Конспект НОД «Наблюдение за ёжиком» (2 фото)

Ольга Волченкова
Конспект НОД «Наблюдение за ёжиком»

"Наблюдение за ежиком"

Цель:-Дать детям представление о ёжике, его внешнем виде.

- Воспитывать доброжелательное отношение ко всему живому.

- Вызвать интерес и заботу к живому объекту.

Предварительная работа:Чтение сказки А. Якимовича"Сказка про смелого ёжика"

Просмотр мультфильмов: "Ёжик в тумане", "Как Ёжик и медвежонок встречали Новый год".Заучивание стишков и загадок.

Ход занятия

Публикация «Конспект НОД „Наблюдение за ёжиком“» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Еж. Наблюдения за ежиком
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

Воспитатель:Сегодня у нас ребятки необычное занятие. Вас сегодня ждет сюрприз. Если отгадаете загадку, сразу поймете какой сюрприз вас ждет.

Загадка

Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки

На меня они глядят,

Молока они хотят.

Дети:Ёжик

Воспитатель:Правильно, угадали,молодцы.

Сюрприз принесла к нам в группу Димы Кузнецова бабушка, которая работает в детском саду. Она шла утром на работу и наткнулась на колючий клубок. Бабушка решила принести ежика к нам, чтобы мы с ним поближе познакомились. Посмотрите, ребятки, какой он хорошенький.

(Дети рассматривают ежа)

Воспитатель:Ёжик весь покрыт иголками. А у маленьких ежат иголочки маленькие и мягкие. Их мама-ежиха оберегает и никуда от себя не отпускает.

Как вы думаете почему? (ответы детей)

Правильно, потому что любой сможет обидеть беззащитного маленького ёжика,у которого иголки ещё не твердые.

Воспитатель:Как вы думаете, что любит кушать ёжик?

Дети:Молоко и яблоки.

Воспитатель:Да, это он любит. Но они едят всё, что им попадется: птичьи яйца, червяков, земляные корешки, ягодки, мышей. Когда наступает ночь ёж выползает из своей норки и ищет себе пищу. Он заглядывает под каждый кустик, чтобы найти себе пропитание. У него очень чуткий нос и ушки. Давайте их рассмотрим. (дети внимательно его разглядывают).

Воспитатель:Вы знаете ребятки, что ёж в лесу никого не боится кроме. Как вы думаете кого? Она в сказках хитрая-при хитрая.

Дети:Лиса.

Воспитатель:Да, лиса хитростью своей берет. Ёж воды боится, а она хитрющая загонит его в воду, ёж там развернется, она хвать его за мягкий живот и съедает. Только одни иголки остаются. С лисой нужно держать "ухо востро"Люди тоже могут обидеть ежа,забрать его домой. Ребята, запомните, что ёж -дикое животное, ему хорошо только в природе и домой его брать нельзя.

Давайте угостим ёжика молоком. Ребятки посмотрите он пьет?

Дети:Да пьёт.

Воспитатель:Это хорошо когда пьет.

Если Ёжик не пьет молоко,

Значит, где-то в лесу далеко

Под кустами, в гнезде из листочков,

Есть у ёжика сын или дочка.

Значит, надо ёжика взять

И в лес отнести опять.

(Ю. Щербаков)

Итог занятия:Ребятки кто сегодня приходил к нам в гости?

Дети:Ёжик.

Воспитатель:Что вы расскажите дома маме и папе про ежа?

Дети:Ёж-это дикое животное. Он серый и колючий. Когда чувствует опасность сворачивается в клубок. Ёж питается мышами и червями. На зиму ложится в спячку.

Воспитатель:Сколько интересного мы сегодня узнали, Но ёжику пора уходить. Кто хочет потрогать его руками? Да, нашелся один доброволец. Ему для безопасности выдали перчатки.