Раиса Тюгашова
Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе
Тема: "Снеговик из пластиковой бутылочки"
Цель:
Формирование умения создавать поделки своими руками через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости.
Образовательные задачи:
• Продолжать формировать умение конструировать поделки из бросового материала;
• Продолжать учить конструировать по инструкции.
Развивающие задачи:
• Развивать образное мышление, воображение, инициативу, творчество;
Публикация «Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015
• Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, умение доводить дело до конца.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать трудолюбие, самостоятельность.
Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Предварительная работа:
• Сбор материала для изготовления снеговиков
• Беседы о зимних забавах;
• Прогулки – конструирование снеговиков из снега.
Оборудование и материалы: выставка снеговиков, изготовленных из разных материалов;
Бросовый материал – пластиковые бутылочки из-под кисло-молочных продуктов, соков, клей, кисти, ножницы, зубочистки, скотч, горошинки перца, полосочки ткани, элементы мозаики, пластиковые стаканчики, крышечки, пластиковые вилки, пластилин салфетки.
ТСО: музыкальный центр.
Место проведения: группа.
Посадка детей: дети сидят вокруг сдвинутых вместе столов.
Ход НОД
Оргмомент.
Звучит ф\г песни «Кабы не было зимы».
- Здравствуйте, ребята, какое время года сейчас за окном? (зима)
- Назовите признаки зимы.
- Что мы любим делать зимой, в какие игры играем, на чем катаемся?
- Как это все можно назвать коротко? (Забавы, зимние забавы)
- Я приготовила вам загадку, послушайте внимательно и отгадайте, о ком идет речь:
Три кружочка разной формы
Друг на друга я поставлю,
Нарисую глазки, ротик
И морковку-носик вставлю.
Шляпку модную надену,
В руки дам ему метелку.
Наведет везде порядок –
Во дворе и вокруг елки. (Снеговик)
- Правильно. Отгадали. Молодцы!
Основная часть.
Воспитатель открывает шторку и обращает внимание детей на оформленную выставку снеговиков (из бумаги, аппликации из ткани, вязанные крючком, нарисованные с использованием разных техник, вылепленные из пластилина, соленого теста).
- Посмотрите, ребята, какая чудесная выставка у нас получилась! Разные снеговички пришли к нам в гости. Но я хочу предложить вам смастерить еще одного снеговика. Он будет из пластиковой бутылочки. Такие бутылки вы видели, потому что каждый из вас пробовал хотя бы раз питьевой йогурт.
- Что вы можете сказать о йогурте? (он вкусный, полезный, там витамины, укрепляет иммунитет и т. д.).
- Ребята, давайте вместе подумаем, как можно сделать снеговика из обычной пластиковой бутылочки. (выслушиваются все предложения детей).
- Хорошо, замечательные идеи мы все услышали. Их мы все учтем в нашей работе.
Итак, приступим к изготовлению нашего снеговичка. Для этого нам необходимо приготовить следующий материал и инструменты: ножницы, клей ПВА, кисточки, зубочистки, скотч, горошинки перца, полосочки ткани, элементы мозаики, пластиковые стаканчики, крышечки, пластиковые вилки, пластилин салфетки.
Все готово, а вы, ребята, готовы к работе? Давайте встанем, разомнемся.
Физминутка «Зимой» (Н. Омельченко)
Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.
Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх)
На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках)
Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков)
Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут»)
Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках)
Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)
- Вот как весело мы с вами поиграли в снежки, покатались на санках, лыжах и коньках.
А теперь берите все, что вам потребуется и начинайте мастерить снеговиков.
Пошаговая инструкция конструирования снеговика.
1. Проделать дырочки в бутылке крупной зубочисткой (для глаз, носа и метелки).
2. При помощи пластилина закрепить горошинки перца в углублениях для глаз.
3. Вставить мозаику в отверстие для носа.
4. Снова при помощи пластилина крепим шляпку на голову снеговика – это может быть пластиковый стакан, любая пластиковая форма или крышка.
5. Ножницами разрезаем («махрим») пластиковую вилку – это метелка, вставляем ее в отверстие сбоку и закрепляем скотчем.
6. Берем тканевую полоску любого цвета и завязываем шарф вокруг шеи снеговика, для надежности промажем полоску клеем ПВА и приклеим к бутылке – это чтобы шарф не крутился.
В ходе работы воспитатель оказывает помощь, советует, наблюдает за деятельностью детей.
Вот наши снеговики готовы!
Итог
Рассматривание законченных поделок.
- Посмотрите, какие забавные они у нас получились.
Нравятся вам ваши новые друзья?
Сколько их получилось?
Ну, раз они наши друзья, давайте придумаем им имена. Каждый из вас должен придумать имя своему снеговику (дети предлагают разные имена – Счастливчик, Эдуард, Весельчак, Вася и др.)
Ребята, вы большие молодцы. Ведь эта поделка может украсить любой праздник и поднять всем настроение. Спасибо вам за работу, все складываем на свои места, а наших снеговиков мы отправим в лесную сказку – на наше новогоднее оформление окна.
Снова звучит ф\г песни «Кабы не было зимы» и дети хором ее поют.
