Конспект НОД по коллективной лепке «Петушок с семьей» по рассказу К. Д. Ушинского

Олеся Чуракова
Конспект НОД по коллективной лепке «Петушок с семьей» по рассказу К. Д. Ушинского

Конспект занятия в подготовительной группе «А»

Лепка. «Петушок с семьей» (по рассказу К. Д. Ушинского)

(коллективная композиция)

Воспитатель: Чуракова О. А.

Цель: учить детей создавать коллективными усилиями несложную сценку из вылепленных фигур. Закреплять умения лепить петуха, кур, цыплят.

Публикация «Конспект НОД по коллективной лепке „Петушок с семьей“ по рассказу К, Д, Ушинского» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лепка. Коллективные работы
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Петух, петушок. Конспекты занятий по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Ушинский К.Д.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

( Предварительная работа: чтение произведение К. Д. Ушинского «Петушок с семьей», беседа по содержанию; распределение по группам : 1 группа – лепит цыплят; 2 группа– петуха; 3 группа- кур.)

Материал: Предметные картинки: петушок, курочка, цыплята. Пластилин, дощечки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинки. Кто же там изображен?

Дети: курица, цыплята, петух

Воспитатель: да, давайте вспомним, какой рассказ мы недавно прочитали, где присутствуют эти герои?

Дети: Петушок с семьей

Воспитатель: молодцы. Давайте подробнее вспомним, что произошло в этом рассказе, просмотрев мультфильм.

(смотрят мультфильм, беседуют)

Воспитатель: Цыплята разбежались, а петух и курочка пошли их искать. Давайте, мы тоже вместе с петушком пойдём.

Физкультминутка:

«Шёл по берегу петух

Поскользнулся, в речку бух!

Будет знать петух, что впредь

Надо под ноги смотреть».

(В соответствии с текстом, дети делают шаги на месте, руки держать за спиной. Затем делают круговые движения руками, приседают, грозят пальчиком, делают наклоны вперёд).

Дети садятся на свои места

Воспитатель: ребята, мы с вами уже распределились на группы, вспомним кто что будет лепить и преступим к лепке.

Дети с воспитателем рассматривают образец, вылепленный педагогом. Воспитатель обращает внимание на цвет, форму: туловище – большой шарик, голова – маленький шарик, клюв (маленький, остренький).

Показ приё мов работы:

Воспитатель: Я беру маленький кусок пластилина и что делаю? Раскатываю шарик. Это будет головка цыплёнка. Затем беру большой кусок пластилина и тоже раскатываю шарик. Это будет туловище цыплёнка. Теперь мы скрепляем два шарика, прижимая их друг к другу. А теперь мы делаем цыпленку клюв, прищипываем двумя пальцами. Вот и получился цыпленок.

Пальчиковая гимнастика

Петушок наш вдруг проснулся, Прямо к солнцу повернулся.

Кукарекнул раз, два, три! Ты сегодня не проспи.

Выполнение работы детьми. Индивидуальная помощь детям.

Размещение готовых работ на подставке, рассматривание детских работ.