Конспект НОД «Осень в гости к нам пришла» в первой младшей группе

Анастасия Кузнецова
Конспект НОД «Осень в гости к нам пришла» в первой младшей группе

"Осень в гости к нам пришла".

Цель: формирование представления у детей об осенних изменениях в природе.

Задачи:

- учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи;

- закреплять свойства предметов (тяжёлые предметы тонут, лёгкие – не тонут);

- продолжать знакомить детей с техникой пластилинографии;

- учить использовать приём отщипывания кусочков пластилина от целого куска;

- развивать мелкую моторику рук;

Публикация «Конспект НОД „Осень в гости к нам пришла“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

- формировать умение отвечать на вопросы воспитателя;

- воспитывать эмоциональный отклик на красоту осеннего пейзажа, художественное восприятие.

Материалы: костюм осени, компьютерная презентация «Осень, осень!», корзина с яблоками, сухие листочки разного размера, камешки, таз с водой, пластилин, дощечки, салфетки, заготовки картин для лепки (с изображением неба, деревьев, фонограмма классической музыки.

Планируемые результаты: дети проявляют интерес к окружающему миру природы, активны при выполнении простейших танцевальных движений, принимают участие в продуктивной деятельности.

Ход занятия.

Входит Осень.

- Здравствуйте ребята. Меня зовут Осень. Как я рада встрече с вами! Я приготовила для вас мультфильм, хотите его посмотреть?

Просмотр компьютерной презентации «Осень, осень».

- Осенью на деревьях листочки меняют цвет, падают нам под ножки.

- А хотите, я сейчас вас превращу в разноцветные листочки?

(раздаёт детям листочки, выполняют музыкально-ритмические движения)

- Ребята, почему листочки качаются и опадают? Что дует?

- Поможем ветерку? Подуем и послушаем шелест листиков.

Дыхательная гимнастика "Шелест листиков".

Словесная игра "Дерево".

Высоко на небе облака, (дети поднимают руки вверх)

А внизу под деревом -река. (дети приседают)

Высоко на дереве - листочки, (дети поднимают руки вверх)

А внизу под деревом - грибочки. (дети приседают)

- Осенью часто идут дожди, а что остаётся на земле после дождя? (лужи)

- Ребята, как вы думаете, листочки утонут в воде? Проверим?

Опыт "Тонет -не-тонет".

- Скажите, листочки какие: лёгкие или тяжёлые? Опустите в воду листочки.

- Что с ними произошло? Они утонули? (листочки плавают)

- Почему? (листочки лёгкие)

- Посмотрите, сколько у нас есть разных камушков. Возьмите по камушку. Какие они: тяжёлые или лёгкие?

- Как вы думаете, если камушки опустить в воду, они тоже будут плавать?

- Давайте проверим! Опустите камушки в воду.

– Что произошло с камушками? (они утонули)

– Почему? (они тяжёлые)

– Предметы тяжёлые - тонут, а лёгкие - плавают.

- Еще я принесла вам свой альбом, хотите его посмотреть?

Рассматривают иллюстрации на тему: «Осень».

- Ребята, а вы хотели бы нарисовать свою осеннюю картину?

- Рисовать мы сегодня будем не красками, а с помощью пластилина.

Лепка в технике пластилинографии: "Осенние листочки"

под фонограмму классической музыки.

- У вас получились настоящие осенние картины!

- Давайте ещё раз вспомним, что происходит осенью с листочками на деревьях? Почему они опадают? Почему на земле осенью лужи?

- Мне очень понравилось у вас в гостях! Примите от меня дар - красивые, наливные яблочки. Кушайте на здоровье и вспоминайте осень!

Осень угощает детей и уходит.