Наталья Шестопалова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Ворона» с детьми подготовительной группы
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подготовительной группы с использованием личностно-ориентированных технологий на тему «Ворона»
Подготовила : Шестопалова Н. Д., воспитатель ГБДОУ детский сад № 56
Цели:
1. Учить складывать из квадрата - двойной треугольник, поэтапно изготавливать модель.
2. Совершенствовать мелкую моторику
Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности „Ворона“ с детьми подготовительной группы» размещена в разделах
- Ворона. О птице для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020
3. Воспитывать любовь к живым существам, воспитывать любознательность, интерес к природе, воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность рук.
ОБОРУДОВАНИЕ: Квадрат черной бумаги, квадратики белой бумаги, карандаши, клей
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением ворон, чтение стихов, рассказов
Наблюдение за воронами на прогулках.
Ход непрерывной образовательной деятельности
1. Дети входят в группу, здороваются с гостями.
- Ребята, я сейчас загадаю загадку, когда вы ее отгадаете, то поймете кому будет посвящено наше занятие
Две болтливые соседки
Разговор вели на ветке
Очень важные персоны
Эти черные…
2. Беседа о воронах :
- Что есть у вороны? (голова, туловище, 2 лапки)
- Чем питаются вороны?
-Как вы думаете, где живут вороны?
-Как вы думаете, чем полезна ворона человеку?
Физкультминутка:
Летели две птички,
Собой невелички,
Как они летели,
Все люди глядели
Как они садились,
Все люди дивились.
3. Показ образца: вот таких друзей – воронят смастерим.
4. Рассматривание образца
А поможет нам, как всегда, волшебный квадрат.
Складывание квадрата в разные стороны,
5. По окончании работы рассматривание работ
-Какая тебе, Таня, понравилась ворона?
-Чем она понравилась тебе?
-А тебе, Костя? Почему?
Молодцы! Сколько замечательных воронят у нас сегодня получилось.
А теперь выучим поговорку.
- Проворонила ворона воронят.
.
