Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию с использованием ИКТ «День космонавтики»

Екатерина Арькова
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию с использованием ИКТ «День космонавтики»

Автор: Арькова Екатерина Сергеевна, воспитатель МКДОУ "Детский сад №3 "Улыбка" г. Калача-на-Дону Волгоградской области

Цель:формирование элементарных знаний о космосе, звездах, космонавтах; о существующем в России празднике – День космонавтики посредством интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

Образовательные:

-дать детям элементарные представления о планете Земля, о планетах Солнечной системы, об освоении космоса людьми;

-формировать представление о государственном празднике – «День космонавтики»;

-закрепить знание о том, что первым космонавтом был гражданин России – Юрий Алексеевич Гагарин;

-пояснить смысл слов «Ракета», «Космонавт», «Скафандр», «Невесомость», «Земля», «Луна», «Солнце».

Развивающие:

-развивать у детей познавательный интерес, активность, мышление и воображение;

-развивать зрительную и слуховую память; закрепить навык составления простых предложений;

Развивать речь детей;

Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-формировать умение общаться в процессе совместной деятельности;

-воспитывать нравственные качества;

-воспитывать любовь к планете Земля.

Предварительная работа: беседа на тему «Космос», просмотр наглядных пособий на тему «Космос», поделки родителей и детей о космосе; рисование «Звёздное небо», аппликация «Вот летит ракета ввысь», игра «Космонавт»; чтение стихотворения В. Степанова «Космонавт».

Методы и приёмы: Игровой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра

Материалы и оборудование: мультимедийная система (экран, проектор, компьютер). презентация «Космос», видео с Незнайкой, разрезные картинки для дидактической игры «Собери ракету», воздушные шарики на каждого ребёнка, стол с предметами обихода и едой, мячи, мешочки с песком.

Структура НОД:

I.Вводная часть – 3 минуты

1. Сюрпризный момент (видео №1 «Просьба Незнайки о помощи».

II.Основная часть – 10 минут.

1. Загадка о ракете.

2. Дидактическая игра «Собери картинку» (ракета).

3. Игра «Запустим ракету» (воздушный шарик).

4. Беседа о космосе.

5. Игра «Невесомость».

6. Игра «Что возьмём с собой в полёт».

7. Физкультминутка с глазодвигательной гимнастикой.

8. Загадка о Луне.

9. Пальчиковая гимнастика «Метеоритный дождь».

10. Динамическая пауза «Сбей метеорит».

III. Заключительная часть – 2 минуты

1. Итог занятия.

2. Видео №2 ««Благодарность Незнайки за помощь».

Ход НОД:

Вводная часть.

На экран выводится видео №1 «Просьба Незнайки о помощи».

-Ребята, поможем Незнайке? (да)

-Ребята, а вы вечером смотрели на небо? (да)

-А что вы там видели? (звезды и луну) (СЛАЙД №1 Звёздное небо)

-Ребята, а видны ли звёзды днём? (нет) Почему? (потому что ярко светит Солнце)

-Ребята, а вы знаете, что находится выше облаков? (космос) А хотите узнать что находиться в этой космической неизвестности? (да)

Основная часть.

-Послушайте загадку. Отгадав её, мы узнаем на чём мы туда отправимся.

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться.

Лишь распустит птица хвост,

И поднимется до звёзд!

-Правильно, ракета! (СЛАЙД №2 Ракета)

Дидактическая игра «Собери картинку».

Дети собирают разрезную картинку «Ракета» .

-А хотите увидеть, как ракета взлетает в космос? (да) А запустить её сами хотите? (да)

Игра «Запустим ракету».

Воспитатель раздаёт детям надувные шарики.

-Смотрите, я надуваю воздушный шарик и зажимаю отверстие пальцами. А потом разжимаю пальцы и шарик вырывается вверх. А теперь попробуйте вы. (дети надувают и отпускают воздушный шарик) Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.

-Учёные боялись пустить человека в космос и первыми они отправили собак. Вспомните, как их звали? (Белка и Стрелка) (СЛАЙД №3 Белка и Стрелка) И только после их удачного полёта и приземления, в космос полетел человек.

- Скажите пожалуйста, а как звали первого лётчика космонавта? (Юрий Алексеевич Гагарин, если дети забыли, то напомнить). Да, это Юрий Алексеевич Гагарин. (СЛАЙД №4 Ю. А. Гагарин) Это событие произошло 12 апреля 1961 года. И с тех пор каждый год 12 апреля вся страна отмечает праздник – День космонавтики праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос.

-Ребята, в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма, то можно моментально замёрзнуть и даже превратиться в ледышку. Кроме того, в космосе мало воздуха и обычный человек не сможет дышать. Поэтому, что надевают на космонавта? (скафандр) (СЛАЙД № 5 Скафандр) Да, скафандр защищает человека от холода в космосе и он может в нём дышать.

-Ребята, в космосе на человека не действует сила притяжения земли, поэтому они не могут стоять на ногах, они как бы «плавают», но только не в воде, а в воздухе. (СЛАЙД № 6 Невесомость)

Игра «Невесомость».

Воспитатель показывает, как парит в воздухе воздушный шарик. как ударяется он об предметы и летит дальше в другую сторону. Так и космонавты парят по космическому кораблю.

-Ребята, космонавты в космосе не только работают, но и кушают и отдыхают. Давайте, подойдём к столу и возьмите то, что вы считаете нужным взять в полёт. (дети берут – одеяло, вилку, ложку, подушку, фрукты, печенье)

Игра «Что возьмём с собой в полёт».

-Ребята, а вот есть вилкой и ложкой в космосе не получится. Как вы думаете, почему? Это происходит из-за невесомости. Положить еду в тарелку тоже не получится, потому что она разлетится по всему космическому кораблю. Поэтому космонавты берут еду в специальных тюбиках, похожих на зубную пасту. (СЛАЙД №7 Еда космонавтов) И на подушках спать не получится, она просто улетит из-под головы. Кроватей в космосе тоже нет. Космонавты спят в специальных спальных мешках, которые крепятся к стенкам ракеты. (СЛАЙД № 8 Спальные мешки космонавтов)

-Ну, вот, теперь вы готовы к полёту в космос. Я вас сейчас превращу в космонавтов! (Дети закрывают глаза и потихоньку кружатся)

Раз, Два, веселей

Превращаю всех детей

В космонавтов поскорей!

Чтоб галактику узнали

И побольше изучали!

Три, четыре, пять,

Будем космос изучать!

-Теперь садимся в нашу ракету и полетим в космос! (Дети садятся на стульчики, поставленные в виде ракеты в два ряда)

Физкультминутка с глазодвигательной гимнастикой.

На ракете – вверх взлетели (руки над головой в виде «крыши»)

Только слышен ветра свист

Взлёт, посадка, снова взлёт (глазодвигательные движения в

И опять наоборот. соответствии с текстом)

-Ребята, посмотрите в иллюминаторы. (СЛАЙД №9 Планета Земля) Это наша планета Земля – мы на ней живём. Как видите – она круглая – похожа на большой мяч. Посмотрите, синие пятна – это вода – моря и океаны. Зелёные пятнышки – это леса и луга, а коричневые – это горы. Правда она очень красивая, наша планета (да)

-А что это за раскалённый огромный шар? (СЛАЙД №10 Солнце) (это Солнце) Да, ребята, это Солнце! Вот таким его видят космонавты в иллюминаторы ракеты. Но подлететь близко к Солнцу нельзя – ведь Солнце очень и очень горячее. Если приблизиться к нему слишком близко, то можно сгореть.

-Ребята, отгадайте загадку:

Ночью по небу гуляю,

Тускло Землю освещаю,

Скучно, скучно мне одной,

А зовут меня … (Луной)

-Молодцы, угадали! Что же такое Луна? Луна – это спутник нашей планеты Земля. Луна- это пустынный мир без воздуха и воды. Поверхность луны покрывают кратеры, следы от столкновения с ней метеоритов. (СЛАЙД №11 Метеоритный дождь)

(Воспитатель незаметно постукивает по столу пальцами)

-Слышите посторонний звук? (да) Это метеоритный дождь

Пальчиковая гимнастика «Метеоритный дождь»

(дети стучат пальчиками по полу сначала слабо, потом сильнее)

-Внимание! Навстречу нашему кораблю летят крупные метеориты – каменные, железные. Надо их уничтожить.

Динамическая пауза «Сбей метеорит»

(Дети берут мешочки с песком и стараются попасть в катящиеся по полу мячи, запущенные воспитателем. По окончанию игры дети садятся на стульчики).

-Ребята, вот наше путешествие подошло к концу и нам пора возвращаться в детский сад!

На одной ножке покрутись –

И в детский сад ты возвратись!

Заключительная часть:

Итог занятия.

-Ребята, понравилось вам наше путешествие? (да) Какие новые слова о космосе вы узнали? (ответы детей) А как вы демаете, если бы не было такой замечательной профессии, как космонавт, знали бы люди так много о космосе? (нет)

На экран выводится видео №2 «Благодарность Незнайки за помощь».

Публикации по теме:

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «День Победы!» КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с использованием ИКТ- технологий «День Победы!».

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Что такое дружба»Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Что такое дружба» Цель занятия: обобщить и расширить знания детей о дружбе. Задачи образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». -развитие.

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию детей 6–7 лет «Цветик-семицветик» КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности с детьми 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию «Цветик-семицветик».

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Домашние животные» Конспект НОД по ОО «Социально – Коммуникативное развитие» в средней группе на тему «Домашние животные». Грибенникова Яна Николаевна МБДОУ.

Конспект НОД по познавательному и социально-коммуникативному развитию с применением ИКТ «Моя семья» Тема: «Моя семья»Цель: углублять представления детей о семье, её членах. Задачи: Образовательные: • Упражнять в составлении рассказов по.

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Права ребенка» Цель: Содействовать социально-коммуникативному развитию детей через образовательную деятельность. Дать знания о «Конвенции о правах ребенка».

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе на тему «День защитника Отечества» Методическая разработка Старшего воспитателя Жикиной Н. В. Конспект по социально – коммуникативному развитию в старшей группе Тема занятия:.

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Весна» Цель: Формировать обобщенное представление о весне, как о времени года, когда заметно меняются условия жизни для животных и растений. Задачи:.

План-программа НОД по социально-коммуникативное развитию безопасности с использованием ИКТ «Метель» Цель: познакомить детей с правилами поведения во время метели (вьюги). Познавательные задачи. Закреплять знания детей о многообразии природных.

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Гора — Спящая красавица» Материал и оборудование. Мультимедийная установка. Подборка слайдов для сопровождения занятий (на усмотрение музыкального руководителя).

Библиотека изображений:
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
  • Профессии и труд
  • Космос
Автор публикации:
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию с использованием ИКТ «День космонавтики»
Опубликовано: 22 августа 2018 в 09:39
+13Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 сентября. Осенины

«Осенины – славной осени именины» – 24 сентября отмечается древнеславянский праздник Осенины. Для наших предков, живущих земледельческим календарем, это была особая дата. Этот день символизировал...

23 сентября. День викторин на МААМ

Интеллектуально-развлекательные игры становятся уместным детским мероприятием перед любым календарным праздником. Либо просто так, без повода. Формат викторины может быть самым разным, в том числе и...

Дополнительная образовательная программа по экологии «Зернышко». Часть...
Апрель 26 занятие День экологических знаний – праздник посвящения в юные экологи» Цель. Подведение итогов экологической работы 27 занятие «Воздух вокруг...
Консультация для родителей «Почитай мне, мама!»
Консультация для родителей: "ПОЧИТАЙ МНЕ, МАМА! " Семья, в которой книга сопровождает ребенка с момента его рождения, семья, в которой читают родители, -...
Спортивное развлечение в форме квест-игры «Остров сокровищ» для детей старшей группы
Спортивное развлечение квест-игра «Остров сокровищ» для детей старшей группы Чиненов Александр Владимирович Инструктор по физической культуре г. Сасово...