Наталья Злати
Конспект НОД по формированию целостной картины мира «Знакомство с народными игрушками»
Цель: Формировать представления о народных игрушках, приобщать к традициям русского народа, развивать внимание, речь, расширять словарный запас, продолжать знакомство с поэтами родного города Сергиев Посад.
Задачи:
Воспитательные:
Публикация «Конспект НОД по формированию целостной картины мира „Знакомство с народными игрушками“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Темочки
• Приобщить детей к национально-культурным традициям, познакомить с русскими народными игрушками; развивать интерес к народным игрушкам;
• Воспитывать желание читать стихи поэтов проживающих в городе Сергиев Посад;
Обучающие:
• Познакомить детей с русской народной игрушкой; научить различать по форме, цвету, узору;
Развивающие:
• Развивать творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, наблюдательность, целостное зрительное восприятие окружающего мира.
Интеграция О. О: Познание, коммуникация, социализация, физическая культура.
Ход НОД.
Воспитатель: Ребята вы любите игрушки (Да) А что вы с ними делаете (Играем)Где ваши родители берут игрушки (Покупают в магазине)
Воспитатель: Игрушки бывают разные. Раньше игрушки для своих детей родители делали сами из подручных материалов или покупали на ярмарке.
Воспитатель: А сегодня я хочу вас познакомить с очень интересными игрушками, а какими, вы узнаете из моей загадки:
Рядом разные подружки,
Но, похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Дети: Это матрешка!
Воспитатель: Правильно, молодцы! Это матрешка (показ матрешки) Из чего сделана матрешка? (Из дерева)
Сюрпризный момент. Выход матрешки.
Матрешка: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Я матрешка, старинная традиционная, народная игрушка. Меня не случайно называют народной, почему?
Дети: Потому, что матрешек делали народные мастера.
Матрешка: Правильно, потому, что мы сделаны добрыми руками русских людей. Ребята, посмотрите, сколько у меня подружек- матрешек. Какие они? (нарядные, расписные, красивые) Почему нас называют расписными матрешками? (Потому, что ее раскрасили, расписали, ее сарафан украшен цветами)
Матрешка: Молодцы! Как много вы знаете о матрешках.
Воспитатель: Матрешка присаживайся на стульчик. Мы с ребятами тебе расскажем и покажем, что еще продавали на ярмарке?
Посмотрите, какие игрушки! (Показ слайда Дымковской игрушек)
Игрушки не простые,
А волшебно расписные.
Белоснежны, как березки,
Простой казалось бы узор,
Но отвести не силах взор.
Это, ребята, дымковские игрушки.
Воспитатель: Из чего сделана дымковская игрушка?
Дети: Из глины.
Воспитатель: Правильно и расписана она мастерами-художниками. А вот еще одна игрушка из дерева. Это- Богородская игрушка. Давайте сейчас с вами расскажем стихотворение об этих замечательных игрушках.
Ксения:
Богородская игрушка. О. Н Киселева.
Богородская игрушка-
Деревянная зверушка.
Мишка, зайка, петушок-
Полюбуся-ка, дружок!
Мастера взялись за дело-
Вырежут из липы белой
или мишку-кузнеца,
или в пляске удальца!
Под ноги ложится стружка.
Вот и курочки подружки
весело зерно клюют-
с ними радость и уют.
Яна:
Матрешки со сказками. О. Н. Киселева.
Знаем точно без подсказки-
Все матрешки любят сказки.
А матрешки с чудесами
Их рассказывают сами!
Дарина:
Сергиево-Посадская матрешка. О. Н. Киселева.
Сергиев Посад святой-
Для матрешки дом родной!
Кукле более ста лет
Радуют весь белый свет!
Так матрешечка одета:
Сарафан любого цвета,
на головушке платок-
Весь в цветочках уголок.
И с узором фартук яркий,
В ручках у нее- подарки,
Светлая рубашка-
куколка милашка!
Воспитатель: Ребята, все эти стихи об этих замечательных игрушках, написала наша землячка Сергиево Посадская поэтесса- Ольга Николаевна Киселева. Сегодня она у нас в гостях.
Выступление Киселевой О. Н. (показ презентации о народных игрушках).
Воспитатель: Спасибо вам большое, за интересный рассказ и презентацию. А сейчас наши ребята с танцуют для вас танец-сюрприз.
Танец «Мы веселые матрешки».
Воспитатель: К нам на занятие пришли ваши родители, и они тоже хотят прочесть стихи О. Н Киселевой о народных игрушках.
Малаева Н. И:
Филимоновская свистулька. О. Н. Киселева.
Длинношеие зверушки
Скачут по дорожке.
У лошадок –только ушки
,у коровок –рожки.
У барашка и оленя
Рожки побогаче.
Мастерицам не до лени-
Вот,что это значит!
Чудо-глину добывают
в области да Тульской.
Вылепляют, обжигают
звонкую свистульку!
И полоской украшают:
Красной, желтой, синей и зеленой.
Потешает пестрота всех линий.
А на грудку к петушочку
солнышко уселось,
чтобы милому сыночку
весело свистелась.
Тикуш С. В:
Дымка. О. Н. Киселева.
Сколько глиняных игрушек :
ярких козликов, индюшек,
в красных яблоках лошадок-
Дымки мир красив и сладок,
как на праздник леденцы-
мастера –то молодцы!
Белой краской покрывали,
на игрушках рисовали.
Получались церкви, ели,
расписные карусели-
шумный город, маков цвет-
даже в сказках его нет!
В разноцветных юбках дамы,
в головных уборах мамы,
много птиц, собачек деток
и цветных кружочков, клеток…
А индюк свой хвост несет,
словно солнышка восход!
Воспитатель: Большое спасибо нашим дорогим мамочкам.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте немного поиграем с нашей матрешкой.
Проводиться игра «Кто быстрее соберет матрешку».
Матрешка: Молодцы, вы замечательно играли. Так много стихотворений знаете. Я обещаю придти к вам еще раз. До свидания ребята!
Воспитатель: Ребята, давайте с вами вспомним, с какими народными игрушками мы сегодня познакомились?
Ответы детей: Богородская игрушка, дымковская игрушка, филимоновская свистулька, матрешка со сказками, Сергиево Посадская матрешка.
Воспитатель: А чьи стихи мы сегодня читали? Как зовут нашу гостью?
Ответы детей: Ольга Николаевна Киселева.
Воспитатель: Молодцы! Давайте поблагодарим Ольгу Николаевну и подарим нашу матрешку. (ребята дарят матрешку –аппликацию сделанную для О. Н Киселевой.)
