Лучший педагог года 2022

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 8»

Ольга Бугаева
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 8»

Задачи. Учить составлять число 8 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. Закреплять навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 15. Упражнять в измерении длины предметов с помощью условной меры. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать внимание. Воспитывать взаимовыручку.

И. О. О. : П. р., Р. р., С. -К. р., Ф. р.

Материал: Демонстрационный материал. Карточки с цифрами, 15 корабликов (у 10 из них написаны цифры от 1 до 10, 8 картинок с изображением осьминогов (с одной стороны картинки осьминоги одинакового цвета, с другой стороны – разных цветов).

Раздаточный материал. Полоски-дорожки, условные меры, треугольники (по 2 шт. для каждого ребенка, круги одного цвета (по 8 шт. для каждого ребенка, листы бумаги в клетку, простые карандаши. Бумажные кораблики.

Ход занятия:

Начало НОД.

Доброе утро лесам и полям! (руки вверх)

Доброе утро скажу всем друзьям! (руки в стороны)

Доброе утро, родной детский сад!

Видеть друзей своих очень я рад! (хлопают в ладоши)

- Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться на морскую регату. Знаете, что такое регата? Это соревнование яхт, гонки на яхтах. Согласны? Итак, яхты выстраиваются на старте.

Основная часть.

1. Игровое упражнение «На старте».

- Но посмотрите, на десяти яхтах есть номера, а на остальных нет. Непорядок. Давайте пронумеруем оставшиеся яхты. Какая цифра обозначает количество десятков, а какая – количество единиц? Сосчитаем яхты по порядку.

Бывает такое, что первый номер приходит последним, а последний - первым. Посчитаем яхты в обратном порядке.

2. Игровое упражнение «Измеряем беговую дорожку».

У детей полоски-дорожки одинаковой длины.

- Чтобы спортсменам быть сильными и выносливыми, им нужно тренироваться. Для этого у них есть беговые дорожки. Как узнать длину дорожки? С помощью чего можно ее измерить? (С помощью меры.) Что можно использовать в качестве меры? (Полоску бумаги, счетную палочку)

Уточним правила измерения: начинать измерять нужно от начала дорожки слева направо; у конца меры следует поставить отметку карандашом и продолжить измерение, приложив меру к отметке и т. д.

Сколько раз мера уложилась в длине дорожки? На что указывает это число? Чему равна длина дорожки?

3. Физкультминутка

- Пока яхтсмены готовятся к регате, за ними внимательно наблюдают морские жители – осьминоги.

Сколько ног у осьминога? (Топают.)

Много, много, много, много:

Раз, два, три, четыре,

Пять, шесть, семь, восемь!

Сколько рук у осьминога? (Хлопают в ладоши.)

Много, много, много, много:

Раз, два, три, четыре,

Пять, шесть, семь, восемь!

И детей у осьминога (Прыгают.)

Тоже много, много, много, много:

Раз, два, три, четыре,

Пять, шесть, семь, восемь!

Бедный папа! Сколько ног (Выполняют ходьбу на месте.)

Моет деткам осьминог!

А. Усачев

4. Игровое упражнение «Сколько деток у осьминога».На доске 8 картинок с изображением осьминогов одинакового цвета. Воспитатель предлагает детям сосчитать их. Затем заменяет последнего осьминога осьминогом другого цвета.

- Осьминоги могут менять цвет. Сколько осьминогов? Сколько осьминогов какого цвета? Как мы составили число восемь? (Семь и один.)

Дети продолжают играть с осьминогами и рассказывают о возможных вариантах составления числа 8: 6 и 2, 5 и 3, 4 и 4, 3 и 5, 2 и 6, 1 и 7. Варианты выкладываются на доске с помощью цифр.

5. Игровое упражнение «Играем в прятки с осьминожками».

У детей по 2 больших треугольника-«камушка» и 8 кругов-«осьминожек» одного цвета.

- Осьминожки любят играть в прятки. И прячутся они за камнями. Как они могут спрятаться?

Дети «прячут» осьминогов за «камушки», рассказывают о возможных вариантах раскладывания числа 8 на два меньших числа и выкладывают их на доске.

6. Игровое упражнение «Поможем папе-осьминогу найти своих детей».

У детей листы бумаги в клетку и простые карандаши.

- Ребята, осьминожки убежали от папы и нужно помочь ему их найти. Папа-осьминог просит поставить сеть-заграждение.

Считать клеточки будем от левого верхнего угла вниз по линии. Отсчитываем пять клеток и ставим точку на пересечении линий. От этой точки отсчитываем три клетки вправо и ставим точку на пересечении линий. От нее отсчитываем еще одну клетку вправо и ставим точку.

Дети выполняют задание поэтапно по ходу показа действий воспитателем. Затем они продолжают ставить точки до конца строки через клетку.

Итог.

- Молодцы, ребята! Что нового вы сегодня узнали? Что вызвало затруднения? Что вам понравилось? А мне очень понравилось, как вы дружно выполняли задания и помогали друг другу! А теперь приступаем к регате! Выбирайте себе яхту и соперника, ставим яхты на старт (на стол) и дуем на них. Чья яхта быстрей приплывёт к финишу, тот и победит. Приступаем! (Дети продолжают игру)

Публикации по теме:

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Поможем Незнайке. Состав числа 9» «Поможем Незнайке» Мотивация: Незнайка просит помощи у ребят: научить отгадывать его математические загадки Цель: Формирование первичных.

Конспект НОД по ФЭМП для старшей группы «Состав числа 8»Конспект НОД по ФЭМП для старшей группы «Состав числа 8» Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе. Программное содержание: Упражнять в различении порядкового счета, правильно отвечать на вопросы:.

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 10»Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 10» Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе на тему «Состав числа 10». Задачи. Продолжать учить составлять число 10 из двух меньших чисел.

Конспект ООД по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Состав числа 9» Цель: развитие интереса к предмету математики, на основе познавательной активности и любознательности. Задачи: Образовательная: Способствовать.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 8»
Опубликовано: 3 декабря 2022 в 08:09
+18Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
27 января. День снятия блокады Ленинграда

Наступает один из самых важных Дней воинской славы в нашей стране – День снятия блокады Ленинграда. 18 января 1943 года нашим войскам удалось пробить узкий сухопутный коридор в осаждённый Город на Неве....

27 января. День рождения Моцарта

 Сегодня исполняется 267 лет со дня рождения В.А.Моцарта — величайшего композитора всех времен и народов. История становления Моцарта как уникального музыканта может служить примером того, как важно...


Горячие темочки