Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе «Город маленького пешехода»

Елена Башкатова
Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе «Город маленького пешехода»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по правилам дорожного движения в старшей группе.

Тема: «Город маленького пешехода».

Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках.

Задачи:

- уточнять знания детей о понятиях «дорожные знаки»,

- расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора, о видах светофора и правилах дорожного движения;

Публикация «Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе „Город маленького пешехода“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

- закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков.

- развивать память, мышление, значении сигналов светофора, пешеходного перехода, развивать смекалку, быстроту мышления, речевую активность.

- воспитывать общую культуру поведения на дороге.

Материал: письмо, разрезанный знак на 6 частей «Пешеходный переход», карточки «Дорожные знаки», мяч, карточки зеленого, желтого и красного цвета.

Ход.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! Посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

Вместе: Здравствуйте!

Воспитатель: Ключ, который открывает замки в душах людей, - это улыбка. Красиво улыбаться нужно уметь. Сейчас мы подарим друг другу улыбку. И нашим гостям отправим наши улыбки (дети сдувают с ладошки).

Ребята, нам с вами пришло письмо (показываю) из «Города маленького пешехода», и пишет нам инспектор Светофоров Светофор Светофорович. Давайте откроем письмо и прочитаем, что же произошло.

ПИСЬМО

«Дорогие мои мальчики и девочки!».

Я очень много о вас слышал. Мне рассказали, что вы самые хорошие, смелые, сообразительные, внимательные, умные и веселые. Поэтому именно вам я хочу поручить распутать это непростое дело. В нашем городе с улиц нашего города исчез дорожный знак. Ни один сыщик так и не смог разобраться, какой знак исчез.

Помогите найти его. Если вы знаете правила дорожного движения, вы сможете помочь нам. У меня есть несколько заданий-подсказок для вас, они трудные, но интересные. За каждое правильное их выполнение, вы будете получать часть изображения того знака, который исчез с улиц нашего города.

Я уверен, что у вас все получится! И вы сможете нам помочь! Удачи Вам!

Ваш Светофор Светофорович.

Воспитатель: Ребята, инспектор Светофоров возложил на наши плечи ответственное дело, которое не по силам даже опытным сыщикам. Поэтому мы не должны подвести его. Справимся с заданием? Найдем знак, который исчез? Тогда мы начинаем. А вот и подсказки! (Воспитатель достает из конверта дорожные знаки)

ЗАДАНИЕ № 1. ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ

Воспитатель: А для чего на улицах нужны дорожные знаки?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Давайте сейчас проверим знаете вы дорожные знаки или нет.

Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, начинаем. Первая загадка.

1. Затихают все моторы

И внимательны шоферы

Если знаки говорят:

«Близко школа, детский сад»

(«Дети»)

2. Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут («Подземный переход»).

3. У кого велосипед –

Говорят: «проблемы нет:

Сел, педалями крути,

Где захочешь – там кати!»

Все не просто, все не так –

Езди там, где этот знак:

Круг окрашен в синий цвет,

А в кругу велосипед!

(«Велосипедная дорожка»).

4. Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати вниманье, друг:

Знак дорожный - красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут,

И дорога вроде, но….

Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено»)

- Молодцы, вы получаете первую часть знака.

ЗАДАНИЕ № 2. БЛИЦ - ТУРНИР.

Встаньте по кругу. Я буду бросать мяч, и задавать вопросы, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мне мяч.

- По дороге кто идет? Пешеход.

- Кто машину ведет? Водитель.

- Сколько глаз у светофора? Три глаза.

-Если красный “глаз” горит, то о чем он говорит? Подожди.

- Если зеленый “глаз” горит, то о чем он говорит? Можете идти.

- Где мы автобус ждем? На остановке.

- Скажите, где разрешено детям играть. На детской площадке.

- Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты (пассажир).

- Голос автомобиля (Сигнал).

- Как передвигаются машины? (Едут)

Ребята, а какие вы знаете виды транспорта? (наземный, воздушный, водный)

Дидактическая игра «Едет, плавает, летает».

- Ребята, сыграем. Я вам буду называть вид транспорта, а вы будете показывать, как он движется.

Воздушный: самолет, вертолет.

Водный: катер, корабль, лодка.

Наземный: автомобиль, грузовик, автобус.

- Молодцы ребята, вы правильно все выполнили. И вы получаете вторую часть знака.

ЗАДАНИЕ № 3. Игра «Найди для каждой машины ее тень».

Воспитатель показывает иллюстрацию машины, а дети должны найти картинку с тенью от этой машины и повесить на магнитную доску.

- Молодцы, ребята, вы получаете третью часть знака.

ЗАДАНИЕ № 4.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет - то молчите.

Вопросы:

1. Кто из вас идёт вперед только там, где пешеход?

2. Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

3. Знает кто, что свет зеленый означает, путь открыт?

4. А что желтый свет всегда о вниманье говорит?

5. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

6. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

ЗАДАНИЕ № 5. «Пазлы».

Чтобы выполнить это задание вам нужно подойти к столу.

Посмотрите на стол. Что там? (На столе лежат дорожные знаки, разрезанные на две половинки) – все дорожные знаки перепутаны, а некоторые даже разрезаны. Нам нужно починить их и расставить на свои места. Я предлагаю собрать дорожные знаки из двух половинок и рассказать, что обозначает каждый из них.

Давайте проверим друг у друга.

Хорошо, вы получаете еще одну часть знака.

ЗАДАНИЕ № 6. Игра «Красный, желтый, зеленый».

Затем воспитатель объясняет правила игры: когда я покажу зеленый сигнал светофора (демонстрируется зеленый круг диаметром 10см, вы маршируете на месте, когда желтый (демонстрируется желтый круг диаметром 10см) – хлопаете в ладоши, когда красный (демонстрируется красный круг диаметром 10см) – стоите неподвижно.

Молодцы, справились с заданием и получаете последнюю часть знака.

ИТОГИ:

Все части собраны.

Ребята, какой знак у нас получился? (Пешеходный переход). Теперь мы свами знаем, что в Городе маленького пешехода исчез именно этот знак, и нам необходимо его вернуть. (В конверт укладываем уже готовый знак.)

Для того, чтобы все части знака собрать, мы выполняли задания, давайте вспомним какие:

- отгадывали загадки;

- перечислили виды транспорта;

- отвечали на вопросы о ПДД;