Елена Галак
Конспект НОД Аппликация «Лето» с детьми старшей группы
Цель: развивать творческие способности и интерес к изобразительной деятельности, формирование у детей умений конструировать из бумажных салфеток, используя технику скатывания шариков и раскатывания жгутиков. Задачи: закреплять технику работы с клеем, развивать творческое воображение детей и интерес к изобразительной деятельности, воспитывать аккуратность, развивать мелкую моторику рук.
Предварительная работа: Чтение стихов о лете, вырезание цветков по шаблонам.
Публикация «Конспект НОД Аппликация „Лето“ с детьми старшей группы» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Летние аппликации
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июнь 2016
Ход занятия:
Дети входят в группу и прослушивают отрывок из песни Кудряшова А. «Лето». Воспитатель встречает детей в образе солнышка. Пол усыпан цветами, заранее подготовленными воспитателем (на каждом цветке фото ребёнка).
Воспитатель:
- «Здравствуйте, ребята!
Я весь мир обогреваю,
Я усталости не знаю,
Улыбаюсь я в оконце
И зовут меня все - …. (солнце).»
«Ребята, как вы думаете, почему мы сейчас слушали песню о лете?»
Ответы детей (наступило лето, греет солнышко, на улице трава позеленела)
- Правильно ребята, наступило лето. Посмотрите вокруг, всё усыпано разноцветными цветами, как вы думаете, откуда они здесь? (ответы детей)
- «К вам спешила я сюда,
Знаю точно что не зря!
Вы ребята, помогите,
Лучик солнца сберегите!
Деток много у меня,
Не хватает им тепла!
Вы салфеточки возьмите,
Их вы в солнце превратите,
А потом добавьте травки,
Чтоб цветы были в порядке!
Знаю я – вы молодцы,
Лета ждали вы - юнцы.
Много счастья принесло,
Я хочу чтоб и у вас
Лето было тут сейчас.
Я вам буду помогать,
Группу в лето превращать!»
Дети приглашаются за столы. По показу воспитателя дети скатывают шарики из салфеток и приклеивают их на ватман. (коллективно, воспитатель по необходимости подсказывает и помогает). После оформления солнца и травы, приклеиваются цветы. (на цветках лица детей)
Проводится физ. минутка: «Видишь, бабочка летает.»
Видишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.)
На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком.)
— Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)
За день, за два и за месяц. (Шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.)
Даже мудрая пчела (Машем руками-крылышками.)
Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком.)
В завершении работы «солнышко» благодарит детей за их трудолюбие.
- «Посмотрите, что за чудо, ну какая красота,
Вот и лето поселилось в группе нашей неспроста,
Вы в цветочки превратились, очень славно вы трудились,
Будет в группе нашей лето, много солнца, много света!»
Солнышко прощается с детьми.
Данную коллективную работу мы использовали в дальнейшем для оформления раздевалки. Дети были просто счастливы.
