Долмат Екатерина
Конспект НОД по аппликации для детей старшей группы «Красивые рыбки плавают в аквариуме»
Муниципальное бюджетное учреждение д/с №21
Город НОВОЧЕРКАСКК
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Красивые рыбки плавают в аквариуме»
Автор: Долмат Екатерина Владимировна
Цель: развивать чувство композиции; упражнять в подборе разных оттенков одного цвета; закреплять приёмы вырезания и аккуратного наклеивания.
Задачи: -учить детей вырезать симметричные придметы из бумаги, сложенной вдвое.
- закрепить умение аккуратно вырезать и приклеивать заготовки
Публикация «Конспект НОД по аппликации для детей старшей группы „Красивые рыбки плавают в аквариуме“» размещена в разделах
- Аквариум
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рыбки. Аппликации
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2019
- приучать добиваться отчетливой формы
- расширять кругозор детей по окружающему миру
- продолжать знакомить детей с подводными обитателями
Предварительная работа: Рассмотреть иллюстрации о жизни рыб. Их занятиях. Закрепить знания жизни и питании рыб.
Материалы и оборудование: цветной картон формата А4 бледно-голубого, синего цвета (на выбор) для аквариума, бумага разных цветов и оттенков, цветные карандаши, ножницы, кисти, клей.
Ход занятия:
1. Организационный момент
Воспитатель: Ребята отгадайте загадку.
1. У родителей и деток
Вся одежда из монеток. (Рыбки)
2. Посмоторите, дом стоит,
До краёв водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырёх сторон прозрачный.
В этом домике жильцы
Все умелые пловцы. (Аквариум)
2. Рыбки в природе могут жить в прудах, в морях, в речках, в океанах, да? А в домашних условиях они живут конечно же в аквариумах. Воспитатель показывает иллюстрации на тему «Рыбки плавают в аквариуме»
Мы не можем жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды - это их дом.
3. Подвижная игра «Караси и щука»
Половина детей образует круг, становятся на расстоянии вытянутых рук. Воспитатель выбирает одного ребенка «щукой». «Щука» встает вне круга, остальные дети «караси» бегают в середине круга. На сигнал воспитателя «Щука!» ребенок быстро вбегает в круг и старается поймать карасей, которые стараются сесть или встать за товарища, стоящего в кругу. Игра заканчивается, когда щука поймает определенное количество карасей. Затем выбирается новая щука.
4. Физкультминутка. «Танец рыбок»
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы плечами чик-чик.
Раз - сюда, два – туда,
Повернись вокруг себя.
Руки к вверху все подняли,
Раз – два, раз – два,
Заниматься нам пора!
5. Воспитатель:Ребята, предлагаю и нам завести своих рыбок в своем аквариуме.
Выполнение работы «Рыбки в аквариуме»
-выбирают цветную бумагу для рыбок разного цвета
-заготовку для рыбки дети складывают вдвое и вырезают по форме дуги
- обсудить с детьми, на что похож хвостик рыбки. Он похож на треугольник
Дети вырезают рыбок и хвостик рыбки. Глазки рыбок можно дорисовать карандашом.
6. Итог занятия. Дети вам понравилось самим разводить рыбок? Рассмотрите рыбок из цветной бумаги в нашем аквариуме. Таких рыбок можно завести и у себя дома.
