Елена Алексеева
Конспект нетрадиционного занятия по физической культуре «Русский лапоть»
Ход
Дети в колонне по одному проходят в зал, останавливаются и по команде воспитателя встают в одну шеренгу. (Стук за дверью, воспитатель находит корзину.)
Воспитатель: Ребята посмотрите, я нашла корзину а в ней письмо, интересно от кого, написано «Из тридесятого царства, из сказочного государства, от волшебника, а в конверте загадка, отгадывайте:
Не сапоги, не туфли,
Не шиты, не вязаны,
К ногам тесьмой привязаны. Что это? (Лапти.)
Молодцы, правильно, отгадали. Вы какую обувь носите? (Ответы.)
Публикация «Конспект нетрадиционного занятия по физической культуре „Русский лапоть“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лапти
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Вы наверное, носите туфли, босоножки, кроссовки да сапожки. А раньше на Руси в старину лапти носили. В таких лаптях раньше люди ходили.
Посмотрите, ребята, здесь в корзинке плетённой и картинки есть. Давайте мы их рассмотрим. Вот лапти плетённые, а вот сувенирные. Лапти – игрушки. Люди сами их плели и покупали на ярмарках. Ребята, мы, сейчас носим лапти? Зачем нам прислал волшебник эти вещи старины, из прошлого. Вы не догадываетесь? А я догадалась волшебник хочет, чтобы мы поиграли с лаптями. Положим в сторонку они нам понадобятся.
Лапти-лапоточки
Хоть по улице гулять
Хоть работать, хоть плясать.
Ну что же хотите погулять? А давайте представим, что у вас на ногах лапти, «одевайте» лапти, завязывайте тесёмочки.
Вводная часть
А теперь повернулись на право, все в колонну становись раз-два. Встали прямо, спинки прямые. По залу шагом марш.
1 часть
Ровным кругом друг за другом (ходьба обычная друг за другом)
Дружно, весело шагаем,
Выше ноги поднимаем. (ходьба с высоким подниманием колен)
На носках пойдем, (ходьба на носках, руки в стороны)
На пятках (ходьба на пятках, руки за головой)
Как медведи побредем.
Повернулись боком (ходьба на внешней стороне стопы)
Приставным галопом, шагом (бег приставным галопом, ходьба)
Повернулись друг за другом
А теперь бегом, бегом (бег)
Зашагали друг за другом (ходьба)
Врассыпную мы пойдём (ходьба врассыпную)
Остановились раз-два
Воспитатель: давно-давно в старину девочки и мальчики любили играть, веселиться, бегать по полям по лугам. Вот и мы оказались на полянке. А теперь посмотрите на меня и делайте как я.
2 часть
Ору (без предметов)
1. «Весёлые руки»
И. п. ноги слегка расставлены, руки внизу
1-2 руки в стороны, вверх, хлопок над головой, в стороны, вниз.
2. «Мельница»
И. п: ноги вместе, руки вниз
1-3 – круговые движения руками вперед (назад)
4 - И. п. 8 раз Сейчас посмотрим, кто у нас лучше делает круговые движения руками - мальчики или девочки.
Исходное положение принять, упражнение начинай. Руки прямые, не опускать, смотреть вперед. Закончили упражнение. Молодцы.
3. «Махи ногами»
И. п: ноги вместе, руки вдоль туловища
1, 3 – взмах правой (левой) ногой вперед-вверх, с хлопком под ногой
2, 4 - И. п 8 раз А теперь – махи ногами. Исходное положение принять. Упражнение начинай. Закончили упражнение.
4. «Приседания»
И. п: пятки вместе, носки врозь, руки на поясе.
1, 3 - присесть, руки вытянуты вперед
2, 4-встать в И. п. 6 – 8 раз Теперь будем приседать. Исходное положение принять, упражнение начинай. Молодцы, закончили упражнение.
5. «Прыжки»
И. п: ноги вместе, руки на поясе.
1-2-3-4 ноги вместе ноги врозь. Прыжки начинай. Закончили молодцы.
6. Дыхательные упражнения:
Руки к верху поднимаем
И вдыхаем и вдыхаем
Опускаем руки вниз
Выдох- поднимись и улыбнись.
А теперь в колонну по одному становись и за ведущим по залу шагом марш.
Около фишки останавливаемся и шагаем на месте, а теперь стой раз, два.
ОД
Ребята, продолжаем дальше узнавать, что делали и во что играли мальчики и девочки давно-давно в старину. А для этого надо разделиться на команды, мальчики будут «Петрушками» а девочки «Матрёшками». «Петрушки» шаг в лево и за ведущим к фишке шагом марш. А теперь «Матрёшки» к своей фишке шагом марш.
Раньше на Руси, в старину девчонки и мальчишки любили играть веселиться, шутки шутить и соревноваться, поиграем с лаптями.
Будем упражняться в прыжках в длину с места.
«Кто допрыгнет до лаптя»
Следующее упражнение: будете показывать свою меткость. Будем метать мешочки в лапти.
«Забрось мешочек в лапоть»
Заключительная часть
Хороводная игра «Кто быстрее возьмёт лапти»
Ходьба (дети снимают лапти) по залу.
