Конспект НОД «Мой друг — компьютер» для детей подготовительной группы

Айгуль Сайфуллина
Конспект НОД «Мой друг — компьютер» для детей подготовительной группы

Конспект НОД «Мой друг — компьютер» для детей подготовительной к школе группы

Воспитатель: Сайфуллина Айгуль Ришатовна

Цель НОД: Познакомить детей с устройством компьютера, назначением его основных частей, сформировать основы безопасного взаимодействия с компьютером; закрепить, сформированные ранее, математические умения и навыки с помощью компьютерной игры.

Интеграция образовательных областей

1. Познавательное развитие

Публикация «Конспект НОД „Мой друг — компьютер“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой друг - компьютер
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017

2. Речевое развитие

3. Социально-коммуникативное развитие

Задачи

В области познавательного развития:

1. Формирование первичных представлений об устройстве компьютера, его составных частях;

2. Упражнять детей в счете в пределах 10;

3. Воспитывать такие универсальные учебные качества как умение понимать учебную задачу, взаимопомощь, взаимоконтроль.

В области речевого развития:

1. Расширять и активизировать словарь детей;

2. Формировать умение делать выводы, обобщать, анализировать; совершенствовать диалогическую речь;

В области социально-коммуникативного развития

1. Воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками;

2. Развивать умение обмениваться мнениями, поддерживать разговор со сверстниками и взрослыми;

3. Формировать основы безопасного взаимодействия с компьютером.

Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята!

Давайте поприветствуем друг друга ладошками. Передадим друг другу свое тепло и хорошее настроение.

(прикосновение передается по кругу, от одного участника к другому, при этом дети молча улыбаются друг другу, затем берутся за руки и произносят слова:

Мы ладошками коснулись,

И друг другу улыбнулись.

Ты - мой друг,

И - я твой друг.

Как прекрасен мир вокруг.

Слайд 2 (гномики)

- Дети к нам пришли гномики в гости и принесли картинку, но пока они к нам шли они поссорились, и в результате картинка оказалась разорванной.

А гномики нам принесли картинку не просто так. Они хотят рассказать нам о чем-то очень интересном.

Давайте помирим гномиков и поможем им собрать картинку. (Дидактическая игра «Собери картинку»).

Если вы правильно сложите картинку, узнаете о чем хотели рассказать нам гномики.

Слайд 3

Что вы знаете о компьютере?

Ответы детей

Хорошо. А теперь внимание на экран. Посмотрим, что гномики хотят нам о нем рассказать. Присаживайтесь за столы.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Слайд 4,5

Оглянись, дружок, вокруг!

Вот КОМПЬЮТЕР – верный друг.

Он всегда тебе поможет:

Сложит, вычтет и умножит!

Может он ребят учить,

Может он станок включить.

Папе, дедушке и тёте

Он поможет на работе:

Стало легче с ним, чем прежде,

Дом построить, сшить одежду!

Даже вылечить больного

Он поможет – что ж такого!

Он рисует, он считает

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает,

И дает прогноз погоды.

Слайд 6

Устройство компьютера

Слайд 7

С телевизором - два брата,

Но для разных дел, ребята.

Не догадались до сих пор? -

К компьютеру. (монитор)

Слайд 8

Монитор — всего полдела.

Чтоб работа закипела,

Чтобы диски ты смотрел,

Чтоб без связи не сидел,

Чтоб компьютер нам помог,

Должен быть (системный блок)

Слайд 9

Лежит дощечка у экрана,

Буквам-кнопкам она мама!

Знает русский алфавит

И английским удивит -

Очень умная натура!

Это что? (клавиатура)

Слайд 10

Чтоб курсором управлять.

нужно ею направлять.

Возьми в руки ты малышку,

Малышку, компьютерную… (мышку)

Слайд 11,12,13

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА

Слайд 14

Гимнастика для глаз

В группу к нам жучок влетел.

Вот он вправо полетел.

Вот он в лево полетел.

Жук на нос хочет сесть.

Жук к нам приземлился.

Зажужжал, закружился.

- Жук, вот правая ладошка,

Посиди на ней немножко.

А вот левая ладошка

Отдохни на ней немножко.

Жук на верх полетел

И на потолок присел.

Хлопаем дружно:

Хлоп, хлоп, хлоп,

Чтобы улететь он мог:

Слайд 15

Ноутбук.

А что такое ноутбук?

У меня есть 2 ноутбука. Хотите поиграть.

2 команды подходят к ноутбукам и играют в игру «Сосчитайка»

Молодцы ребята. Присаживайтесь.

Слайд 16

Физкультминутка «Да – Нет»

А теперь пришла пора –

Поиграем, детвора!

Встали рядышком со стулом. Приготовились? Начнем.

Слушайте внимательно,

Делайте старательно!

Наша игра называется Да – Нет. Я говорю фразу, а вы, если она верная, отвечаете «Да» и приседаете, если же не верная, то «Нет» – подпрыгиваете вверх 1 раз. Смотрите:

Если верно – все присядем,

А не верно – прыгнем вверх.

На дворе растет трава, да?

У собаки есть рога, да?

Рыба по небу летит, да?

Заяц по полю бежит, да?

Ночью солнышко сияет, да?

Нам компьютер – помогает! Да?

Слайд 17. КОРАБЛИК

Наш компьютер еще умеет конструировать.

(Коннструирование «Кораблик» : дети выкладывают кораблик из геометрических фигур.)

Как вы думаете: компьютер наш друг или враг?

Ответы детей.

Все правильно. Молодцы ребята.

Теперь внимание на экран. Мне кажется, гномики хотят нам еще что-то рассказать.

Слайд 18

Техника безопасности.

Слайд 19

Компьютер — электрический прибор, а значит, может быть опасен для жизни.

Будьте осторожны! Не трогайте провода, которые подведены к компьютеру.

Слайд 20

Компьютер боится грязи.

Пыль оседает на машине, проникает внутрь и портит электронные схемы.

Грязные руки испачкают, состарят и просто выведут компьютер из строя.

Слайд 21

Не включайте и не выключайте компьютеры без разрешения взрослых!

Слайд 22

Компьютер не столовая!

Лучше не подходить к нему с хлебом, орешками, конфетами, семечками, чаем.

Крошки навредят компьютеру больше, чем пыль, а пролитый чай может испортить его окончательно.

Слайд 23

Нажимая клавиши, не прилагайте больших усилий. Компьютер поймёт вас и при самом нежном прикосновении.

Барабаня по клавиатуре, вы быстро выведете её из строя.

Так же «нежно» нужно относиться к мышке и другим устройствам, подключаемым к компьютеру.

Слайд 24

Не трогайте экран монитора даже чистыми пальцами — на нём всё равно останутся следы.

Слайд 25

Ой! А здесь ничего не написано. Как вы думаете, что обозначают эти картинки?

Слайд 26

Молодцы! Все верно поняли.

Вы, ребята, хорошо запомнили, из чего состоит компьютер?

Сейчас мы это проверим. Я предлагаю вам поиграть в игру

«Собери компьютер».

Представьте что вы в магазине электроники и вам самим нужно подобрать устройства и укомплектовать компьютер.

Дети выкладывают на листочках картинки, имеющие отношение к компьютеру.

Что у вас получилось?

. Проговариваем слова, названия: монитор, клавиатура, мышь, системный блок.

Беседа

• Вам понравилось играть с гномиками?

• Что нового мы узнали?

• Что вам понравилось больше всего?

• Мне тоже было очень интересно с вами поиграть.

Слайд 27

Вот теперь, дружок, немного

Ты с компьютером знаком.

Если дальняя дорога

Приведет его в твой дом,

То скажи ты всем вокруг

«Мой компьютер – лучший друг!»

Слайд 28

Гномики: -Спасибо ребята. Вы такие молодцы. До новых встреч.

Вы не только молодцы, но и умницы. Гномики оставили для вас вот такие раскраски. Придете в группу и раскрасите их. А я угощу вас конфетками.

До свидания, ребята!