Конспект непосредственной образовательной деятельности «Грибы» в младшей разновозрастной группе

Галина Санатулина
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Грибы» в младшей разновозрастной группе

Конспект непосредственной образовательной деятельности

на тему «Грибы» в младшей разновозрастной группе «Малыш»

Тема дня: «Как белочка грибы к зиме сушила»

Дата: 05.11.2014г.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная, двигательная.

Задачи:

-познакомить детей с потешкой «Бежала лесочком…»; совершенствовать умение рисовать дерево, учить пользоваться штампами («Художественно-эстетическое развитие»);

-активизировать умение повторять слова за воспитателем, договаривать фразу («Речевое развитие»);

-способствовать овладению подвижной игрой («Физическое развитие»);

-воспитывать бережное отношение к природе («Социально-коммуникативное развитие»).

Методы и приёмы:

1. Наглядный: показ.

2. Словесный: художественное слово, вопросы, пояснения.

3. Практический: сюрпризный момент, игра.

Материалы и оборудование:

-наглядные материалы: книга, грибочки, корзиночка, игровые персонажи-Белочка, Лисичка;

-листы бумаги, карандаши, гуашевые краски, штампы грибов.

Логика образовательной деятельности:

В гости к детям приходит Лисичка.

Воспитатель читает детям потешку «Бежала лесочком…».

Бежала лесочком

Лиса с кузовочком.

-А что в кузовочке?

-Лесные грибочки,

Грибочки – груздочки

Для сына,для дочки.

Беседа по теме.

Подвижная игра «Мы - грибочки».

Лисичка знакомит детей со своей подружкой Белочкой.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть дерево, по которому скачет Белочка. Стволы деревьев, толстые и тонкие ветки.

Пальчиковая игра:

Раз, два, тpи, четыpе, пять

Пpишли белки поигpать. (выставляют пять пальцев)

Одна куда-то подевалась (спpячте pуку за спину)

Четыpе белочки осталось. (выставляют четыpе пальца)

А тепеpь скоpей смотpи (спячьте pуку за спину)

Их уже осталось тpи. (выставляют тpи пальца)

Hу и ну, какая жалость (спpячьте pуку за спину)

Только две у нас осталось. (выставляют два пальца)

Эта новость так гpустна (спpячьте pуку за спину)

Осталась белочка одна. (выставляют одни палец)

Затем скажите:

Пока мы с тобою считали,

Белочки от нас сбежали.

Художественное творчество детей «Как белочка грибы к зиме сушила».

Воспитатель показывает, как рисовать дерево (путём постепенного нажима на ворс кисти). Затем в верхней половине ствола изображают несколько веток, направленных вверх. Для изображения листьев используют пальчики. Воспитатель предлагает нарисовать карандашом верёвку на дереве. На верёвке дети самостоятельно штампуют грибы, которые насушила Белочке на зиму.

Физкультминутка «За грибами».

Раз, два, три, четыре, пять,

Грибы будем собирать.

На пенёчке, возле кочки,

Под берёзкой, под осинкой и под ёлочкой.

Сложим мы грибы в корзинку,

Побежим домой тропинкой.

Рефлексия.

Рисунки детей выставляются на стенде.

- Для чего Белочка грибы сушит?

- А для кого Лисичка несла грибочки в кузовочке?

Конспект непосредственной образовательной деятельности

на тему «Грибы»

в младшей разновозрастной группе «Малыш»

Тема дня: «Мы в лесок пойдём, мы грибок найдём»

Дата: 06.11.2014г.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, музыкальная, конструирование, познавательно - исследовательская.

Задачи:

-побуждать детей играть на колокольчиках; упражнять детей в одновременном действии с деталями двух видов-кубиками и кирпичиками, узнавать и называть эти детали, используя приём накладывания и прикладывания деталей («Художественно-эстетическое развитие»);

-закреплять представления детей о грибах («Познавательное развитие»);

-воспитывать бережное отношение к природе («Социально-коммуникативное развитие»).

Методы и приёмы:

-практические (подвижные игры);

- наглядные (игрушка Гриб, театрализованный лес, муляжи грибов);

- словесные (пояснения, художественное слово).

Материалы и оборудование:

-наглядные материалы: театрализованный лес, муляжи грибов, игровой персонаж-дедушка Гриб;

- кубики и кирпичики жёлтого цвета по количеству детей;

- музыкальные инструменты, музыкальный центр, аудиозапись.

Логика образовательной деятельности:

Воспитатель приглашает детей в музыкальный зал поиграть.

Слушание «Ходила младешенька», р. н. п. обр. Н. Римского – Корсакова. Пение «Дон - дон», р. н. п. обр. С. Железнова.

Игра на колокольчиках «Ах ты, берёза», р. н. м., обр. М. Раухвергера.

Музыкальная подвижная игра «Все захлопали в ладошки».

Дети возвращаются в группу. На паласе расположен театрализованный лес и дедушка Гриб.

Подвижная игра с дедушкой Грибом:

Мы в лесок пойдём,

Мы грибок найдём.

В шапочке нарядной,

Светло – шоколадной.

Ты не прячь, грибок,

Под листок свой бок.

Ты ребяткам нужен

К вечеру на ужин.

Дедушка Гриб устал.

Конструктивная деятельность детей «Стол и стул для дедушки Гриба».

Воспитатель предлагает детям образец постройки, чтобы они рассмотрели его. Обращает внимание на цвет сооружения. Показывает, объясняет, как строить, предлагает построить стол и стул для дедушки Гриба.

Рефлексия.

Обыгрывание построек.

Публикации по теме:

Лесные жителиЛесные жители Запасливый Хомяк Увидела и запасливого хомяка. Скоро зима, хомяк старался заполнить свои кладовочки пока еще было чем. Хозяюшку белку.

Поделки из бросового материала и солёного теста «Грибы–грибочки»Поделки из бросового материала и солёного теста «Грибы–грибочки» «Грибы» - Тема последней тематической недели октября во 2 младшей группе структурного подразделения ГБОУ СОШ № 3 «детский сад» Колосок».

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Осень
  • Грибы
Автор публикации:
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Грибы» в младшей разновозрастной группе
Опубликовано: 1 декабря 2014 в 20:04
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 сентября. Всемирный день без автомобиля

В начале 90-х мы и представить себе не могли, что на улицах наших городов будет такое огромное количество автомобилей. Но вот пресловутая «чрезмерная автомобилизация» стала реальностью. В крупных городах...

22 сентября. Всемирный день защиты слонов

По инициативе экологов и природоохранных организаций был учрежден экологический праздник – Всемирный день защиты слонов. Ежегодно его отмечают 22 сентября во многих странах. Оказывается и слоны нуждаются...

Самоанализ педагогической деятельности воспитателя
Минченко Н. В. за 2018–2019 учебный год Общая характеристика группы. В старшей группе на начало учебного года - 6 мальчиков. По решению ЦПМПК 1 ребенок...
Мастер-класс по тестопластике «Котята в тыкве»
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Хочу поделиться с вами своей работой на осеннюю тематику. Идея не моя, фото поделки из тыквы встретилась мне в сети. Но...
Досуг «Космическое путешествие» для детей старшей группы
Сценарий досуга: «Космическое путешествие» Красногорск 2019 г. Сценарий досуга «Космическое путешествие» Цель: Дать детям представление о космосе,...