Елена Зайцева
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Был великий День Победы»
Интеграция образовательных областей
«Познавательное развитие», «Коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно- эстетическое развитие».
Задачи:
Образовательные.
Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны. Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.
Развивающие.
Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.
Воспитательные.
Публикация «Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста на тему: „Был великий День Победы“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
Оборудование и материалы к занятию:
- Плакаты военных лет.
- Фотографии и репродукции.
- Аудиозаписи песен «Священная война» (муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача) и «День Победы» (муз. Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
- Цветная бумага, картон, клеевые карандаши для изготовления открыток.
Предварительная работа:
слушание военных песен;
акция: «Посылки ветеранам»;
экскурсия к памятникам;
посещение музея;
рассматривание фотографий о войне;
презентация «Земной поклон вам, ветераны!»;
чтение произведений о войне Н. С. Тихонов «Враг у ворот», «Ночи Ленинграда»
Р. И. Фраерман «Подвиг в майскую ночь»
С. Михалков «Быль для детей», «Карта» Е. А. Благинина «Шинель»
Л. А. Кассиль «Твои защитники»
С. Михалков «Победа»
Рассматривание картины «Письмо с фронта» А. И. Лактионова
Методическая литература:
1. Алешина Н. В. «Патриотическое воспитание дошкольников». – М. : УЦ «Перспектива», 2008.
2. Подрезова Т. И. «Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДОУ. Патриотическое воспитание». – М. : Айрис – пресс, 2007.
Ход НОД
Воспитатель
- Совсем скоро наша страна будет отмечать великий праздник. А какой давайте расшифруем. 5 6 3 1 10 8 2 6 5 7
(Ь Б Н Г Д Е Ы О Р П)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Правильно!
– День Победы. Поэтому и поговорим мы сегодня о тех далеких военных годах, когда весь русский народ сражался за Родину.
- Ребята, что такое Родина?
Ответы детей.
Воспитатель:
Давайте вспомним стихотворение «Моя Родина»
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой.
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
М. Лисянский.
На нашу Родину не раз нападали враги.
22 июня 1941 года на нашу страну напал враг – фашистская Германия.
Страна, в которой у власти стоял человек, захотевший отнять у других народов земли, города и сёла, заводы и фабрики и таким путём сделать свою страну богатой. Он, как злой волшебник, словно заколдовал свой народ и убедил его в том, что для процветания Германии нужно вооружить армию и начать нападение на другие страны. Так началась тяжёлая и грозная война, которая летом 1941 года пришла и на нашу землю. Началась Великая Отечественная война.
- Ребята, что такое война?
Ответы детей.
Воспитатель:
Фашисты напали на нас в 4 часа утра, когда люди ещё спали, и на мирные селения посыпались бомбы, их стали обстреливать из орудий. Это было очень страшно, всё горело, люди пытались бежать, укрыться, но спастись удалось не многим. Вот как вспоминает о начале войны женщина, которой было тогда всего 7 лет, почти как вам, ребята:
«В мае 1941 года мне исполнилось семь лет, и я с нетерпением ждала сентября, так как была уже записана в первый класс. Увы, в первом классе мне не суждено было учиться, через год начала со второго. Но это произошло уже совсем в другой жизни, разделённой пропастью блокады. Мы с мамой жили в Детском Селе, тогда говорили просто – Детское. Начало войны запомнилось песней «Тучи над городом встали…», а над городом летнее голубое небо с легкими облаками, по которому летят самолёты. Очень-очень скоро стали стрелять, многие прятались в щель, узкую земляную траншею, убежищ, поблизости не было. Уже в школе – августе жители начали покидать город, ленинградский поезд брали штурмом. В толчее при отъезде меня столкнули с перрона под колёса поезда, показалось, что упала далеко вниз, но испугаться не успела, тут же меня подхватили и вытащили чьи то руки, втолкнув затем в вагон. Через некоторое время мама ездила в брошенный дом за вещами. Рассказала, что от разрывов снарядов стены ходили ходуном» («Долгий путь из войны», автор В. Левецкая).
Нападение фашистов стало неожиданным для нашего народа, поэтому врагу поначалу удалось захватить много городов, земель. По свей стране передавались сообщения о начале войны, люди с болью молча слушали их, и каждый понимал, что закончилась мирная жизнь, и надо много трудиться, чтобы справиться с этой победой. На защиту своего Отечества поднялся весь наш народ, от мала до велика, и все стремления, все силы были направлены на отпор завоевателям. «Родина-мать зовёт! Всё для фронта, всё для победы!» - так звучали призывы военных лет, и для каждого человека не было священнее задачи, чем отдавать все силы на исполнение этих призывов.
В те грозные дни, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война» (звучит запись песни музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача).
- Ребята, а как по-другому можно назвать врага?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие?
- Как называют героический, самоотверженный поступок?
- Вот эти герои, о которых вы сейчас рассказывали, совершили подвиг. Всем им присвоено звание Героя Советского Союза. В нашем районе есть улица названая в честь Смирнова Юрия Васильевича.
Смирнов, Юрия Васильевич (1925—1944) — младший сержант, в годы Великой Отечественной войны — командир отделения Гвардейского стрелкового полка. В июне 1944 года в ходе боя за деревню Шалашино Оршанского района Витебской области Белоруссии был тяжело ранен, захвачен в плен и подвергнут гитлеровцами зверским пыткам. За мужество и героизм гвардии Ю. В. Смирнову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. До войны работал сварщиком на Горьковском автозаводе.
- Ребята вспомним пословицы ( Дидактическая игра: «Закончи предложение».) я начну, а вы закончите :
• Будем Родину любить ….(будем в армии служить)
• Жить -… (Родине служить)
• Трудно в ученье….(легко в бою)
• Один в поле ….(не воин)
• Один за всех…. (все за одного)
• Щи да каша… (пища наша)
• Чем крепче дружба…. (тем легче служба)
Динамическая пауза.
- Ребята, давайте и мы станем бесстрашными героями-летчиками и полетим на самолете (выполняют движения по тексту).
Заводим моторы – «р-р-р-р».
Руки в стороны – в полет отправляем самолет.
Правое крыло вперед, левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре – полетел наш самолет.
- Самолеты на посадку.
- Ребята, какими были наши солдаты в бою?
Война длилась долгих четыре года. Наша доблестная армия не только прогнала немцев с нашей земли, но и освободила народы других стран, захваченных гитлеровской Германией. Наши солдаты дошли до Берлина – столицы Германии. И там на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, был вооружен наш красный флаг Победы. 9 мая 1945 года закончилась война, и этот день стал самым светлым и любимым праздником – День Победы!
Послушайте стихи которые подготовили наши дети.
Была война.
И гибли люди.
И шел за Родину солдат.
Он воевал
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошел он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе
Всем в День Победы
Рассказал.
Когда на улице Весна
Мы отмечаем День Победы,
Когда на улице весна.
Ох, сколько горя и несчастья
Война всем людям принесла!
Своими дедами гордимся,
Что нашу Родину спасли.
Чтоб улыбались чаще люди,
Чтоб в мире правнуки росли.
Тебе спасибо, славный воин!
Война быть в мире не должна!
Гордимся мы тобой, Победа!
Цвети и радуйся, Весна!
Дорогие ребята! В этой страшной Войне погибло более 20 миллионов наших людей. У каждого из них были родные и близкие. Память о погибших героях сохраниться в нашем сердце. По всей стране стоят памятники известным и неизвестным героям. К этим памятникам приходят люди не только по праздникам, но и в любой день там можно увидеть цветы.
Есть такой обычай - чтить память погибших героев минутой молчания. Давайте и мы сейчас почтим память всех погибших на войне минутой молчания. (Все встают). Садитесь ребята. 9 мая сходите с родителями к вечному огню. На салют.
- Вот, ребята, такая тяжелая война была для нашего народа. Сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад. Но они уже очень старенькие их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.
- Я предлагаю сделать для них поздравительные открытки и поздравить их с праздником ( работа за столами: дети оформляют открытки из готовых деталей).
- У нас получились красивые открытки. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы помним о той трудной замечательной Победе.
- И в завершении нашего занятия я предлагаю вам послушать песню в исполнении Л. Лещенко «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
Елена Зайцева | Все публикации
