Конспект НОД на тему: Стихотворение Н. Саксонской «Где мой пальчик?» для детей первой младшей группы

Таисия Щербакова
Конспект НОД на тему: Стихотворение Н. Саксонской «Где мой пальчик?» для детей первой младшей группы

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности по развитию речи

На тему: Стихотворение Н. Саксонской «Где мой пальчик для детей первой младшей группы

Задачи:

-Познакомить с произведением СН. Саксонской «Где мой пальчик

-Формировать активный словарь при помощи:

-существительных -снег, варежки, шуба, сапоги, шапка, зима;

-прилагательных - белый, пушистый, мягкий, холодный;

-Продолжать учить говорить детей простыми предложениями:

снег холодный, снег белый, кукла Маша, почему ты плачешь? и т. д.

-Воспитывать заботливое отношение к игровому персонажу.

Методические приёмы: вопросы, показ, чтение стихотворения, сюрпризный момент.

Оборудование: кукла Маша, варежки на каждого ребенка, снежки, корзинки 2 шт., сухие салфетки, ведерко со снегом.

Ход

Организационный момент

Воспитатель играет с детьми.

Воспитатель. Ребята, посмотрите в окошко, как красиво на улице!

А какое сейчас время года? (ответы детей).

На улице зима, много снега. Деревья, кусты, дорожки от него стали совсем белые.

Младший воспитатель приносит в ведерке снег.

Воспитатель. Посмотрите Лиля Викторовна принесла нам ведерко со снегом, давайте его потрогаем.

Дети берут в руки снег.

Воспитатель. А какой снег? (ответы детей)

Лева, скажи какой снег. Андрей скажи Саши, какой снег?

Воспитатель. Умницы снег белый, пушистый, мягкий, красивый, холодный.

А что случилось со снегом? (Ответы детей - растаял). Руки стали мокрые. Ребята берите салфетки и вытирайте ручки.

Воспитатель. Ребята а на улице холодно или тепло? (ответы детей. Зимой на улице очень холодно. Поэтому нужно надевать теплые вещи. Что вы надеваете, когда идете на улицу? (ответы детей).

Воспитатель (слышится плачь). Ребята вы слышите, кто-то плачет. Ой, это кукла Маша плачет. Машенька, почему ты плачешь? Андрей спроси у Машеньки, почему она плачет? Алина спроси у Маши, почему она плачет?

Кукла Маша. Я была на улице и у меня замерзли руки.

Воспитатель. Ребята, а что нужно надевать, чтобы ручки не замерзли? (ответы детей). Чтоб руки не замерзли мы одеваем варежки, Машенька, а у тебя есть варежки?

Кукла Маша. Есть, но я не умею их надевать.

Воспитатель. Ребята, а вы умеете надевать варежки? (ответы детей)

Проходите на стульчики мы покажем, Машеньки, как надо надевать варежки.

Воспитатель. А вот у Алины пальчик потерялся, прямо как у Маши в стихотворении «Где мой пальчик Послушайте его.

Воспитатель читает стихотворение Н. Саксонской «Где мой пальчик», инсценируя его.

Маша варежку надела.

- Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал!

Маша варежку сняла.

- Поглядите – ка нашла!

Ищешь, ищешь – и найдешь.

Здравствуй, пальчик! Как живешь?

Воспитатель надевает варежки кукле Маши.

Воспитатель. Ребята, а что Маша надевала на ручки? Как вы думаете, почему пальчик пропал? (Потому что Маша неправильно надела варежку, пальчик в домик не попал).

Правильно, молодцы! Давайте попробуем надеть их еще раз. (Дети надевают варежки, воспитатель читает стихотворение повторно.)

Воспитатель. Ребята что-то кукла наша заскучала.

Кукла Маша., Ребята, а давайте поиграем со снежками. Варежки не снимайте, а то пальчики замерзнут!

Воспитатель.

Я подброшу снежки высоко,

Полетят снежки далеко,

А ребята их соберут,

И в корзиночку мне принесут.

Кукла Маша. Ребята я так устала, мне уже пора домой, спасибо вам за помощь, теперь мои ручки не замерзнут на улице.

Кукла Маша прощается с детьми.

Публикации по теме:

Фотоматериалы по экологическому проекту «Берегите первоцветы — защитим беззащитных».Фотоматериалы по экологическому проекту «Берегите первоцветы — защитим беззащитных». Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе - "Первые весенние цветы". Непосредственно образовательная деятельность.

Рабочая программа воспитателя первой младшей группы №3 «Теремок» ДС №394 г. Челябинска СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 3 1.1 Пояснительная зaписка 3 1.2 Цель и зaдачи основной образовательной.

Библиотека изображений:
  • Цветы
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Цветы
Автор публикации:
Конспект НОД на тему: Стихотворение Н. Саксонской «Где мой пальчик?» для детей первой младшей группы
Опубликовано: 13 марта 2015 в 15:17
+21Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
18 ноября. День рождения Деда Мороза

14 лет в этом году исполняется замечательной традиции – праздновать день рождения Дедушки Мороза. Ведь 18 ноября – именно тот день, когда в Великом Устюге, главной резиденции новогоднего волшебника,...

18 ноября. Выставка рукавичек на МААМ

Впереди зимние холода, самое время вспомнить о рукавицах. Ох, уж эти рукавички – непослушные сестрички. Так и норовят потеряться. Даже Дедушка Мороз постоянно теряет свои рукавицы, а они у него не...

Конспект дидактической игры «Где обедал воробей?» с детьми первой младшей группы
Задачи: • Дать представление о зоопарке и его обитателях. Формировать умения правильно их называть; • Продолжать формировать умения отгадывать загадки. •...
Фотоотчет отчётного урока по моделированию в 3–4 классах
Приглашаю Вас на фоторепортаж отчётного урока по моделированию в начальных классах! На этой неделе в пятницу в 3 и 4 классах состоялись отчётные уроки...
Сценарий утренника в подготовительной группе «Новый год в подводном царстве»
По сценарию Валерии Вержаковой Звучит заставка. В зал забегает девочка в костюме снегурочки и мальчик в костюме снеговика. Девочка: Тихо, в зале...