Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Космическое приключение»

Ольга Князева
Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Космическое приключение»

Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе с использованием мнемотехники и ЭОР:

«Космическое приключение».

Составила воспитатель ГБДОУ № 41 г. Санкт-Петербурга: Князева О. Н.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

- Формирование представлений о космосе, активизация и актуализация словаря по теме «космос». Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными мужского и женского рода).

- совершенствование навыка чтения.

Коррекционно-развивающие:

-Развивать зрительный гнозис и конструктивный праксис в работе с развивающими играми:

-Развивать умение удерживать и воспроизводить информацию;

-Развивать зрительное восприятие, внимание, мышление, творческое воображение;

-Развивать мелкую моторику, координацию речи с движением

Коррекционно-воспитательные:

Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.

Дидактическое взаимодействие с детьми:

- рассматривание картинок в детской энциклопедии «Космос»;

- беседы по теме «Космос», «Первый космонавт»;

- разучивание стихотворения В. Степанова «Космонавт» (с использованием мнемотехники)

- проведение сюжетно-ролевой игры «Мы космонавты»;

- работа над общими речевыми навыками.

Оборудование:

Магнитофон, развивающие игры: «блоки Дьенеша», (6 карточек с изображением рисунков - схем «Ракета», «Космическая карта» (глазная гимнастика, картинка с изображением космического корабля на орбите земли и с контурами звёзд, плоскостные изображения звёзд

Ход занятия:

Организационный момент.

- Ребята, к нам в детский сад пришло письмо.

«Необычное посланье получил наш детский сад

Жители другой планеты

Просят помощь у ребят.

Но письмо их к сожаленью

Просто так не прочитать,

По порядку в предложении

Слова надо расставлять».

Упражнение «Деформированное предложение»

Воспитатель читает послание. Дети слушают предложения, в которых все слова поменялись местами, и строят правильные:

«Планета жители мы Железяка»

«случилась беда нас у»

«Помощь вас от ждем»

- Ребята, поможем жителям планеты «Железяка»? (ответы детей). Тогда пора собираться в путешествие!

«Чтоб добраться до планеты

Построить нужно нам….(ракету)».

Упражнение «Построй ракету»

Детям предлагается 6 рисунков-схем с последовательностью сбора ракеты. Необходимо выстроить схемы в нужной последовательности, прикрепляя к каждому рисунку порядковый номер.

- Молодцы, ракета готова.

«Чтобы в космос полететь,

Надо многое уметь,

А также обязательно

Нужно быть внимательным».

Игра «Собери слово»

Воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть буквы в таблице (в таблице под каждой буквой стоит цифра) и назвать их. Затем взрослый выкладывает цифры, а ребёнок буквы под ними и читает получившееся слово. Например: названия планет.

-Молодцы. Вы готовы к полёту.

«Обратный отсчет начинаем, друзья.

Нас в космосе ждут.

До свидания Земля».

Дети считают в обратном порядке.

Подвижное упражнение «Ракета» (координация речи с движением)

А сейчас мы с вами, дети, (Маршируют по кругу)

Улетаем на ракете

На носки поднялись, (Поднимаются на носках, тянут руки вверх,

сомкнув их).

А потом руки вниз (опускают руки)

Раз, два потянись (вновь тянутся вверх)

Вот летит ракета ввысь. (Бегут по кругу на носочках)

-Вот мы в открытом космосе.

«В иллюминатор скорее взгляните,

Что видите там

Нам сейчас назовите».

Упражнение «Посмотри и назови» (Согласование числительных

с существительными)

Воспитатель обращает внимание детей на экран, на котором появляются изображения космических объектов. Детям необходимо назвать, что они видят (два спутника, шесть звёзд и т. д.).

- Каждый космонавт должен знать названия планет нашей солнечной системы. (На экране появляется изображение планет солнечной системы). Давайте их назовём.

Пальчиковая гимнастика: «Планеты»

«По порядку все планеты (Дети сжимают и разжимают пальцы рук

Назовёт любой из вас: в кулачок).

Раз – Меркурий, (поочерёдно на каждую фразу загибают

Два – Венера, пальцы).

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон».

Гимнастика для глаз.

-Как долго мы летели! Давайте посмотрим на нашу космическую карту и повторим весь путь, но уже глазками. Начинаем движение от планеты Земля.

«Вот к «Железяке» мы подлетели

Скорость снижаем,

1,2,3 – сели».

- Прилетели мы с вами на планету «Железяка», нас встречает самый главный робот планеты. (Выходит динамическая игрушка «Робот», звучит аудиозапись

с просьбой о помощи).

«Поверьте, что все мы здесь мастера,

К ремонту машин,

Приступить нам пора».

Упражнение с «Блоками Дьенеша».

- Ребята, смотрите. Робот оставил нам подсказки, которые помогут собрать роботов. (Дети собирают фигуры роботов по предложенным алгоритмам).

- Какие вы молодцы! В благодарность за помощь робот передал вам каждому по звёздочке и конверт, который попросил открыть только на Земле.

- Пора отправляться в обратный путь! Обратный отсчет- 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, пуск!

(звучит музыка, дети изображают движения в невесомости).

На экране появляется изображение планеты Земля.

- Ну вот, мы снова дома на нашей любимой Земле! Давайте, скорее, посмотрим, что в конверте, который подарил робот. Это же картина, а к ней записка. Сейчас я вам прочитаю её.

«Примите картину

От верных друзей

И звёзды на ней

Зажигайте скорей»

Игра «Подбери звезду»

- Ребята, у каждого есть звёздочка, которую вам подарили на «Железяке», внимательно рассмотрите картину и найдите на ней место для своей звезды. Считайте лучи, смотрите, чтобы звезда точно соответствовала контуру пустоты на картине.

Итог занятия. Оценка деятельности детей.

Вот и закончилось наше космическое путешествие. Где мы побывали? Что нового узнали? Что понравилось

«Завершён наш долгий путь,

Пора пойти вам отдохнуть».

Публикации по теме:

Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Лесная школа» Конспект интегрированной непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) «Лесная.

Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе «Приключение зайца» Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе «Приключение зайца» Составила: Хаёрова И. В., воспитатель.

Конспект непрерывной непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Аппликация «Корнеплоды» Программное содержание: 1. Расширять и систематизировать представление детей о многообразии овощей, развивать интерес к растительному миру:.

Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) в подготовительной группеКонспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) в подготовительной группе Тема: «Путешествие на планету «Геометрических фигур»». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное»,.

Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Мороз Иванович» Цель: Стимулирование активности познавательных интересов, развитие творческого мышления, совершенствование мыслительных действий и операций,.

Конспект непрерывной образовательной деятельности по математике в подготовительной группе «В поисках радуги» Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной А группе на тему: «В поисках радуги». Цель: закрепление ранее изученного.

Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему «День народного единства» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 64 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект непрерывной.

Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Экскурсия в интерактивный музей хохломы»Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Экскурсия в интерактивный музей хохломы» Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Экскурсия в интерактивный музей хохломы» (итоговое).

Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Что растёт в водоёме?» Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Что растёт в водоёме?» Цель: познакомить детей с.

Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «В стране Мальчика с Пальчика» Тема: «В стране Мальчика с Пальчика» Программные задачи: Образовательные:Расширять представление о профессиях людей. Уточнять и расширять.

Библиотека изображений:
  • Космос
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Космическое приключение»
Опубликовано: 19 декабря 2017 в 10:04
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
17 декабря. Праздник снегопада на МААМ

Более половины людей на Земле никогда не видели снега. Жителям России повезло больше — снег выпадает почти везде, но в разном количестве. Самые большие сугробы у нас бывают в Петропавловске-Камчатском, а...

16 декабря. День экспериментов со снегом на МААМ

Дошколята активно познают окружающий мир и задают нам, взрослым, множество разных интересных вопросов. Зимой это, к примеру «откуда берется снег», «почему он не тает», «почему на улице вода замерзает и...

Фотоотчет о проведении мероприятия «День именинника» в старшей логопедической группе
День именинника 20 ноября в нашем МБДОУ Д/С №3 «Тополек» состоялось музыкальное развлечение «День именинников». День рождение -это праздник, который ждет...
Мое хобби — выращивание домашних цветов. Часть первая
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Хочу немного отвлечь вас от мыслей о работе. Сегодня я продолжу рассказывать о своем хобби - выращивании цветов. Я,...
Конспект НОД в старшей группе «Знакомство с трудом повара»
Цель: Формировать представления о профессии повара, закреплять знания о его профессиональных трудовых действиях, результатах и пользе труда повара,...