Наталья Бойкова
Конспект НОД «Где живёт Дед Мороз»
Конспект НОД «Где живёт Дед Мороз?»
Цель: Познакомить детей с местом жительства Деда Мороза.
Задачи:
1. Образовательная область «Познание».
Систематизировать знания детей о месте жительства и адресе кого-либо.
2. Образовательная область «Коммуникация»
Развивать связную речь, мышление, расширять словарный запас
3. Образовательная область «Социализация».
Учить свободному общению со сверстниками и взрослыми, действовать сообща.
Публикация «Конспект НОД „Где живёт Дед Мороз“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
4. Образовательная область «Физическая культура»
Развивать общую моторику и координацию движений.
Словарная работа: карта, условные обозначения, терем, Север, Великий Устюг.
Предварительная работа: организация адвент - календаря «Почта Деда мороза», просмотр м/ф «Снеговик – почтовик», рассматривание географической карты России.
Подготовка: письмо от Деда Мороза, подбор музыки Jingle Bells, изготовление сказочной карты, разрезанной на две (или более) части, каждая часть так же разрезана на кусочки (пазлы, карточки с подсказками – загадками, ватман для наклеивания карты.
Ход НОД:
Звучит музыка Jingle Bells.
- Что это такое? Что случилось? Ребята, смотрите письмо. «Кому» - «Детям группы «Улыбка». «От кого» - «от Деда Мороза». Читаем? «Мои дорогие ребята! С моим Снеговиком-почтовиком случилось несчастье, он совсем забыл, где я живу. И теперь не может доставить мне письма от ребят. Очень прошу вас, помогите Снеговику! Дедушка Мороз»
- Ребята, а как же мы поможем Снеговику?
- Вы знаете адрес Деда Мороза? (дети рассуждают)
Вот конверт. На нём нужно указать, кому это письмо написано и куда доставить.
Письмо «КОМУ» - Деду Морозу, «КУДА» - в какой населённый пункт?
Что же нам поможет узнать где живёт Дед мороз? (предположения детей)
Да, конечно нам поможет карта. Давайте посмотрим, может быть, она нам подскажет, где искать Деда Мороза?
Рассматривают географическую карту России, ищут значок Деда Мороза.
Нет, по этой карте мы ни чего не можем найти.
- Ребята, а ведь Дед Мороз сказочник и волшебник, значит нам нужна необычная карта, а…сказочная!
- Ой, а тут в конверте еще записка : «Вы меня найдёте в домике сказок. Сказочная карта». Что бы это значило? (предположения детей)
- А где же в нашей группе живут сказки? Идёмте туда скорее. (дети ищут среди книг карту и не находят)
Что бы сказки нам отдали карту нужно сделать сказочную гимнастику:
Дети по лесу гуляли
И за ёлкой наблюдали.
Верх на солнце посмотрели
И их лучики пригрели.
Птичи летали,
Крылышками махали.
Раз, два, три, четыре, пять
Нам пора сугроб собрать.
Раз присели, два присели
И вокруг сугроба сели.
Так вот где наша карта! Только… она вся из кусочков. Давайте соберём карту. (дети сбирают пазл)
- Ой, а тут еще записка «Ищите меня в водном царстве, чистом государстве». - Где же у нас такое царство?
- Вот и нашлась карта, только опять она вся из кусочков. Нужно собрать её. Вот и собрали сказочную карту, посмотрите, где здесь Дед Мороз? Это город Великий Устюг. А вот терем Деда Мороза и Снегурочки.
Вы молодцы! Только как же мы такую карту передадим Снеговику- почтовику? Как же быть? (дети предлагают)
- Конечно, нужно кусочки - пазлы наклеить на бумагу.
Мы помогли Снеговику – почтовику и он теперь может доставить письма по назначению. Пение песни детей из м/ф «Снеговик – почтовик».
Сказочная карта с сайта https://www.playing-field.ru/img/2015/052008/4252871
