ольга щербань
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе «Старым книгам новая жизнь»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе
«Старым книгам новая жизнь»
Цель: Способствовать умению детей овладевать основными способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности; способность выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности, активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместных играх.
Воспитывать бережное отношение к труду.
Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе „Старым книгам новая жизнь“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Задачи:
Знакомить детей с искусством оформления книги;
Определять функциональную значимость элементов книги (обложка, иллюстрация, текст);
Формировать умение пользоваться материалами для работы в технике аппликации;
Развивать воображение, умение самостоятельно выбирать материал для работы;
Синтезировать коллективное литературное и изобразительное творчество детей;
Воспитывать умение работать в сотворчестве, радуясь результатам совместной деятельности.
Базисные знания, умения и навыки: имеют представление о художественно-литературном творчестве, о книгах, о том как нужно обращаться с книгами, знают виды художественных произведений, могут их сгруппировать (сказки, стихи, рассказы и т. д)
Предварительная работа: беседа о книгах, экскурсия в методический кабинет, рассматривание книг.
Оборудование и материалы: несколько книг для рассматривания, цветной картон (по выбору) для создания обложки книги, цветная бумага, журналы, старые (потерявшие вид) книги для вырезания, клей, салфетки, кисточки, клеёнки.
Содержание занятия.
I Организационный момент.
На столах в группе организована выставка книг. Дети рассматривают экспозицию.
Беседа педагога.
Педагог. Ребята, как много книг перед вами! И все они разные, не похожие друг на друга. А не похожи они потому, что их оформляли разные художники. Каждая книга одета в свой наряд, то есть имеет свою обложку. На обложке мы видим самые главные данные о книге. Какие? (название книги, фамилию автора). Ребята, на обложке книги можно увидеть и самих героев. Всё зависит от творческой фантазии художников или иллюстраторов.
Рассматривание книг.
II Основная часть
Деятельность детей. Деятельность воспитателя.
Дети проходят к столу с книгами.
Помогают воспитателю презентовать книги.
Реакция детей на порванную книгу.
Д/ И Дети передают друг другу книгу, произнося прилагательные к слову «книга».
Дети задают вопрос: а какие герои?
Дети стоят в кругу, один ребенок заглядывает в книгу и изображает увиденного героя сказки, а остальные ребята отгадывают.
В: А сейчас, я хочу вам показать что-то очень интересное, проходите к столу.
У вас на столах много иллюстраций из книг. Из-за неправильного отношения, эти книги оказались в плохом состоянии. Но мы, ребята, знаем, что книги надо беречь!
И сегодня вы, ребята, придумаете и создадите из старых книг – новые. Вы будете хранить в них сказки, придуманные вами, любимые стихи и интересные рассказы.
III Практическая часть.
Физминутка.
Педагог проговаривает слова, дети выполняют движения:
Книги с полок достаем
И героев узнаем
Это Мишенька-топтышка
К нам пришел из новой книжки.
И зайчишка-хвастунишка
Тоже к нам пришел из книжки.
Вот как прыгает он ловко,
Любит заинька морковку.
Вот лисичка побежала,
Хвостиком она виляла.
Всех зверей мы похвалили,
Всех по книжкам рассадили.
Если книги все достать,
Будем многое мы знать.
Самостоятельная деятельность детей.
Оформление выставки.
В:Вы многому научились – аккуратно обращаться с книгами, лечить их. Теперь с полным правом я могу присвоить вам почетное звание и торжественно вручить значок «Книголюб».
Обращается внимание на порядок в книжном уголке и на новые книги.
Воспитатель вручает бейджики с надписью “Книголюб».
ольга щербань | Все публикации
