Людмила Азаренкова
Конспект НОД «Дикие животные» (старший дошкольный возраст)
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром с детьми старшего дошкольного возраста по лексической теме «Дикие животные».
Программное содержание:
Сформировать знания детей о диких животных, почему их так называют. Закрепить знания о жилищах животных, учить угадывать их по описанию. Дать знания о животных, обитающих в Ямало – Ненецком округе (тундра и лесотундра). Развивать разговорную речь, память, логическое мышление. Воспитывать бережное отношение к природе.
Публикация «Конспект НОД „Дикие животные“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
- В мире животных. Конспекты занятий
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016
Наглядный материал:
- иллюстрации с дикими животными;
Ход занятия
1. Ребята, обратите внимание на нашу сову. О ком сегодня мы будем с вами говорить. (О животных).
Назовите тех животных, которых вы видите. (ответы детей). А как мы можем их охарактеризовать, одним словом? Это какие животные (Дикие) Верно, это дикие животные. Скажите пожалуйста, почему мы называем их дикими (Они живут в лесу, добывают пищу самостоятельно, за ними не ухаживает человек и т. д.) Правильно, у каждого животного есть свое жилище. А для того, чтобы узнать кто из животных где живет, я предлагаю вам поиграть в игру: «Угадай, кто в домике живет» .
2. Дидактическая игра : «Кто в домике живет».
3. Ребята, мы с вами выяснили кто из животных живет в каком домике.
Итак, в лесу живут зайцы (рассматривание картинки). Опишите мне зайца.
-Заяц серого цвета, с длинными ушами, быстро бегает.
-А в какое время года шуба у зайца белая? (Зимой)
-А серая? (Летом)
В лесу живут волки - это хищники, они питаются мелкими грызунами. Что можно сказать о волке? (Большой, серого цвета, с большими зубами)
Посмотрите на эту картинку, кто на ней изображён? (Лиса). Расскажите мне о лисице (Рыжая плутовка, с пушистым длинным хвостом). У лисицы очень красивая шуба. Зимой в такой шубе ей не холодно. Питается лиса мелкими животными.
Посмотрите на эту картинку, кого вы видите? (Белку)
Если присмотреться в лесу на деревьях, то можно заметить среди листвы белку. Кто знает, что ест белка? (Орехи, грибы, шишки).
Белка небольшой зверёк, очень быстро бегает и прыгает. Она на зиму заготавливает себе еду и прячет в дупла деревьев. У неё очень красивый хвост.
Ребята, вот, сколько диких животных живут в лесах нашей необъятной страны. Давайте их назовём? (Заяц, белка, лиса, волк)
Но я вам рассказала только о некоторых из них, на самом деле их гораздо больше.
4. Физкультминутка:
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли. В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.
Зарядку делать вместе с ребенком. Исходное положение - ноги на ширине плеч. Декламировать стихотворение, выполняя движения.
5. Ребята, мы с вами живем на севере нашей страны. Климат наш суров, природа нашей местности называется лесотундра. Здесь обитают животные, которые приспособились к нашим крепким морозам. Давайте с ними познакомимся.
- Это – северный олень (просмотр иллюстрации). Северные олени - прекрасные, могучие животные! У них крупное туловище, большая голова, увенчанная, словно царской короной, ветвистыми широкими рогами, высокие мощные ноги. Они сильные, выносливые и неутомимые: могут переплывать широкие реки, преодолевать сотни километров, переносить свирепые морозы, они не боятся порывистых ледяных ветров.
- Послушайте про них стихотворение.
Молодой олень
Здесь полгода длится день,
Но и ночь - полгода.
Любит молодой олень
Севера природу!
Он несется, как стрела,
И могуч, и молод.
Шерсть его густа, тепла -
Согревает в холод.
Высоки его рога,
Шуба серебрится.
Вслед за ним летит пурга
И метель-сестрица.
Но куда уж им догнать
Белого оленя.
Быстрота его и стать
Всем на удивление.
- Это песец. (просмотр иллюстраций) Песец - удивительно красивый пушной зверь! Он стройный, грациозный, у него высокие лапки, острая внимательная мордочка, великолепный пушистый хвост.
Летом шерсть песца рыжевато-золотистого оттенка, а зимой - снежно-белая или серебристо-голубая, более пушистая, с густым теплым подшерстком.
-В рубашке пуховой густой и добротной
Рыщет неслышно белый песец.
Лемминга ищет – всегда на охоте
Тундры открытой вечный жилец.
- Ребята, еще одним обитателем северных просторов является Лемминги. Это маленькие пушистые зверьки, постоянно живущие в тундре. Лемминги - близкие родственники и серой мышки полевки, и рыженького хомячка. Лемминги - грызуны. (Просмотр демонстрационного материала)
Это симпатичный небольшой зверек, его чудесная пушистая шубка окрашена в желтовато-бурый (или желтовато-белый) цвет, а на спинке лемминга, словно кистью искусного художника, нарисована ровная темная полосочка. Зимой лемминги не впадают в спячку, ведут активный образ жизни - резвятся в широких галереях и залах норок, грызут корешки трав, воспитывают непослушных малышей (обычно двоих). Корма под снегом леммингам хватает.
Дома этих подземных жителей большие, просторные, удобные, с кладовыми, полными запасов, глубокими ходами.
Домик лемминга
Лемминг - маленький зверек,
Не мышонок, не хорек.
Хоть и рыженький бочок,
Все же он не хомячок.
В тундре круглый год живет,
Там подземный роет ход.
Он под снегом строит дом,
Много комнат в доме том:
Комнаты жилые,
Есть и кладовые,
Кухня есть и спаленки
Для детишек маленьких.
В этом доме не страшны
Им снега зыбучие,
В этом доме не страшны
Холода колючие.
- Вот мы ребята и познакомились с некоторыми животными нашей с вами местности, это всего лишь маленькая их часть. Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Угадай, кто это?». Я буду называть признаки животных, а вы их отгадывать. Кто будет самым внимательным, получит фишку. Итак.
6.- Игра «Угадай, кто это?»
Цель: Учить детей по отдельным признакам угадывать диких животных.
- Это животное маленького размера. У него длинный, пушистый хвост, бегает по деревьям, грызёт орехи? (Белка)
- Это животное привыкшее к холодам, он большой, у него сильные ноги, а на голове красивая корона, кто это (Северный олень).
-У этого животного очень красивая рыжая шубка. Это животное хитрое, кто это? (Лиса)
- Это животное маленькое, зимой не спит, корм прячет под снегом, грызет корешки, Кто это (Лемминг).
- Это животное очень красивое, у него пушистая шубка, лапки длинные, острая мордочка, зимой он надевает белую шубку. Кто это? (песец).
- Это животное быстрое, у него длинные ушки и короткий хвостик. (Заяц).
- У этого животного серая шубка, острые клыки, он хищник. (Волк).
7.- Ребята, мы с вами замечательно поиграли, вы всех животных отгадали. Скажите пожалуйста с какими животными мы с вами сегодня познакомились (с животными нашего края). Давайте, еще раз назовем животных нашей местности (лемминг, северный олень, песец).
