Екатерина Акишева
Конспект НОД «В гостях у лета»
«В гостях у лета»
Программное содержание. Расширить знания детей о диких животных, растениях, деревьях, ягодах Воспитывать бережное отношение к ним. Развивать группу мышц используя подвижные игры.
Материалы: Панорама летнего леса. Герои: медведь, зайчик, лиса, ежик, белка; акварельные краски, кисти, бумага доска для лепки, салфетки; имитированный куст малины с лесными ягодами.
Методика проведения
Воспитатель. Ребятки, а вы знаете, что такое лето?
Дети отвечают
Воспитатель. Ребятки, а для того чтобы лучше проникнуться летним настроением, я предлагаю нам всем отправиться в лес.
Публикация «Конспект НОД „В гостях у лета“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2017
(Звучит шум леса на аудионосителе и дети шагают по следам в имитированный лес.
Вдруг на пути ми встретился ежик, на иголках держит грибы.
Ежик: Здравствуйте ребята. (дети здороваются)
С чем пожаловали к нам в лес?
Воспитатель. Здравствуй ежик, мы пришли к вам в лес повидать лето –Хотим лес посмотреть да с вами лесными зверями поиграть.
Ежик: Ну, раз так, то давайте ребятки поиграем с вами в игру. Посмотрите, я на иголках несу грибы, ваша задача, рассказать об этих грибах.
Дети с охотой беседуют о грибах.
Ежик: Молодцы ребята все грибы вы отгадали. А знаете что необходимо грибам для роста и размножения?
Дети: дождь и тепло.
Воспитатель: Летом дни становятся длиннее, идут летние дожди, распускаются цветы.
Ой, ребятки на нас надвигается тучка, давайте спрячемся под дерево.
Проводится игра «Солнышко и дождик»
Воспитатель. Вот и закончился дождик, снова солнышко вышло. Как светло и тепло стало вокруг, грибы теперь будут расти на глазах.
Дети попрощавшись с ежиком пошли дальше.
Воспитатель. Ну что ребята пойдемте дальше. Идти нужно тихо, чтобы не распугать жителей леса.
В траве прячется медведь.
Воспитатель. Здравствуй, мишенька, что ты тут прячешься?
Медведь: Здравствуйте ребята, я не прячусь, а собираю малину, уж больно я малину уважаю.
Воспитатель. Мишенька, мы с ребятками поможем тебе собрать малины целый кузовок. Но ребята будьте внимательны, в лесу растет много ягод, но нам нудна малина.
Воспитатель с детьми на имитированном кусту малины отбирают малину, при этом беседует на тему попавшихся лесных ягод на этом же кусту.
Воспитатель. Ребята, давайте порадуем лесных зверей, и нарисуем им угощенье.
( Воспитатель беседует на тему: «лесные жители», и спрашивает какое животное что любит.
Дети рисуют:
Зайчику – кору деревьев, морковку;
Лисе – сметану;
Волку – косточку;
Медведю – ягоды, мед;
Ежу – грибы;
Белке – ерехи.
Дети раздают рисунки лесным зверям
А теперь пора прощаться
В детский садик возвращаться.
(Дети прощаются с лесными зверями)
Итог НОД
Екатерина Акишева | Все публикации
