Ольга Николаевна Гребенщикова
Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе «Новогодняя веточка»
Конспект НОД по Изобразительной деятельности в средней группе на тему : «Новогодняя веточка»
( с использованием нетрадиционной техники: раскрашивание солью).
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное», «Речевое развитие»,«Художественно-эстетическое развитие»)
Виды детской деятельности : коммуникативная, художественная, чтение художественной литературы, продуктивная.
Цель:
Публикация «Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе „Новогодняя веточка“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новый Год в детском саду
- Средняя группа
- Темочки
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – раскрашивание цветной солю. Развитие продуктивной деятельности детей, формирование умения раскрашивать рисунки, используя нетрадиционную технику.
Задачи:
Расширить знания и представления детей о новогоднем празднике. Учить обдумывать последовательность действий, закрепить умение следовать устным инструкциям.
Развивать моторику кистей рук и пальцев; развивать пространственное воображение, творческое мышление.
Вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования; развивать эстетическое восприятие. Воспитывать культуру труда,аккуратность, самостоятельность; коммуникативные способности, эстетический вкус.
- совершенствовать умение оценивать готовые рисунки.
Материал:
Мультимедийная установка, MP – 3 проигрыватель; нарезка из советского мультфильма «Новогодняя ночь»; заготовки для раскрашивания, цветная соль, клей ПВА, кисточки, салфетки.
Ход непосредственной образовательной деятельности
1. Организационный момент.
Чтение стихотворения «Что такое Новый год?» Автор: Е. Михайлова
Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
2. Беседа с детьми о приближающемся празднике «Новый год».
- Чем этот праздник отличается от остальных?
- Назовите главные атрибуты Нового года (елка, Дед Мороз, Снегурочка?
3. Просмотр нарезки мультфильма, где Дед Мороз в поисках елочки
встречается с Лешим.
- Ребята, что же искал Дедушка мороз? Поможем Дедушке Морозу? Посмотрите, что нам дал Леший из своего волшебного сундучка. Что это? (цветная соль, заготовки для раскрашивания, кисточки и клей ПВА). А сможем ли мы помочь Деду Морозу удивить лешего, если просто отдадим ему назад эти заготовки, ничего с ней не делая?
- И что же нам с этим можно сделать? (варианты ответов)
4. Ребята, давайте посмотрим на заготовки. Что на них изображено?
(веточка ели, елочные украшения). Какого цвета должна быть веточка ели? Какого цвета могут быть новогодние украшения? (показ слайдов с изображением новогодних елок). А сейчас ребята мы с вами начнем раскрашивать наши заготовки солью. Как вы думаете, если мы просто покроем цветной солью картинку, она может сохраниться при передаче ее Дедушке Морозу? (нет). Правильно, надо сначала картинки покрыть клеем, так сказать разукрасить, не выходя за контуры рисунка. Но клей быстро сохнет, а если он высохнет, то соль не будет держаться на бумаге. Что же нам делать? А в этом нам поможет Снеговик – подсказчик.
Слайд «Алгоритм выполнения работы» - (покрыть клеем часть картинки, сыпем соль нужного цвета, убираем лишнюю соль. Затем так же делаем следующий участок рисунка).
Итак, начнем! Если вы забыли этапы наших действий то Снеговик – подсказчик вам поможет.
(Дети раскрашивают заготовки под тихую новогоднюю музыку).
5. Какая красивая веточка у каждого получается! Ну что, готовы
удивить Лешего? Возьмите в руки свои работы и выйдем на лесную полянку. (включается фрагмент мультфильма «Новогодняя ночь», где Леший отдает елочку Деду Морозу).
Посмотрите, как радуются дети, как они весело пляшут вокруг елочки – красавицы! Попляшем с ними вместе? (танцевальные движения детей под музыку из мультфильма).
6. Ребята, вам понравилось раскрашивать цветной солью? Значит мы с
вами сегодня тоже были немного волшебниками, помощниками Дедушки Мороза. Посмотрите как празднично у нас стало в группе. А ваши работы подарите своим мамам и папам, чтобы у них тоже было праздничное настроение.
