из вас видел праздничный салют? Аня, на что похож салют? (много- много цветных огоньков в ночном небе) Каких цветов бывает салют?

Давайте рассмотрим какими бываю салюты (по форме, по цвету, по величине.).

Вот и я вам ребята сегодня в честь праздника 23 февраля предлагаю устроить праздничный салют. Мы его с вами нарисуем. Но рисовать мы будем в необычным способом. Техника называется ВИТРАЖ - картина или узор из цветных стеклышек. Витражами украшают окна, стеклянные двери и даже люстры. Свет проходит через цветные стеклышки и окрашивает комнату в яркие краски.

Физминутка: «Салют»

Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустить.

И вдруг — салют! Салют! Поднять руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули Раскрыть пальчики веером, помахать руками

И там, и тут! над головой влево-вправо.

Над площадью, над крышами, Присесть, встать, руки с раскрытыми

Над праздничной Москвой пальчиками поднять вверх (2—Зраза).

Взвивается все выше огней фонтан живой.

На улицу, на улицу все радостно бегут, Легкий бег на месте.

Кричат: «Ура!», Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!».

Любуются на праздничный салют! Раскрыть пальчики веером, помахать руками над

головой влево-вправо

Воспитатель показывает и поясняет прием рисования. Сначала набрать кистью разведенную гуашь. На заготовки витража аккуратно нанести краски на элементы (ячейки) в разные цвета. При использовании разных цветов, промыть кисточку в баночке с водой.

- Ребята, предлагаю вам присесть за столы и приступить к рисованию. Но перед этим, давайте с вами сделаем гимнастику для пальчиков.

Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем.

(Пальцы бодро «Маршируют» по столу.)

В нашу армию, ребята, просто так не попадешь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево-вправо.)

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми,

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

Дети приступают к рисованию.

- Вот какие у нас с вами получились яркие, озорные салюты. Молодцы ребята! Оставим пока наши рисунки высохнуть.

Заключительная часть. Все дети берут свои рисунки и «устраивают» салют над городом.

-Чем мы сегодня с вами занимались?

- Что вам больше всего понравилось?

У нас получился настоящий праздник! Вы очень хорошо сегодня старались, аккуратно работали!