Конспект НОД по ФЦКМ «Путешествие в осенний лес» (4 фото)

Кожукалова Марина Вячеславовна
Конспект НОД по ФЦКМ «Путешествие в осенний лес»

Путешествие в осенний лес

Муниципальное дошкольное бюджетное учреждение

№ 32, детский сад «Росинка»

Конспект образовательной деятельности в средней группе

«Прогулка в осенний лес»

Составила: воспитатель Кожукалова М. В.

П. Новошахтинский

Интеграция : «Коммуникация», «Художественное творчество», «Здоровье», «Социализация.

Цель: Продолжать формировать представления детей о времени года – осень.

Задачи:

Образовательные:

Публикация «Конспект НОД по ФЦКМ „Путешествие в осенний лес“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Уточнить знание детей о видах деревьев, диких животных и птицах.

Сформировать у детей обобщенное представление о лесе и его обитателях.

Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы.

Закреплять аппликативные навыки.

Развивающие:

Формировать логическое мышление дошкольника.

Развивать познавательный интерес детей, внимание, память, наблюдательность.

Воспитательные:

Воспитывать у детей бережное отношение к природе; способствовать формированию доброго и заботливого отношения к животным и птицам.

Воспитывать интерес и любознательность к природе.

- Ребята сегодня к нам в гости пришел ГНОМИК, он приглашает нас на прогулку в осенний лес. Он просит вас рассказать ему о лесе и его обитателях.

Вы согласны отправиться на прогулку?

Тогда в путь!

Психоэтюд «Прогулка в лес»

По дорожке в лес пойдем,

Лужу дружно обойдем.

Вот мы кочки увидали

Через них все прыгать стали.

Вперди течет ручей –

Проходите поскорей.

По тропинке все пошли,

В лес осенний мы пришли.

Дети приходят на поляну. На мольбертах картины с осенними пейзажами.

Звучит аудиозапись «Звуки леса».

- Вот мы и в лесу. Присаживайтесь на пенечки. Посмотрите, какие красочные наряды надели деревья. Как радостно и красиво кругом. Лес полон разных чудес. В лесу живет много животных, птиц, насекомых. Осенью в лесу кипит работа. Все готовятся к зиме.

Как меняются деревья осенью? А почему деревья сбрасывают листочки?

Ответы детей. (Меняют цвет листьев, они опадают, легче зимовать)

Давайте, вспомним, какие деревья мы знаем. Дети рассказывают стихи.

У красы – березки –

Платье золотится,

У красы – березки

Золоты косицы.

***

Дуб дождя и ветра

Вовсе не боится.

Кто сказал, что дубу

Страшно простудиться?

***

Летом у клена

Кафтанчик зеленый,

Солнышком пахнет обновка.

А осень заплачет

И в красненький плащик

Он переоденется ловко.

А сейчас я предлагаю собрать красивый букет.

Листья падают, кружатся

И у ног моих ложатся.

Я ладошку протяну

И один листок возьму,

А потом другой и третий…

Хороши они, поверьте!

Я от осени привет

Соберу в большой букет!

Дидактическая игра «С какого дерева листок»

Посмотрите, сколько ветер сорвал листьев, все они перемешались. Я предлагаю вам их разобрать и прекрепить к тому дереву, с которого они упали. (Березовые – с березы, кленовые – с клена, дубовые – с дуба).

На магнитной доске 4 дерева – береза, клен, дуб и ель. Дети с помощью магнитов вешают листья к деревьям.

А почему вы не прикрепили к этому (ель) дереву листья?

Ответы детей. (Нет листьев, ель – хвойное дерево)

Тихо и спокойно в осеннем лесу! И ГНОМИК предлагает с ним поиграть.

Пальчиковая игра «Гномики – прачки»

Жили – были в домике маленькие гномики:

Лики, Пики, Токи, Чики, Мики.

1,2,3,4,5 -

Стали гномики стирать:

Лики – рубашки, Пики – штанишки,

Токи – носочки, Чики – платочки,

Мики маленький был,

Он водичку всем носил.

Жили – были в домике маленькие гномики.

А сейчас ГНОМИК предлагает нам отгадать загадки, из которых мы узнаем, кто живет в лесу.

Загадки.

1. Зверь мохнатый, косолапый,

Он сосёт в берлоге лапу. (медведь)

2. Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы. (белка)

3. Кто зимой холодной

Ходит по лесу злой и голодный? (волк)

4. Косоглазый, маленький,

В белой шубке в валенках. (заяц)

5. По тропинке он идет,

На спине грибы несет. (еж)

Какие это животные? Почему их так называют?

Ответы детей. (Дикие животные, они охотятся и сами добывают пищу)

У каждого животного есть свои особенности. А какие мы узнаем из игры «Скажи наооборот»

- Заяц летом серый, а зимой….(белый)

- У зайца хвост короткий, а уши ….(длинные)

- Ёж маленький, а медведь ….(большой)

- У белки хвост длинный, а у зайца ….(короткий)

- У волка шерсть жестка, а у лисы….(мягкая)

- Заяц пушистый, а ёж ….(колючий)

Массаж рук с шариком Су – Джок «Хитрый ежик»

Ежик, ежик, хитрый ежик

На клубочек ты похож.

У ежа иголки очень, очень колкие.

Хоть и ежик очень мал,

Нам иголки показал.

А как животные и птицы готовятся к зиме?

Те птицы, которые питаются насекомыми… (улетают в теплые края).

Их называют перелетными.

Но, многие птицы остаются зимовать в родных краях (картинки воробья, вороны, голубя, синичка, Это птицы зимующие, они строят гнезда.

Из чего? А как мы можем помочь птицам перезимовать?

Ответы детей. (Делаем кормушки, насыпаем корм, заботимся)

А как готовятся к зиме животные?

Ежик, медведь и мыши - … (впадают в спячку). Зайчики и белочки …. (меняют цвет меха). А что еще делают животные? Например: медведь – наедается малиной и медом, еж и белка – собирают грибы, шишки и ягоды.

Сейчас я предлагаю вам помочь белочке и ежику подготовиться к зиме. Нужно белочке развешать грибы на веревочке, а ежику собрать яблоки.

Аппликация.

Дети самостоятельно делают выбор (белочка – грибочки, ежик – яблоки).

Наклеивают ежу на иголки яблоки, грибочки на веревочку белочке.

Молодцы ребята, вы отлично справились с этим заданием.

Вам понравилось в лесу? Что понравилось?

Ответы детей.

ГНОМИК говорит вам спасибо за прогулку и предлагает нам вернуться в детский сад, где вас ждет сюрприз от ГНОМИКА.

По тропинке мы идем,

Через речку перейдем.

Нет преград для ребят,

Здравствуй, здравствуй детский сад!