МААМ-картинки

Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе «Опасности вокруг нас»

Татьяна Антонова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе «Опасности вокруг нас»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе «Опасности вокруг нас». cоставленный и проведенный воспитателем Антоновой Татьяной Пантелеевной.

Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе „Опасности вокруг нас“» размещена в разделах

Цель: формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения, развитие способности к предвидению возможной опасности в конкретной меняющейся ситуации и построению адекватного поведения.

Задачи

- формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты

-привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях,

- опираясь на опыт детей и учитывая их предпочтение, подбирать наглядные материалы для самостоятельного восприятия с последующим обсуждением с воспитателями и сверстниками,

- уточнять высказывания детей, помогать им более точно характеризовать ситуации, учить высказывать предположение и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.

- воспитывать у детей умение противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации,

- воспитывать у детей навыки коллективной работы, умение согласовывать свои замыслы и распределять работу.

Логика образовательной деятельности.

Мотивация детей.

Воспитатель обращается к детям.

- Скажите, какое у вас сегодня настроение. У меня тоже хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу. (Раздается плачь) Как вы думаете а у этого героя какое настроение? Ответьте, что может испортить настроение (когда обидят, сделают больно, потеря).

В жизни на подстерегают разные опасности. И чтобы опасности преодолеть, нужно знать и соблюдать правила.

Обсуждение ситуаций.

Воспитатель предлагает разобрать ситуации приготовленные ребятами. --- - Расскажите, как в них мы должны себя вести?

Ребенок рассказывает 1 ситуацию.

В трубке голос незнакомый.

Спрашивает «Кто есть дома?

Где твой папа, как живет?

Мамочка когда придет?

Какой твой номер телефона?

Адрес твой мне незнакомый?.

- Как нужно поступить? (Дети рассказывают свои действия)

Ребенок предлагает 2 ситуацию.

Мы на улице играем

Никого не замечаем

Затормозила вдруг машина

Та что проезжала мимо.

Незнакомец в ней сидит

Ласково так говорит:

«Погляди в машине кошка,

Ты погладь ее немножко,

Час покатаемя с тобой

и верну тебя домой»

- Как нужно поступить? (Дети обсуждают действия.)

Ребенок знакомит с 3 ситуацией.

Если дядя незнаком

И звонит к тебе он в дом.

Притворится, что монтер

Или даже скажет он,

Что пришел к вам почтальон.

Он покажет вам пакет

(А под мышкой пистолет).

Или он надел халат,

А под ним штук пять гранат.

А за ним спешит «старушка»

У нее в авоське пушка.

- Как нужно поступить? (Дети предлагают решение.)

После обсуждения ситуаций, воспитатель хвалит ребят и предлагает поиграть в игру «Меняемся местами».

Скучно, скучно так сидеть, друг на друга все глядеть.

Не пора ли пробежаться и местами поменяться?

Воспитатель говорит: “Поменяются местами все, у кого серые глаза (кто добрый, кто защищает девочек и т. д.)”. Голубоглазые дети меняются местами.

Разыгрывание ситуации и ее обсуждение.

Незаметно, появляется кукла, и различные предметы (сумки, коробки, игрушки)

-Дети, обратите внимание, что пока мы играли, в нашей группе появились предметы. Познакомитесь это Ваня. Он рад с вами подружиться и поиграть.

Ваня. Ой, какая красивая коробочка, а вот пакетик. Подбегает. Заглядывает во внутрь, раздается взрыв. Ой больно, мое личико, мои ручки.

Воспитатель. Какое правило нарушал Ваня. Как нужно поступить.

Как нужно вести себя. Давайте запомним важное правило поведения: В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.

Игра «Безопасное место».

Воспитатель предлагает на макете детского сада, на котором изображено место опасного предмета, определить безопасное место. Дети доказывают правильность своего выбора.

Воспитатель. Все знают что сказка ложь, да в ней намек.

Какое правило безопасности нарушено в сказке.

Просмотр презентации.

Маша и медведь.

Волк и семеро козлят.

Белоснежка и семь гномов.

Гуси- лебеди.

Красная шапочка.

Кот петух и лиса

Колобок.

Создание книги опасностей.

Воспитатель предлагает повторить правила поведения в экстремальных ситуациях. И предлагает составить книгу опасностей. Дети рисуют рисунки, в которых отражены опасные ситуации.

Подведение итога.

Дети выставляют свои рисунки. Воспитатель предлагает рисунки детей объединить в книгу и продолжить с ней работать в свободное время.

Публикации по теме:

«Приходите в гости к нам». Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе Конспект занятия непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе №10 Цель: познакомить детей со способом.

«Приключения Черепахи» (конспект непосредственно — образовательной деятельности по музыке в подготовительной к школе группе)«Приключения Черепахи» (конспект непосредственно — образовательной деятельности по музыке в подготовительной к школе группе) .

Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике в подготовительной к школе группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Василёк» города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ритмике в подготовительной к школе группе «Волшебный цветок» Цель занятия: развитие двигательной сферы детей, формирование навыков по ориентировке в пространстве, развитие воображения и способности.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Права ребёнка» в подготовительной к школе группе Цель: Формировать патриотическое сознание дошкольников. Способствовать расширению знаний о правах ребёнка. Познакомить с документами, защищающими.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Дружба» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 комбинированного вида. Конспект непосредственно – образовательной.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Моя малая Родина»Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Моя малая Родина» Образовательная область: познавательное развитие. Образовательные области в интеграции: речевое, социально-коммуникативное, физическое и.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Во имя жизни» Тема: " Во имя жизни" Цель: Формирование у детей патриотических чувств и гордость за ветеранов Великой Отечественной войны. Задачи: 1.

Конспект НОД в подготовительной группе: «Опасности вокруг нас» Воспитатель Кныш Любовь Федоровна. Цель:дать детям представление о дорожных знаках, предназначенных для водителей и пешеходов. Программные.

План-конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе «Готовимся к школе» План-конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе. Образовательная область: «Познание» Тема:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе «Опасности вокруг нас»
Опубликовано: 14 октября 2015 в 10:55
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД